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番禺区暑假全日制托福培训2023/12/6 10:14:44

导语概要托福培训为托福考生提供名师伴读式托福培训辅导,托福培训机构推荐托福培训课程,专业托福教研团队,量身定制托福培训赢+学习计划和VIP6步督学法。
学托福有什么备考方法吗?
托福考试是很多想留学美国学生的选择,近年来随着留学人数增多,托福考试报考人数也越来越多,那么学托福一般需要多长时间?有什么托福备考方法吗?

首先,托福考试备考时间因人而异,有些人有充足的时间备考,而有些人只有两到三个月的时间备考。但是任何英语考试不外乎就是对学生听说读写的一个整体考查,托福也是一样。因此,针对听说读写有针对性的备考是非常重要的。

1、自我评估

在决定备考周期前,第 一步就是要进行自我评估,这不仅为了让考生对自己的英文基础有个比较清晰的认识,更是为了让考生找准自己的强弱项,有效率地进行提分复习。建议通过TPO进行模考,官方提供的TPO模考服务,在做完题目的24小时后,考生是可以拿到听、说、读、写各项得分和表现反馈。

也可以用市面上的TPO软件进行模考,因为网上的TPO软件听力和阅读部分都会给你具体的错题个数,考生可以根据网上的评分细则进行大致估分。

学托福有什么备考方法吗?

2、背单词

背单词不要为了完成任务糊弄自己,糊弄的结果就是好多单词你看过一遍,但做阅读的时候还是陌生人,找一本单词书扎扎实实的从头背到尾,单词书不求多,只求精。找一本适合自己的单词书,安排好背单词的节奏是最基础的。

3、阅读

阅读用tpo准备完全够,基本就是慢慢读,努力看懂,努力把题做对,不懂的单词要么就是当场记录,要么就是回头重新看文章再找出来查。

4、听力

听力的准备基本就是磨耳朵,只是做题的时候细节的把握比较难。另外托福听力虽然细节题很多,但做笔记的时候全篇记录是不可能的,而且不利于你最后用笔记查找答案,所以一些不必要的信息要学会取舍,做笔记要精炼而准确。

5、口语

口语题的每个task都有几种常出现的话题,比如task3就总喜欢出学校的政策类的然后对话里的学生总喜欢反对,口语题目的套路基本万年不变。因此这保证了如果你熟悉了每个task,在口语开始之前的休息时间你就能梳理一遍task1~6的模版。

6、写作

考前多写!多打字!打字速度决定字数!字数决定论据和细节!有论点没有论据支撑是大忌。

关于“学托福一般需要多长时间?有什么托福备考方法吗?”的分享就到这里,托福考试准备起来不容易,但正是因为如此,提升托福分数对整体英语学习都是有帮助的,我们也能通过托福,检验自己的短板和不足,审视自己的能力和学习态度。

托福阅读备考先要提升词汇量

托福阅读想要做好,考生首先要过的就是词汇关,可以说整场托福考试中,对考生词汇要求比较高的就是阅读题型了。不过很多同学不清楚如何在备考中提升词汇量以应对阅读,许多考生做不好托福阅读题,问题往往是出在词汇上,比如词汇量不足看不懂题目,或是缺乏对阅读词汇量解题思路的了解,为了帮助大家提升托福阅读成绩,下面新航道小编就来具体讲解阅读备考中有关于提升词汇的一些方法心得。

托福阅读到底需要多少词汇才够用?

我们大家都知道,词汇量有限的话,会严重牵制阅读的速度,如果要实现快速阅读,我们的词汇量到底要达到多少呢?这里有一个标准,那就是我们所具备的词汇量要能够“推理出生词所在语境的意思”,如果把这一标准进行量化的话,我们必须要具备基础词汇和搭配4000-4500个,也就是达到大学四级的水平,以及专业词汇2000个,才能保证基本正常的阅读速度。

托福阅读词汇题详解

同时,托福阅读的每套题中,平均有12个词汇题。很多同学都觉得这是送分题,也往往不给予过多的关注,以至于大量丢分。而对于想拿满分的同学来说,这个题显得尤为重要,因为他们往往是在词汇题上丢分,才得到最后的29分。那么,我们就要做到有备无患,防止丢分。

但是,很多考生会对词汇题的准备感到束手无措。词汇题的考法非常简单直接,就是要求选择4个选项中和原文某一词汇意义表达相同的选项,题目基本都为The word X in the passage is closest in meaning to ...看起来是很简单,只要__知道一个词汇的基本含义就可以做对,但是要准备的词汇范围又很大。而OG中对于词汇题的解释就是,there is “no list ofwords” that must be tested. 这句话就告诉考生:没有所谓的大纲词汇可供参考,因为根本就没有大纲,考试中要考查到的单词可能是来自牛津字典或朗文字典中的任何一个单词,所以范围很大。另外,OG中的解释还有一句a word might have more than one meaning, but in the reading passage, only one of those meaning is relevant. 大多数考生遇到的情况是,所碰到的词汇并不是已经让人熟知的第 一词义,而是要根据语境上下文推断出的第二词义甚至是第三词义。

托福阅读备考如何做好词汇准备?

