青浦寒假作品集培训2023/11/30 11:08:05
导语概要作品集培训课程可以让学生加深对通识基础课的理解,同时制作项目,保证后续作品集的顺利制作。此外,本课程还增加了国际竞赛课程,让大家提前熟悉国外高校的课程
青浦寒假作品集培训
“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
举例：
综合GPA前5%，国家奖学金2次，校级一等奖学金1次，三好学生2次。
有×年新媒体运营经验，熟悉新媒体运营技巧及工具，曾输出×篇×××阅读量的原创推文。
热爱文案写作，有近×年文案策划经验，曾在个人社交平台输出××篇阅读量×××的文章。
03
各板块按重要性排序
一般来说，越能突出个人优势的板块越要放在前面。如果你的科研经历比实习经历更丰富，那么科研经历这个板块就排在前面。相应地，在各个板块内部，项目、奖项的排序最好也依照含金量来排列。大家千万不要小看顺序排列的问题，这实际上是向面试官呈现我们在做简历时的逻辑。
课程简介
一套优秀的作品集应该从两个方面入手
作品集的展示载体
作品集所包含的内容
一、作品集的展示载体
通常情况下，设计师有下列几种展示作品的形式
1、印刷成册（不推荐）
这种形式虽然能更加直观地展示自己的作品能力，但成本太高且局限性较大，所以不推荐。
2、将作品分类打包（不推荐）
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作品集并非工作项目的陈列集，不要将所有工作的内容和流程都一股脑儿搬运到作品集中，很多同学会把图标、标注甚至草稿都放进去，破坏了作品集整体的美观性，一定要记住，UI设计作品集设计感是最重要的，文字、分析是其次。
常见的格式和规范是：
格式
作品集我们目前最常用的格式是pdf，原因是pdf在不同环境下浏览更平滑，你不知道hr/面试官会如何打开你的作品集，可能是手机、可能是电脑或者ipad。有同学只准备了作品平台链接，虽然链接很方便但是并不能很好的将你最优秀的作品聚焦起来，但是网页链接有个好处是可以放动态的内容，所以我再建议大家除了作品集以外可以自己用第三方软件做一个个人网站。
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申请伦艺除了要求雅思、托福的成绩之外，作品集是重中之重。
根据伦艺的十年发展战略计划，在未来，伦艺在教学方向上，更加注重世界性问题以及学生的创意教育。
当今世界面临着诸多文化、社会、经济、气候灾害等问题，伦敦艺术大学希望通过更深入的教学研究和与更多合作伙的伴交流，以解决当今社会问题，通过创造性的努力建立一个美好的世界。
目前，伦艺已开设了多个与之相关的课题和研究中心，通过教学与研究、师生之间的交流，共同努力探寻解决问题的方案。
所以，学生如果想顺利拿到伦艺的offer，在作品集上应当顺应伦艺未来的发展方向，在作品集主题中加入更多对社会问题的观察，以及对世界的探索，可能会受到更多的关注。
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对于UX设计师而言，作品集非常重要。一方面，它是证明你的天赋、经验的证据，另一方面，它也是企业和机构招聘UX设计师的的一项重要参考。一份作品集能够反映出设计师的审美趣味，思维逻辑，以及解决实际设计问题的能力。
不过，不论是做什么事情， 次总会苦手，创建作品集也是如此。今天的文章，帮你系统梳理一下创建一份作品集的全部步骤，让你明白UX作品集的常规创建流程。
1、搭建一个网站
想要创造一个在线的作品集，创建网站是一个显而易见的思路。换句话来说，作为互联网从业者，创建完整不仅仅是为了展示你的设计作品，它本身就是你工作的一部分。所以，你应该尽量让你所设计的这个网站完美。
A、进行网站分析
课程小结
循环和模式决定了什么状况下微交互会再次出现，条件变化的时候，微交互会怎么随之变化。
微交互的合理运用
在 UI/UX 设计的领域当中，微交互被视作为和用户之间沟通的重要手段，以下是6种最常见的微交互和它们对于用户体验的影响。
01滑动交互
滑动交互是比起点击更加直接更加顺畅的一种交互，它有助于用户快速切换标签、界面并且获得更多的信息。作为最为常见的交互，它会在潜意识中引导用户，而用户通常不需要去思考就会下意识执行。这种交互非常有趣，爽快，且令人上瘾。
青浦寒假作品集培训
专注作品集培训、文书写作、面试指导等艺术留学申请服务。学校提供美国,英国,澳大利亚,日本及欧洲多国艺术留学服务
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课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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