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二、网络调研查阅相关资料：
区域历史人文特征：历史人物，建筑形制，生活特色，节日。
区域历史环境变迁：不同年代地图看用地变迁，区域发展轨迹。
区域历史存在的问题及矛盾：如经济，政治，治安，环境卫生问题等。
区域气候条件：日照，气温，天气变化，降水，风，地下水等。
区域现状人文特征：生活习俗，特色，节日活动等。
区域行政数据：人口，行政区，产业构成等。
市政基础设施：能源供给，用水供给情况。
作品集《边角地带》分“军旅拾贝”“闲暇随笔”“感悟评说”三部分，共81篇，都是作者转业后公开发表的稿件。这些浸润揉合了大漠风沙与鄂南风韵的平实文字，娓娓道来，叙述人生旅途中的细微故事，用至诚至真的细节呈现亲情乡情战友情的可贵，用朴实无华的语言讲述做事做人做公仆的真谛。
谈及作品集出版的初衷，黄军说，人生，不可能都是一帆风顺和辉煌岁月。 尽管在城管工作风风雨雨、琐事繁杂，他都会用心用情去洞察生活、学习感悟、换位思考，有了想法意念、情感冲动，忙里偷闲写成文字记录，以此对话自己、沉淀内心、积蓄力量。并不是每个人都是主角、核心，有时候关注一下“边角地带”，思考一下“多姿人生”，或许能边角突起、意外出彩，在平凡中书写不平凡，实现换道超越，成就个人梦想。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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