为此,我们平时要在词汇方面做好充分的准备:

1、利用零散的时间背单词,并要积累词根词缀。

可以重点记那些常考的核心词汇,而对于那些不太常用的学科名词、物质名词可以放在第二位。

2、进行高频率的重复,建议把重复的周期控制在7天以内。

具体说来,就是每天背100个单词,把时间控制在半个小时以内,每天过3-4遍,第二天再过一遍前一天的。单词材料可以找一些相关的阅读词汇书,或者是以往考过的词汇题内容。

3、把背单词和阅读相结合

也就是把单词和语境相结合,并还要广泛阅读以及这是增加词汇量的有效方法,也就是要在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。学生可以根据不同的基础,选择OG,阅读机经等相关阅读材料。平时也可以多做泛读训练,材料可以来自于维基百科等国外原版资料。

以上就是新航道小编为大家介绍的托福阅读备考关于词汇准备的一些心得方法,希望大家能够提升托福词汇量,在阅读部分拿到更理想的成绩。
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托福阅读逻辑关系怎样引导?
虽然托福阅读文章篇幅长,介绍的内容也很多,但从没有一种散乱的感觉,因为不管是托福还是其他的考试,文章中都会存在各种逻辑关系,下面就来介绍一下。

  

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托福阅读文章逻辑关系一:因果关系

  因:because, because of, for, as, since, in that, on account of,with

  果:so, so that, therefore, thereby, as a result, hence, thus,consequently, accordingly

  因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外,隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。

  隐性因果:

  A .导致(因-果):cause, reason, lead to, give rise to, result in, render, make, let, ask, support,push, stimulate, spark, spur, fuel, produce, be responsible for

  如The increased pressures of expanding populations have led to the removal of woody plants so that many cities and towns are surrounded by large areas completely lacking in trees and shrubs.

  在这段话中,有lead to, 表示了导致的意思,即结果; 而so that 更进一步表示了后面的结果,所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。

  B .由…而来(果-因):result from, derive from, originate from, initiate from, stem from, be responsive to, be attributable to

  如 “The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process.”

  在这段话中,根据result from可以推断出有因果关系,那如果是解释句子题时,选项中有因果关系就可以优先考虑。

  C .反映,体现(果-因): reflect, present, demonstrate, suggest, imply, show

  This result demonstrates that…

  D .考虑到: given, considering, in view of, thanks to, according to

  He succeeded thanks to (in view of) his effort.

  E .依赖于: rely on, depend on, resort to,

  He resorted to books when he had problems.

  F .条件关系:when, once, as soon as, as long as

  As soon as he got the money, he would leave the country at once.

  G.分词短语,不定式做状语

  Failing in the final exam, she cried.

  托福阅读文章逻辑关系二:对比转折关系

  A .对比:while, whereas, on the other hand

  在解释句子题,插入句子题中,一旦出现对比关系,学生在掌握的基础上就能非常快速的判定句间和句内的关系。While, whereas 前后连接的是平行结构,on the other hand前必定有on one hand, 可以用来把握句间关系。

  B .转折:but, although, despite, in spite of, nevertheless, however



  托福阅读文章逻辑关系三:比较关系

  A .同级比较 as…as

  B .比较级:more…than, -er than, less…than

  C .变化:change, alter, vary, modify, revise, increase, decrease, enhance, diminish, develop,pr**ress, advance, improve, retreat, degenerate, continue, remain

