学校简介

学习模式

话题导向语言输入-情景式辅助性练习-模拟情景演练真实语境实践学校有资质,教学有欧文外语学校具齐全的英语教育资质,在教育局有备案,以此教学的安全性和可靠性。完善的客服体系,将”以客户为中心”的理念贯穿整个服务体系,省去了广员诸多的后顾之忧。

学习方案

欧文外语学校在重视口语教学质量的同时,为学员的学习,建立了完善的课程咨询规划体系。专业的课程咨询师会结合授课教师的意见,对不同基础, 同类型,不同需求的学员制定有针对性的学习方案。

我们的优势

中外教结合

随着新课程标准的发布和新教材的改编，过去英语教学味地重视英语学习的工具性已经不能满足学生对英语知识和文化的需要。中外教结合是英语教学进一步发展的必由之路。

外语速度提升

很多人都会认为英语很难学，但是欧文外语学校却认为只要我们能够掌握《学习英语的方法》，英语还是很容易学会的。

学习效果好

学习效果《欧文外语学校》主要以培养好的学习习惯，好的习惯是学习效果好的增加。一个好的习惯是学习能继续下去的增加，没有好的习惯就如同走路没有正确的姿势。

自定义时间

不少来《欧文外语学校》学习的学员都是成年人，在工作之余才能来到学校学习，而我们人性化的就是，根据学员方便来自定义学习时间，随到随学。

一对一辅导

教学需要初步了解几何方面知识，同时加强阅读能力和分析问题解决问题能力的培养，为进一步学习作准备。一对一辅导便是针对性对学员进行一对一的教育。

教学模式

欧文外语学校创于2007年在义乌,一时掀起英语口语学习的热潮。的情景教学模式,结合口语话题的针对性,几乎囊括英美日常生活的所有语言点。独特的小班制教学模式,学员能更容易融入到话题性的口语学习氛围中,掌握实际生活场景中的”生存英语”。

机构简介

欧文外语学校，义乌外语培训领域的“黄埔军校”，优秀外语人才成长的摇篮。

学校创始于2007年，是经义乌教育局批准创立，为义乌市人民政府重点支持的规范化外语培训机构，目前设有稠北校区、万达校区，2个校区，总教学面积2000余平方米，教职员工近60人，是义乌规模最大的外语培训学校。

围绕义乌外贸经济需求和儿童、青少年外语学习需要，学校以自主研发教程为基础，全力打造精品培训课程，目前开设英语、阿拉伯语、西班牙语、韩语、法语、日语、俄语培训，科目之全为义乌之最。在英语培训领域，学校构建了包括商务英语、新概念英语，英语口语、学生英语成绩1对1提高、幼儿英语兴趣班、公共英语等级考试（PETS）在内的全方位培训体系，成为义乌培训质量最高、学习效果最好的品牌英语培训基地。

学校始终把设施建设和师资队伍建设视为发展基石。三个校区均坚持高标准规范化管理，学习环境优美，多媒体教室近50间，多媒体教学设备近百台。通过坚持高水平、高学历、师德高尚的“三高标准”层层选拔和引进人才，目前共有外语老师46名，均为外语专业毕业，其中硕士10名、学士36名，80%的老师有留学和1年以上国外培训经历，是义乌最优秀的外语培训师资团队。

在坚持科学化、人性化的基础上，学校持续推进教学改革和创新。立足义乌外向型经济发展需要，学校组织专家团队自编教材，为培养具有国际竞争力的优秀外贸人才提供了保障；针对幼儿和青少年英语学习特征，学校定期举办少儿英语晚会、英语演讲比赛等、英语夏令营，实现了激发学习兴趣和提升学习效果的“双赢”；为满足高端英语学习需求，学校还开设了有外教老师同步指导的1对1VIP课程。

一路走来一路歌，截至目前，学校已经累计培训学员20000余名，其中，为义乌近千家企业培训外贸人才10000余名，培训在校青少年学员5000余名，培训幼儿3000余名，培训规模在义乌独占鳌头。

源于高质量的教学，2009年以来，学校先后被评为“重质量，讲诚信单位”，“蓝俊志愿者爱心单位”等；2012年，学校被渤海大学指定为义乌唯一联合办学基地，并与义乌市第二中学与合作开展第二外语选修课程教学；2013年初，学校被新浪教育频道评选为“2012年度新浪浙江最佳才艺资格教育培训机构”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面向未来，学校将一如既往专业、专心、专注于外语培训，立足义乌，辐射周边城市，向打造浙中地区第一外语培训机构的目标努力奋斗。

贴心的学习跟踪计划
针对学员个体的学习进度差异性,在英语教学质的同时,成立了专业的客户服务团队。由于学员个体在吸收程度,学习方案,学习目的上的差异,课程咨询师会配合客户服务人员,定时跟踪学员的学习情况并协调老师提供针对性的教学支持。根据学员在学习过程中存在的问题和困扰,结合老师的专业意见,即时调整学习计划和方案。

课外活动

欧文各大校区都定期安了0元的英语沙龙,电影课,以及丰富多彩的校内外主题英语活动课程。结合学员的兴趣和需求所在,我们每年都会举办各式各样的英语活动,例如圣诞晚会,万圣节派对,校外沙龙等,以此来丰富广员的英语学习内容,增进学员之间以及师生之间的交流，真正做到”学以致用,寓教于乐”。