昌平区音乐专业作品集培训2023/11/30 11:19:02
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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
各种方法论和设计思维模型很多，但要应用得体，逻辑清晰
4）体现设计的规模化复用性：设计产出后如何体现设计规范？如何保证设计规范在不同场景的有效落地？如何在不同部门之间推动设计规范的实施？
至于把内容排得漂亮，已经属于一个比较基本的能力，在这里不赘述。
4. 用STAR法则提前准备面试询问
主要内容完成后，最好将自己换位为面试人对作品集进行二次推敲。
可以借助500强公司流行的STAR法则：
Situation：事情是在什么情况下发生（境）
Task：你是如何明确你的任务的（任务）
课程简介
设计过程：设计就需要自己对时尚、对人体结构、面料分析、服装打版、面料改造，款式图等都属于设计过程，你都需要了解。然后结合上面提到的三个方面一起，那么你一本作品集中一个具有代表性的项目诞生了。
美工排版：最后加上美工排版，添加文字描述，那么你作品集的一个完整的项目算是完成了。
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图片来源：上海大学-巴黎国际时装艺术学院
策划时装作品集是时装在整个职业生涯中最重要的事情之一。 作品集也像一个有生命、会呼吸的有机体，需要不断更新、改动、丰富和完善。 当然，有一些印刷出来的作品集，你可以随手翻阅并呈现给别人，但在很多方面，在线作品集更实用，也更便宜、高效。 除非您打算坚持使用印刷版本去展示您的作品，否则我们推荐使用线上的电子版本，以便能够轻松地进行更改和并可拥有多个版本，更不用赘述电子邮件发送的便捷。
现在您确切地知道我们所指的作品了吧，让我们深入研究完善作品集的技巧，了解潜在雇主在作品集中希望看到什么，以及编排上的一些窍门和技巧来帮助你轻松搞定。
线上VS数字
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洮州行吟》
内容简介：
临潭历史悠久、文化璀璨、山川秀美、人杰地灵，千百年来一直是陇右汉藏聚合、农牧过渡、东进西出、南联北往的门户。临潭文化底蕴深厚，历代许多著名诗人如李白、杜甫、王昌龄、岑参、苏轼等，都写下了与临潭相关的、脍炙人口的诗篇。近现当代以来，临潭出现了如张戈、马国良、张尊荣、李城、扎西才让、牧风、敏彦文、王小忠、李志勇、花盛、李锐、张俊立、马锋刚、胡憬新等诗人，他们的作品被文学名刊或权威选本重点选载、推介。近年来临潭诗人出版各类诗集《相知的鸟》《七扇门》《转身》《六个人的青藏》《小镇上》《洮水流韵》等40多部，扎西才让获得了全国少数民族文学创作“骏马奖”，花盛被评为第四届甘肃诗歌八骏。临潭诗歌创作在国内外享有一定声誉。
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绿化施工图
总索引图：植物和大部小品建筑物标注出来。
植物放线图：一般是方格网放线、定位大乔木和灌木色带大体位置，标坐标。
乔木平面图：把灌木隐藏、只留乔木，标注植物名称、数量等信息。
灌木平面图：把乔木隐藏，只留灌木，标注植物名称、面积或数量等信息，有的植物布局比较拥挤，还要把地被植物单独做一张平面图。
水电施工图
给水布置平面图：景观给水一般分景观用水（如水景用水）和灌溉用水，把用水点、水管线路、取水点、管径大小、管底标高、坡度标出来即可。
排水布置平面图：景观排水一般分雨水和污水，在雨水聚集点布置好雨水篦、收集池等设施，用符合大小规格的雨水管连接，标管径大小、管底标高、坡度标出来即可。
电气布置平面图：灯具布置、灯具种类、规格、数量统计好，电路系统、电力箱等画来出，加上一些简单的文字说明即可。
课程小结
五、海外名校大咖谈名校作品集！
“我们每年通过作品集筛选众多申请皇艺的学生，所以要让你的作品集简介聚焦最有效的凸显出来，我们会关注你在所在领域的研究能力，以及是否深度了解我们这个具有国际最前沿、学术、专业的平台的运转规则，并有能力能够利用这些国际主流的资源成就自己的学术研究。”
--Juan Cruz
英国皇家艺术学院RCA绘画学院院长
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艺术留学作品集培训一站式国际艺术教育点击咨询作品集可以申请国外好的艺术院校!这也是很多学生需要花心思着手准备作品集的原因
所有基础课程和桥梁课程、艺术家/设计师实践课程、专业艺术作品集培训课程，全程教学督导，定期测评，学术总监全程把控教学质量。专业排版、成品作品专业拍摄和后期精修呈现。
课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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