  D .差异:different, distinguish, separate, same, similar, comparable, compare…to

  E .超越:surpass, exceed, excel, over

  托福阅读文章逻辑关系四:否定关系

  显性否定:no, not, never, nor, none neither

  隐形否定:fail to, refuse, remove, miss, reject, absence of, lack of

  否定前缀:a-, ab-, dis-, il-, im-, in-, non- , un-

  否定前缀是词汇题中经常出的一个考点,把握否定前缀可以帮助考生把握一些生词,依靠否定前缀对选项进行一个排除。

  双重否定托福阅读词汇:not fail to, not illegal, not uncommon, not unavailable

  双重否定是英文中经常运用的表达方式,由于在平时中文对话中用的很少,随意对双重否定的把握就显得特别的重要。

  可以看出不同的逻辑关系有着不同的托福阅读词汇出现,大家如果能把握住这些关系相信对于理解托福阅读文章会非常有帮助,希望以后的托福阅读中大家能有所突破。

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托福听力如何应对态度题中的相似选项?
托福听力的题目中常会出现些问及说话人态度和情感的题目,而这些题目的答案并没有在听力的对话内容中直接给出,而是需要考生根据对话内容进行自主判断,这就需要用到一些技巧方法了。托福听力中考生除了细听对话内容的各种细节,还需要学会判断说话人的情感和态度,部分题目也会问及说话人的态度,因此掌握这方面的技巧十分重要。下面新航道小编会分享一些可以帮助大家了解托福听力内容的情感态度看清解题隐藏线索的方法技巧。

通过基本语音语调来判断

说到情感态度,最 先要提的就是语音语调。听力中升调分为两种:直升调和转升调。直升调一般表示疑问;转升调一般表示担心,忧虑,疑惑,极度怀疑。句子以升调结尾,一般来讲,大多数情况下表达如下三种情感:1 确认信息 2质疑(惊讶)态度 3 期待得到更多话题相关信息。一般来讲,出现频率的高低是:信息确认最多;其次是期待得到更多话题相关信息;再次是质疑(惊讶)态度。

托福听力如何应对态度题中的相似选项?

结合强烈语气词汇来判断

部分词语,如果配合适当的语调,会对文章结构和走向有指引作用。

Now、OK、So、Well这些词用在听力文章中的段首时,往往伴随着非常强烈明显的语调。这种情况在国外真实上课环境中也是经常能遇到的。教授在深入讲解一个话题之后,为了转换到下一话题,老师往往会用NOW这样的词去唤醒学生的注意(或者唤醒已经睡着的学生)。语调的变化往往意味着话题的转变,也意味着课程内容的变化。所以说,这类词出现的时候,往往是承上启下,开启新话题的标志。这类词之后的内容一定是至关重要,与考点直接相关的。

常用短语也是判断线索

此外听力文章中会有很多表示惊讶和诧异态度的短语,在听力中一般会针对这些表达出重听题。

比较典型的此类表达有:My god, Jesus。但是事实上,这类表达在真题中出现概率并不大,考的也很少,相比而言,类似于wow和Oops这样的更加隐蔽的情感表达更容易被设题,也更容易被学生所忽略。具体练习方式,可参看我的“五遍听力法”。

反问句式体现说话态度

还有一个小细节,也可以反映出说话者明确态度,值得注意。这个细节就是反义疑问句的读法。

在我们接受的传统教育中,老师往往会让学生以疑问句的方式读出反义疑问句。换言之,反义疑问句是升调结束。但是事实上,很多时候,老外也会用降调方式去说反义疑问句。我在留学期间,经常听见教授上课时用反义疑问区表达特别肯定的情感。比如:“油跟水是不相容的,不是嘛?”如果这样一句英文用降调读出来,听来就特别像是:“油跟水是不相容的,没错吧?”托福作为语言能力测试,必然会如实反映老外说话的习惯。所以当听力原文中,反义疑问句用降调说出,老师特别期待学生给出肯定的回答。

以上就是小编为大家带来的托福听力中判断隐藏态度和情感的方法技巧,希望大家能够掌握。

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如何在托福听力中提升辨音准确度?
托福听力中比较让考生觉得困扰的地方在于所有解题涉及的信息都要凭自己的耳朵去判断,同时还需要根据听到的信息迅速反映出其对应单词的意思,这个过程中就很容易产生一些根本性的问题,比如:“听音频的时候看不到题目,就担心听见的没考,考的没听到”;“对话实在太快完全没时间记笔记”;“虽然听见考点但是光顾写提示词,后面的就错过了”;“知道怎么听重点单词,但好像听成了发音很像其实是另外一个词”;会出现这些问题大多是因为大家都遇到了“辨音”问题。

如何在托福听力中提升辨音准确度?

托福听力如何校正音准?

首先考生要尝试去给材料分段,一般来说两个段的内容主题是不同的,还有一些提示词帮助大家分段,大家可以在做题时总结一下,找找规律,一旦分好段后找信息就方便多了。

其次,根据句子间的起承转合、句中停顿分析句子中的主谓宾关系,这一点也可以通过听力材料总结经验。

第三,分意群,可以简单理解成词组,在听到特定的动词词组的念法后,如:“as opposed to” 的发音,很多童鞋会听成“I suppose to”,在遇到相似的表达时候就不会懵了。

最后,分单词,看似简单实际最容易出问题的一部分,为什么这么说?因为很多大家喜闻乐见日常使用千百遍的单词,大家自己念和自己意会的是一回事,而在听力材料中的发音甚至意思却不同,这就要求同学们结合听力材料好好研究一下自己的常犯错误。

托福听力如何分辨发音细节?

