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年2月，教育部公布《2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》。高校将31个新专业纳入学科目录的同时，撤销804个专业点，创历年新高。数一下其中高校裁撤数量较多的专业，就能看到服装与服饰设计、信息与计算科学、产品设计、工业设计等专业的身影……
裁撤专业意味着前景不好吗？这又能带给我们什么启发？
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裁撤是不适应需求，而不是没有需求
教育部对专业的调整，主要就是 “要淘汰 不适应社会需要的学科专业”，在 《关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中，教育部明确提出，要引导高校重点布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业。
分析要有理有据，不能坐而论道，而没有实际的内容支撑；
突出强调结论，同时这些结论要能够对后续的设计策略、方案产生影响。即项目细节要有闭环；
尽可能用可量化的成果来证明设计方案；
一定要注意视觉效果。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
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白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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