托福阅读5大重点题型技巧讲解
托福阅读中有些题型难度较高,而这些题型也是考生备考时的重点题型。下面就和小编就一起来看看托福阅读5大重点题型中技巧。
28.jpeg
1、主旨题/总结题
主旨总结题中,选项为细节信息或者是支持性论述,而非主要观点。
考生们在做此类题型时注意:该题主要考察考生对文章主要观点及相对重要信息的理解和辨识能力,因此正确的答案综合了文章的各个观点,所以不会与文章中的任何一句话完全相符;欲选出正确答案考生需要在通篇文章中查找,并且在头脑中形成文章的一个整体框架结构,并且记清楚文章主要观点和其他重要信息。
2、推论题
推论类问题中,选项重复原文信息,也就是选项为原文直接清楚表述的内容,这样的选项也容易误导考生。
注意在解答此类问题时,不仅要理解作者所写出的句子的字面意思,还必须搞清楚这些句子之间的逻辑性暗示。正确答案一定是从原文中已经给出的内容推论出来的。
3、直接事实题
直接事实题中,有的选项重复文章中的信息,但并没有回答问题。这样的选项最容易迷惑考生。
考生们在做直接事实题时直接排除那些本身就矛盾的选项,同时千万不要因为某个选项内容在文章中出现过就选择该选项,一定要回答问题。
4、句子简化题
句子简化题中,有的选项内容和原文相符,但忽略了原文重要信息,这样的选项最容易误导考生。
在做题时要仔细研读文章中所标识的句子,根据标点和关联词,把句子按照义群,拆分为几个部分,学会长句短读,迅速找出句子的主句,也就是主谓宾或者主系表
5、修辞目的题
修辞目的题中,选项中出现的是例子,即作者说了什么,但这种题考查的是作者为什么这样说。
考生们在做题时注意字眼definition, example, to illustrate, to explain, to criticize 等。
以上就是托福阅读重点题型的解题技巧汇总介绍。
托福口语:常见问题汇总解析
托福口语考试标准中存在一条隐形的标准,那就是地道的发音。也许并不能将发音详细分析为不同的分数段,只声称“不影响理解的发音问题都可以接受”,但听听高分的答案和案例,不难发现其发音都很地道而标准。今天小编就给大家分享一篇关于托福口语常见问题的内容,希望能帮助大家。现在一起来看看吧。
托福口语:常见问题汇总解析
1.元音不标准
每个单词的发音都离不开元音音标,而元音音标的不标准会影响到几乎所有单词的发音。元音分单元音和双元音,单元音问题常见于/?/, 如palace, family, passion等等,而错误的发音是偏向于/a/, 这源于发音启蒙初期,并没有很好地意识到这两个元音发音的区别,嘴型的区别。纠正的关键也在于嘴型的纠正,是纵向张开或是横向张开是关键。
双元音问题也很常见,之前有一个学生,常常把place读成/ples/, 双元音/ei/的发音是由开口音和闭口音的过渡构成的,/e/是其开口音,但如果没有闭口音,就不能构成完整的双元音发音。此类发音误区还常常出现于name, game, take等。出现此类错误时,可以将两个发音分别练习之后进行连读,效果很显著。
2.辅音分不清
辅音音标大多成双成对,如/s/和/z/, /t/和/d/, 分别为清辅音和浊辅音。学生常见的混淆发音出现于/θ/和/δ/, 也就是th字母组合的发音。常见问题为容易将/θ/发成/s/, 如think, thank, thought, three...以及将/δ/发成/z/, 如those, that, them... 当出现此类问题时,学生常常无法感知其中发音的区别,除非对着镜子对口型。一开始的纠正也很艰难,因为惯性思维已经形成,一时间改过来很难,但一定要找对方法,如舌头与牙齿的位置,气流发出的方式,唯有多多练习才能完全习惯并掌握。
辅音问题还常见于/l/, 这个发音与中文里的“了”的音很相像,但用在英语中却常常出现于词尾,这就给大家出了难题。有些同学将hall常常读成/h?r/,闹出笑话。当/l/出现于词尾时,应注意最后一个音类似于中文里的“偶”,而不是所谓的儿化音。常见词有mall, conceal, rainfall...
3.连读太生硬
英语流利的其中一个体现就是连读,连读常常出现于前一个词的辅音结尾加上后一个词的元音开头,如一个椭圆形,发音为an oval /?n?vl/, 学生的反应常常是/ ?n(空一下) ?vl/, 这是因为他们并不习惯连读,也许是老师没有在平时的学习中强调,也许是并没有系统学习过连读技巧。但是,在托福口语中,我们需要听听力,其中有许多口语化的连读现象,不习惯连读就意味着听不出连读的信息,比如在一篇口语Task 5听力中出现过“the speeches from her cousin and some others”, 就有学生听成“the speeches from her cousin and son mothers”,他们表示疑惑的同时也让人忍俊不禁,如果在face-to-face communication 中出现这样的误解,就更加尴尬了。再者,在有限的时间内答题也是需要连读技巧的,连读是流利度提升后的一个体现。
4.略读没意识
在托福口语中有一个语音现象常常被忽视,就是略读。比如What do you think? 一句日常用语,读出来的同时我们会发现what的最后一个字母t是不发音的,且不说发出来是不是错了,如果没有略读,发音就会挤在一起,并且让人觉得很生硬,不地道。这一特点学生可在平时的听力当中去积累和跟读模仿,这是最有效的方法。
以上就是编为大家整理的关于“托福口语常见问题汇总解析”的具体内容,雅思口语常见问题就是元音不标准、辅音分不清、连读太生硬、略读没意识,并且这些问题还常常被大家忽略。现在大家了解了吗?想要托福口语能高分,这些问题还是要重视起来的。
更多托福课程、雅思课程、雅思写作单项突破、留学规划、四六级课程、PTE课程、多邻国课程、A-level课程、GRE课程,或者有任何疑问,欢迎联系咨询!
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍!
杭州零基础日语寒假班
人气:39
杭州樱花教育日语寒假班
人气:35
杭州寒假日语培训
人气:52
杭州日语等级考试培训
人气:46
杭州樱花教育日语N1培训
人气:25
杭州中高级商务日语培训
人气:21
杭州商务日语初级培训
人气:24
杭州樱花教育商务日语培训
人气:17
只要一个电话
我们免费为您回电
电话咨询
全国统一学习专线 8:30-21:00
在线咨询
申请试听
微信联系
移动版M站