有同学表示,以上讲的方法我都懂,我也知道哪句是重点但就是得不到重要信息,这主要是由于自己根深蒂固的错误发音。关于发音一定要注意以下几点:

长音短音

长短音方面在背单词时一定要注意。例如sheep不要听成ship,sheet不要听成sh*t,类似这种,不然一旦理解错了,整句甚至会把文章理解错。

重弱相宜

第1音节弱化,第2音节重音的单词方面。如:I really appreciate很容易漏掉“a”听成 I really “preciate”。

相近音节

相近音方面,不可以自己加减与音频声音不符的辅音。比如,/i:l/, /ju:/, /ilm/,原句说 “Students have only got limited amount of time. I don’t expect you to be overwhelmed. Focus on just a few.”很多考生会听成film,这就属于自己加上了一个/m/的音节,并且把/ju:/与短音+辅音的组合/il/搞混了。

单词词性

单词词性方面,名词不要听成动词。比方说,如果你听到一个/la?/这样的声音,后方出现了/k?n me?k/的声音,那么想一下应该对应上can make,can后边已经有make这个动词了,前方的/la?/就一定不是like了。

语境理解

语境理解方面,联系上下文分析某个词究竟是谁,也是需要通过大量输入练习、跟读+背诵、再到分析输出才能达成的一个能力。举个例子,地质学,讲到湖水形成,提到地表有斜坡,然后听到 lower /b?+辅音/ 和 higher /b?+辅音/这样的组合,如果给你选择,这个辅音可能是 /k/, /?k/, 你会认为是哪个呢?组合一下,分别应是 /b?k/,即back,与 /b??k/,即bank。湖在坡地上,高低背还是高低岸?相信大家在听到时就已有答案了。

以上就是关于托福听力解决辨音问题的相关技巧介绍。


课程介绍
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都是“大学”,university 和 college 到底有啥不同?
当我们用中文说起“大学”这个词时,其中包含了不同类别、不同水平的诸多高校,这些学校从规模到学科,甚至是颁发的学位种类都有很大差别,叫法上也包含“学校”“学院”等不同的说法。


都是“大学”,university 和 college 到底有啥不同?

同样的区别也存在于美国的高校中。

在英语语境下,大学往往被统称为“college”,“上大学”也是“go to college”,然而大多数情况下,我们看到的许多大学用的又是“university”。

看到这里,你一定忍不住会问:“那么”College和University到底有何区别?”下面,小编给大家详细介绍一下。

University 比 college 高大上吗?

答案是:不一定。

二者之间不仅仅是学院和大学的区别那么简单哦。

上大学对任何一个年轻人来说都是人生大事。上大学这个短语让人想起新获得的独立、接触到的新视角、新知识,也许还能让人想起初尝酒的滋味。

然而,在美国,很少有人用university来泛指“大学”,即使他们上的是哈佛大学。为什么college成为指代中学后教育时普遍使用的术语?

美国大学为什么会有“College”和“University”两种叫法? 首先我们要明白美国“college ”的含义。

college

在美国如果有人问你本科在哪里读,他们往往都会这样问:“Where do you go to college.” 而不是“Where do you go to university.”

可见,Collge虽然被我们翻译成”学院’,但是College真正的含义是指本科阶段的教育。如哈佛、耶鲁这些综合性大学的本科都称为“college”.

