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按道理来说市场庞大应该对应着人才需求的缺口吧？与之相反的是，从2019年的《 高等学校本科专业备案和审批结果》开始，服装设计专业就高居在高校裁撤专业数量的前列了。 一边是市场缺口，一边却是高校缩减培养数量，这就是“不适应”。
1990年服装设计专业国内只有北服、浙丝、西纺、广美、国美、东华等院校。从2000年后，越来越多的院校都开始增设这一专业，扩招情况越来越普遍，其中就包括了许多本身并没有服装资源、师资和教学实力的院校。
这就导致了大量开设的女装设计专业，对时尚产业的其他门类如配饰、男装、运动装等不闻不问，教学内容传统而泛泛，一个离不开实践的学科却很多连 工艺设备与 老师都配不齐，更遑论 跟上市场与产业发展，融会贯通前沿设计理念与技术革新了。
二、网络调研查阅相关资料：
区域历史人文特征：历史人物，建筑形制，生活特色，节日。
区域历史环境变迁：不同年代地图看用地变迁，区域发展轨迹。
区域历史存在的问题及矛盾：如经济，政治，治安，环境卫生问题等。
区域气候条件：日照，气温，天气变化，降水，风，地下水等。
区域现状人文特征：生活习俗，特色，节日活动等。
区域行政数据：人口，行政区，产业构成等。
市政基础设施：能源供给，用水供给情况。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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