学托福有什么备考方法吗?
托福考试是很多想留学美国学生的选择,近年来随着留学人数增多,托福考试报考人数也越来越多,那么学托福一般需要多长时间?有什么托福备考方法吗?
首先,托福考试备考时间因人而异,有些人有充足的时间备考,而有些人只有两到三个月的时间备考。但是任何英语考试不外乎就是对学生听说读写的一个整体考查,托福也是一样。因此,针对听说读写有针对性的备考是非常重要的。
1、自我评估
在决定备考周期前,第 一步就是要进行自我评估,这不仅为了让考生对自己的英文基础有个比较清晰的认识,更是为了让考生找准自己的强弱项,有效率地进行提分复习。建议通过TPO进行模考,官方提供的TPO模考服务,在做完题目的24小时后,考生是可以拿到听、说、读、写各项得分和表现反馈。
也可以用市面上的TPO软件进行模考,因为网上的TPO软件听力和阅读部分都会给你具体的错题个数,考生可以根据网上的评分细则进行大致估分。
学托福有什么备考方法吗?
2、背单词
背单词不要为了完成任务糊弄自己,糊弄的结果就是好多单词你看过一遍,但做阅读的时候还是陌生人,找一本单词书扎扎实实的从头背到尾,单词书不求多,只求精。找一本适合自己的单词书,安排好背单词的节奏是最基础的。
3、阅读
阅读用tpo准备完全够,基本就是慢慢读,努力看懂,努力把题做对,不懂的单词要么就是当场记录,要么就是回头重新看文章再找出来查。
4、听力
听力的准备基本就是磨耳朵,只是做题的时候细节的把握比较难。另外托福听力虽然细节题很多,但做笔记的时候全篇记录是不可能的,而且不利于你最后用笔记查找答案,所以一些不必要的信息要学会取舍,做笔记要精炼而准确。
5、口语
口语题的每个task都有几种常出现的话题,比如task3就总喜欢出学校的政策类的然后对话里的学生总喜欢反对,口语题目的套路基本万年不变。因此这保证了如果你熟悉了每个task,在口语开始之前的休息时间你就能梳理一遍task1~6的模版。
6、写作
考前多写!多打字!打字速度决定字数!字数决定论据和细节!有论点没有论据支撑是大忌。
关于“学托福一般需要多长时间?有什么托福备考方法吗?”的分享就到这里,托福考试准备起来不容易,但正是因为如此,提升托福分数对整体英语学习都是有帮助的,我们也能通过托福,检验自己的短板和不足,审视自己的能力和学习态度。
托福阅读备考先要提升词汇量
托福阅读想要做好,考生首先要过的就是词汇关,可以说整场托福考试中,对考生词汇要求比较高的就是阅读题型了。不过很多同学不清楚如何在备考中提升词汇量以应对阅读,许多考生做不好托福阅读题,问题往往是出在词汇上,比如词汇量不足看不懂题目,或是缺乏对阅读词汇量解题思路的了解,为了帮助大家提升托福阅读成绩,下面新航道小编就来具体讲解阅读备考中有关于提升词汇的一些方法心得。
托福阅读到底需要多少词汇才够用?
我们大家都知道,词汇量有限的话,会严重牵制阅读的速度,如果要实现快速阅读,我们的词汇量到底要达到多少呢?这里有一个标准,那就是我们所具备的词汇量要能够“推理出生词所在语境的意思”,如果把这一标准进行量化的话,我们必须要具备基础词汇和搭配4000-4500个,也就是达到大学四级的水平,以及专业词汇2000个,才能保证基本正常的阅读速度。
托福阅读词汇题详解
同时,托福阅读的每套题中,平均有12个词汇题。很多同学都觉得这是送分题,也往往不给予过多的关注,以至于大量丢分。而对于想拿满分的同学来说,这个题显得尤为重要,因为他们往往是在词汇题上丢分,才得到最后的29分。那么,我们就要做到有备无患,防止丢分。
但是,很多考生会对词汇题的准备感到束手无措。词汇题的考法非常简单直接,就是要求选择4个选项中和原文某一词汇意义表达相同的选项,题目基本都为The word X in the passage is closest in meaning to ...看起来是很简单,只要__知道一个词汇的基本含义就可以做对,但是要准备的词汇范围又很大。而OG中对于词汇题的解释就是,there is “no list ofwords” that must be tested. 这句话就告诉考生:没有所谓的大纲词汇可供参考,因为根本就没有大纲,考试中要考查到的单词可能是来自牛津字典或朗文字典中的任何一个单词,所以范围很大。另外,OG中的解释还有一句a word might have more than one meaning, but in the reading passage, only one of those meaning is relevant. 大多数考生遇到的情况是,所碰到的词汇并不是已经让人熟知的第 一词义,而是要根据语境上下文推断出的第二词义甚至是第三词义。
托福阅读备考如何做好词汇准备?
