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孩子的教育问题一直是社会关注的焦点，特别是对于中小学生来说，很多家长都存在诸多焦虑。总的来说，家长焦虑的来源都是因为孩子的学习成绩。如果每个孩子的成绩都表现优异，能够在学校出类拔萃，那么这种焦虑自然就不存在了。
看到这里，相信很多家长要说，孩子的学习还是要看他个人的天赋。的确，天赋方面有一定的影响，但最重要的还是要勤奋努力。决定孩子勤奋后的学习结果，归根结底还是要看孩子对学习的兴趣。兴趣是做任何事情最大的动力，是天然的内驱力。
为了帮助孩子成绩提升，很多家长都不管孩子成绩如何，孩子是否真的有意愿，就给孩子报很多培训班、辅导班。难道这不是所谓的“填鸭式”教育吗?孩子可能不抵触，那是因为现在的培训班老师从来不会批评学生，都是好言好语，在这种环境下，孩子也都愿意去上的。但是能学成什么水平，没人能保证，还是要靠孩子自己。如果孩子真对学习有兴趣，那父母不用管，他们会自然去学、去问、去探求。
那么，很多家长发愁了，怎么才能让孩子有兴趣呢?有些孩子是天然的有兴趣，生来就渴求学到知识，当然这种孩子是极少的。大部分孩子还是需要后天养成，作为家长，可以在兴趣养成上助孩子一臂之力，这个过程不是短暂的，是循序渐进的，主要从三个方面来培养。
孩子在学习上犯错是必然的，因为学习就是一个犯错、知错、改错的过程，有时候也是一个犯错、知错、改错、再犯错和再改错的过程。作为家长要有耐心。这样孩子对自己的能力也会有一个最基础的认知，不会对学习抗拒，养成解决问题的习惯。
了解孩子的强项和兴趣
很多家长日常担心的是孩子的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发孩子的兴趣，要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面，他知道胜利的滋味。这会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。
从思想上去逐渐改变孩子
这一点不可急于求成，要在日常生活中不断引导，逐步渗透。比如，平时孩子会问父母一些问题，为什么会这样?为什么那样?当孩子问完问题的时候，我们要站在孩子的角度去分析，更不能拒绝孩子的提问。
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