尽管university这个词汇在这两者中历史更悠久,早在13世纪就产生了,但北美的学校和学生却主要用college来指代大多数高校。

这两个词没有严格的定义,但却有各自的属性。

北美的college一般指提供本科学位(比如准学士学位或学士学位)的四年制大学,或者社区学院(两年制高校)。

College一般不提供硕士或博士学位,学生规模通常也没有university大。

University

University则一般都会提供本科和研究生课程,有更大的学生群体能获得高 级学位。

University还可以包含college, 即学院。

一所university旗下可能有艺术学院、科学学院和商学院。比如密歇根大学(university)旗下就有工程学院(college)。

college VS. university

尽管两者间通常是这种关系,但也有例外。

一些college可能比university还大,一些college可能还会提供硕士学位。

更复杂的是,一些符合university标准的高校也许会选择自称为college。

有些高校一开始是college,后来发展成university,但仍保留原来的名字。

人们往往会认为university更有声望更难进,但其实不能根据名称来仓促判断,因为变量太多。

一些college对申请者的要求比university还要高。有些university可能比某些college还小。两种高校都既可能是公立的,也可能是私立的。

以上就是小编分享的全部内容,尽管这两个词从严格意义上来讲不能互换,但两者的差别足以将二者区分开来。

要知道,美国的一些州,比如新泽西州,对于高校取名有规定。在该州,一所高校至少必须有三个学科提供研究生学位才能自称为university。

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课程小结
托福阅读冲刺如何突破提分拦路虎?
托福阅读部分如何提分是很多考生比较关心的问题。面对一些颇有难度的阅读文章,大家往往容易因为各种原因而出错被扣分,而想要提分就需要先解决这些问题。本文将带来托福高分考生指点的阅读常见扣分问题应对方法,帮助大家实现提分目标。托福考试中阅读成绩不理想的情况是比较常见的,很多同学因为生词不认识或是时间太紧张等原因没能拿到理想成绩。因此阅读提分的关键就在于找到应对这些扣分原因的方法。下面新航道小编就来为大家做具体介绍。

托福阅读冲刺如何突破提分拦路虎?

托福阅读备考先过词汇关

托福考试中词汇是比较重要的考点,而阅读则是考察词汇量的主要部分之一,因此考生想要做好阅读,首先就需要解决词汇问题,特别是在考试中遇到生词时的应对技巧。托福阅读中的文章很多都是从一些原版刊物上选取改编而成的,因此文章涉及到的话题范围也相当之广,科学文化、自然科技、历史艺术、天文地理等等无所不包。而这就会造成文章中常会出现各类大家在背托福单词时也没有接触过的生词。因此,考生首先要有在托福阅读中遭遇生词“偷袭”的心理准备。有些同学做阅读遇到生词就会产生恐慌心理影响发挥,这其实是完全没有必要的,应对生词完全可以通过采用这些方法来进行合理应对不影响做题:

1. 如果生词本身是属于专业性的词汇,那么这些词汇出现的目标就并不是为了考察大家的词汇量,而是检查考生应对生词的应变能力。而且这些生词本身也常会成为出题点,考生只要围绕这类词汇多加留意就会发现不少用于理解生词和解答题目的线索。

2. 其次,生词常会附带有解释说明,有时候紧跟在词汇之后以同位语形式出现,有时候则会给出线索让大家结合上下文得出解释。托福考试阅读的大部分生词都是以这种形式存在的,大家如果不认识这类词汇,直接在词汇周围其实就能找到解答,不用担心会出现不认识生词就做不了题的情况。

托福阅读如何通过限时难关?

除了生词问题外,考生在做托福阅读时还有一个比较容易遇到的问题就是时间限制。大家都知道托福考试的时间限制是比较严格的,阅读部分也是如此,考生假如在备考中没有专门做过限时方面的训练,实战中发现做题时间不够用也就很正常了。面对时间不够用的情况,小编建议大家具体情况具体分析,到底是阅读速度太慢还是解题效率偏低,找到耗时太多的原因之后再进行一些针对性的训练来解决问题。另外,如果时间问题真的很严重,甚至到了会影响整体答题节奏的地步,那么大家也不妨考虑对于某些明显会消耗很多时间的阅读题目采取直接猜答案跳过的方法来进行应对。虽然放弃一道题目有点可惜,但如果能够因此而获得更多时间做对更多后面的题目,小编认为这种牺牲其实也是完全值得的,毕竟有舍才能有得。

托福阅读怎样攻克理解难关?

最后要说的就是托福阅读中出现的看不懂文章的情况。文章看得太快,或者看到后面忘了前面都会造成文章看不懂的问题。而降低速度又可能导致时间不够用。可能大家会因此觉得不知道如何平衡两者之间的关系。小编的建议是考生自己通过多做题来尝试找到速度和理解力之间的平衡点。如果出现看不懂的情况就适当放慢速度,能看懂了再稍微提个速,反复测试之下应该很快就能找到最适合自己的阅读速度,既能保证读文章的效率又不会影响对文章的理解。这样一来问题就得到解决了。

关于托福阅读中提分前需要解决的3个问题,小编就先为大家讲解到这里,假如你需要提升一下托福阅读分数,那么参考本文内容,相信会让你找到满意的答案。


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托福报培训班(托福辅导培训班) 托福课程辅导班是学生参加托福考试的一种选择,它可以帮助学生在有限的时间内有效的提高托福成绩,并且可以提供学生更好的学习环境和资源。
托福培训考试平台,发布托福考试时间、托福成绩查询以及托福报名考试资讯,并提供托福小班培训、一对一VIP托福考试培训等


课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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