为此,我们平时要在词汇方面做好充分的准备:
1、利用零散的时间背单词,并要积累词根词缀。
可以重点记那些常考的核心词汇,而对于那些不太常用的学科名词、物质名词可以放在第二位。
2、进行高频率的重复,建议把重复的周期控制在7天以内。
具体说来,就是每天背100个单词,把时间控制在半个小时以内,每天过3-4遍,第二天再过一遍前一天的。单词材料可以找一些相关的阅读词汇书,或者是以往考过的词汇题内容。
3、把背单词和阅读相结合
也就是把单词和语境相结合,并还要广泛阅读以及这是增加词汇量的有效方法,也就是要在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。学生可以根据不同的基础,选择OG,阅读机经等相关阅读材料。平时也可以多做泛读训练,材料可以来自于维基百科等国外原版资料。
以上就是新航道小编为大家介绍的托福阅读备考关于词汇准备的一些心得方法,希望大家能够提升托福词汇量,在阅读部分拿到更理想的成绩。
如何在托福听力中提升辨音准确度?
托福听力中比较让考生觉得困扰的地方在于所有解题涉及的信息都要凭自己的耳朵去判断,同时还需要根据听到的信息迅速反映出其对应单词的意思,这个过程中就很容易产生一些根本性的问题,比如:“听音频的时候看不到题目,就担心听见的没考,考的没听到”;“对话实在太快完全没时间记笔记”;“虽然听见考点但是光顾写提示词,后面的就错过了”;“知道怎么听重点单词,但好像听成了发音很像其实是另外一个词”;会出现这些问题大多是因为大家都遇到了“辨音”问题。
如何在托福听力中提升辨音准确度?
托福听力如何校正音准?
首先考生要尝试去给材料分段,一般来说两个段的内容主题是不同的,还有一些提示词帮助大家分段,大家可以在做题时总结一下,找找规律,一旦分好段后找信息就方便多了。
其次,根据句子间的起承转合、句中停顿分析句子中的主谓宾关系,这一点也可以通过听力材料总结经验。
第三,分意群,可以简单理解成词组,在听到特定的动词词组的念法后,如:“as opposed to” 的发音,很多童鞋会听成“I suppose to”,在遇到相似的表达时候就不会懵了。
最后,分单词,看似简单实际最容易出问题的一部分,为什么这么说?因为很多大家喜闻乐见日常使用千百遍的单词,大家自己念和自己意会的是一回事,而在听力材料中的发音甚至意思却不同,这就要求同学们结合听力材料好好研究一下自己的常犯错误。
托福听力如何分辨发音细节?
有同学表示,以上讲的方法我都懂,我也知道哪句是重点但就是得不到重要信息,这主要是由于自己根深蒂固的错误发音。关于发音一定要注意以下几点:
长音短音
长短音方面在背单词时一定要注意。例如sheep不要听成ship,sheet不要听成sh*t,类似这种,不然一旦理解错了,整句甚至会把文章理解错。
重弱相宜
第1音节弱化,第2音节重音的单词方面。如:I really appreciate很容易漏掉“a”听成 I really “preciate”。
相近音节
相近音方面,不可以自己加减与音频声音不符的辅音。比如,/i:l/, /ju:/, /ilm/,原句说 “Students have only got limited amount of time. I don’t expect you to be overwhelmed. Focus on just a few.”很多考生会听成film,这就属于自己加上了一个/m/的音节,并且把/ju:/与短音+辅音的组合/il/搞混了。
单词词性
单词词性方面,名词不要听成动词。比方说,如果你听到一个/la?/这样的声音,后方出现了/k?n me?k/的声音,那么想一下应该对应上can make,can后边已经有make这个动词了,前方的/la?/就一定不是like了。
语境理解
语境理解方面,联系上下文分析某个词究竟是谁,也是需要通过大量输入练习、跟读+背诵、再到分析输出才能达成的一个能力。举个例子,地质学,讲到湖水形成,提到地表有斜坡,然后听到 lower /b?+辅音/ 和 higher /b?+辅音/这样的组合,如果给你选择,这个辅音可能是 /k/, /?k/, 你会认为是哪个呢?组合一下,分别应是 /b?k/,即back,与 /b??k/,即bank。湖在坡地上,高低背还是高低岸?相信大家在听到时就已有答案了。
以上就是关于托福听力解决辨音问题的相关技巧介绍。
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