一、重视基础知识的学习 在小学英语学习中，基础知识的掌握是非常关键的。例如单词的积累，就像盖房子的砖头一样重要。单词的记忆不能仅仅是死记硬背，要在理解的基础上去记忆。像一些有规律的单词，如“cat”“hat”“mat”，它们的结尾部分相同，通过这种规律可以帮助记忆。同时，对于单词的掌握不仅仅是知道它的拼写和意思，还要会用，比如“big”这个单词，要知道在“This is a big apple.”这样的句子中如何正确使用。 语法也是基础知识的重要组成部分。小学阶段虽然语法比较简单，但却是后续学习的基石。例如，一般现在时的用法，主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，像“He likes reading.”这里的“likes”就是遵循这个语法规则。要通过简单的例句和练习来让孩子理解语法规则，而不是单纯地背诵语法条文。

二、充分利用课本资源 课本是英语学习的重要依据。首先，要极度重视课本上的单词，因为考试一定会考到课本上的单词。对于课本中的课文，要反复阅读，在阅读过程中划出关键词、短语和句型。比如在一篇关于动物的课文中，“lovely animals”“live in the forest”等就是关键词组。然后，要习惯背诵英语课文，背诵可以是整篇，也可以是其中一两个精彩段落。背诵课文有助于培养语感，即使不知道为什么这样用，但是通过背诵，在遇到类似的句子结构时就能自然而然地说出来或者写出来。而且，还可以买一本课本同步参考资料，帮助孩子更好地理解课本内容，进行课后的复习和拓展练习。
一、兴趣在英语学习中的重要性 兴趣是最好的老师，对于小学生来说更是如此。当孩子对英语学习产生兴趣时，他们会更主动地去学习，而不是被动地接受。有了兴趣，孩子在学习英语过程中会更有动力，即使遇到困难也更愿意去克服。例如，一个对英语歌曲感兴趣的孩子，他会主动去学习歌曲中的单词和句子，并且在这个过程中感受到英语的魅力，从而提高自己的英语水平。而且，对英语感兴趣的学生更容易投入学习并取得好成绩，因为他们在学习过程中是享受的，而不是觉得枯燥和厌烦17。
二、营造英语学习的兴趣氛围
家庭英语角的创建 家长可以在家里为孩子创建一个小小的英语角。在这个英语角里，可以尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品，如英语单词卡片、英语绘本、英语小旗帜等。让孩子在这个小角落里感受到英语的氛围，并且可以在这里进行英语学习和交流。例如，孩子可以在英语角里读英语绘本，和家长用英语进行简单的对话。
英语学习环境的融入 在日常生活中，尽量让孩子多接触英语。比如，在孩子的房间里可以贴上一些英语标语，如“Keep quiet”“Study hard”等。还可以在孩子吃饭或者休息的时候，播放一些英语儿歌或者英语小故事，让孩子在不知不觉中受到英语的熏陶。
三、结合兴趣点开展学习活动
通过英语歌曲学习 英语歌曲旋律优美、歌词简单易记，是培养孩子英语兴趣的好方式。像《字母歌》（“The Alphabet Song”）可以帮助孩子学习26个英文字母，孩子在唱歌的过程中很容易就记住了字母的发音和顺序。还有《生日快乐歌》（“Happy Birthday to You”）的英文版，孩子在唱这首歌的时候也能学习到一些简单的单词和句子。
借助英语动画提升兴趣 英语动画深受孩子们的喜爱。动画中的角色形象生动、故事情节有趣，而且里面的英语对话简单易懂。例如《小猪佩奇》（“Peppa Pig”）这部动画，里面的英语发音纯正，场景对话贴近生活，孩子可以通过观看这部动画学习到很多日常的英语表达，如“play in the mud”“have a picnic”等。
适合小学生的英语学习策略及对成绩的积极影响
一、根据学习风格制定策略
视觉型学习风格 对于视觉型学习风格的孩子来说，他们更擅长通过看图片、文字等视觉信息来学习。可以为这类孩子提供更多的英语绘本、单词卡片等学习材料。例如，在学习水果类单词时，给孩子展示带有各种水果图片的单词卡片，孩子通过看到苹果的图片和对应的“apple”这个单词，能够更好地记忆。还可以让孩子观看英语动画，动画中的画面可以帮助他们理解英语内容。
听觉型学习风格 听觉型学习风格的孩子对声音比较敏感，适合通过听来学习英语。可以让他们多听英语儿歌、英语广播、英语故事等。像每天让孩子听英语故事CD，在听的过程中孩子能够通过声音来理解故事内容，同时也能学习到单词的发音和句子的语调。此外，参加英语角，听别人说英语也有助于这类孩子的学习。
动觉型学习风格 动觉型学习风格的孩子喜欢通过身体的活动来学习。对于这类孩子，可以让他们通过做英语游戏、模仿英语动画中的角色动作等方式来学习。比如玩英语单词跳跃游戏，在地上写上不同的单词，让孩子根据指令跳到相应的单词上。或者模仿《冰雪奇缘》中的艾莎公主唱歌和做动作，在这个过程中学习英语。
二、设定合理目标与策略调整
设定小目标 为孩子设定一些小目标是很有必要的。例如，本周要记住20个新单词，或者能够背诵一篇英语小短文。小目标容易实现，当孩子实现小目标时会有成就感，从而增强学习英语的信心。而且小目标可以逐步累积，最终实现大的学习目标。
策略调整 根据孩子的学习进度和效果，要适时地调整学习策略。如果发现孩子通过看英语动画学习效果不好，可能需要增加一些阅读练习或者口语练习。比如，孩子在观看动画时只是关注情节而没有学习到英语知识，那么可以让孩子在观看后进行简单的复述动画内容的练习，这样可以提高孩子的学习效果。
小学生英语成绩提升的有效途径汇总
一、家校合作的助力
家长的引导与支持 家长在孩子的英语学习中起着重要的引导和支持作用。家长要关注孩子的学习情况，和孩子一起制定学习计划，并且监督孩子执行。例如，家长可以每天和孩子一起复习单词，通过提问的方式检查孩子的掌握情况。同时，家长要给予孩子足够的鼓励和支持，当孩子取得进步时，要及时表扬；当孩子遇到困难时，要给予帮助和鼓励，让孩子感受到家长的关心和支持。
学校教育的保障 学校的英语教育是孩子英语学习的重要保障。学校的英语老师要采用合适的教学方法，激发孩子的学习兴趣。比如，在课堂上采用情景教学法，创设一些真实的生活场景，让孩子在场景中学习英语。像模拟餐厅点餐的场景，让孩子学习“Can I have a hamburger?”“How much is it?”等句子。学校还可以组织一些英语活动，如英语演讲比赛、英语戏剧表演等，这些活动可以提高孩子的英语综合能力。
二、课外拓展学习的补充
英语培训机构的选择 如果孩子在学校的英语学习中觉得还不够，可以选择合适的英语培训机构进行课外拓展学习。在选择培训机构时，要考虑机构的师资力量、教学方法、课程设置等因素。例如，一些知名的英语培训机构有专业的外教老师，他们的发音纯正，可以让孩子学到更地道的英语。而且这些机构的课程设置比较多样化，有适合不同英语水平孩子的课程。
英语学习社群的参与 让孩子参与英语学习社群也是一种很好的课外拓展方式。在社群里，孩子可以和其他小伙伴一起学习英语，互相交流学习经验。比如，一些线上的英语学习社群会定期组织英语学习活动，如英语单词打卡、英语阅读分享等。孩子在参与这些活动的过程中可以提高自己的英语水平，同时也能结交更多热爱英语学习的朋友。