长宁暑假艺术留学作品集培训2023/11/30 11:44:55
导语概要艺术留学提供作品集辅导机构 服务以及作品集辅导机构,LAC教学体系由海内外顶尖师资构成的教研团队,基于国外艺术课程,艺术院校/科系的本科研究生学术体系开发
长宁暑假艺术留学作品集培训
“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
用心准备好相关的申请材料
在留学申请的准备中，准备和提交材料是非常重要的步骤。准备申请材料是留学中最为繁琐和重要的一个环节，以下是以美国留学为例，讲解申请需要的材料清单以及递交方式等等。
01 证件照
按照学校的尺寸要求提供6张白底背景的照片
02 护照
申请人护照的首页和最后一页复印件(不要忘记了最后一页的签名，如果护照曾经延期或者更换过护照，需要把护照第二页注明护照延期和更换的页面清楚复印)
03 出生公证
出生公证(先到户口所在的派出所开好出生证明，然后到公证处进行公证)
04 在读证明和成绩单
已经毕业的同学们可以提供毕业证，成绩单中英文各一套，毕业证也需要提供公证件
05 语言成绩证明
根据不同阶段和不同院校类型选择合适的语言成绩，一般是由考试机构直接寄送给学校，为了保证学校可以按时审理，可以加带一张语言成绩的复印件
06 高考成绩认证
课程简介
GRADUATE ADMISSION TEST
油炸冰淇淋
2022届北京服装学院研究生
北服考研秘籍经验分享
“初试成绩：总分378”
政治59· 英语64
专业一110（中外服装史）
专业二145（服装设计与工艺）
服装设计与创新
2022年考入北京服装学院研究生
本科就读学校：华南农业大学
本科所学专业：服装设计与工程
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盛景丝巾 八音盒 兽首铜像
众多精美作品展现文化魅力
“我们是 次参加圆明园文创设计大赛。作品以‘圆梦’为主题展现圆明园盛世的6个时节，并通过设计衍生出来了很多的文创产品，如丝巾、抱枕、拼图、明信片和印章等，以此获得了一等奖我感到特别荣幸。”北京纺织科学研究所有限公司文创工作室主设计师马依璇说道。
“圆梦”既是在圆明园里的一场梦，亦是圆了人们心中再见圆明盛景的梦。第二届圆明园文创设计大赛产品设计类一等奖《圆梦》系列作品，用六幅丝巾图案展现了圆明园中的一场“梦”，以游客对于圆明园曾经繁华盛景已逝的遗憾为引，再现了圆明园繁盛时期的六个节令——《正月观灯》《踏春赏花》《端午竞舟》《夏日赏荷》《中秋灯会》《十月金秋》。马依璇表示，通过这次文创设计大赛，她和同事们读了很多书，也了解了很多圆明园的历史文化，受益匪浅，“我们也希望通过自己的作品让更多的人爱上圆明园！”
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Juliana公园平面规划示意
2.2.2 流线与功能：
Juliana公园作为海牙“绿色廊道”景观规划的重要部分，连接了周边的Koekamp古典公园及其他几块重要绿地，同时，公园的路线可以连通周边的市政厅、中央车站、居住空间、办公楼、学校等重要建筑。
公园空间的流线与道路分析示意
作为衔接新老城区的重要枢纽，Juliana公园设置了大量的移动与停留空间，在园路转角，设计师设置了一些富有吸引力的休闲空间与休闲广场。
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作品集《边角地带》分“军旅拾贝”“闲暇随笔”“感悟评说”三部分，共81篇，都是作者转业后公开发表的稿件。这些浸润揉合了大漠风沙与鄂南风韵的平实文字，娓娓道来，叙述人生旅途中的细微故事，用至诚至真的细节呈现亲情乡情战友情的可贵，用朴实无华的语言讲述做事做人做公仆的真谛。
谈及作品集出版的初衷，黄军说，人生，不可能都是一帆风顺和辉煌岁月。 尽管在城管工作风风雨雨、琐事繁杂，他都会用心用情去洞察生活、学习感悟、换位思考，有了想法意念、情感冲动，忙里偷闲写成文字记录，以此对话自己、沉淀内心、积蓄力量。并不是每个人都是主角、核心，有时候关注一下“边角地带”，思考一下“多姿人生”，或许能边角突起、意外出彩，在平凡中书写不平凡，实现换道超越，成就个人梦想。
课程小结
由于重点是对内部空间的刻画，因此在后期的重点是对于构造关系和节点推敲，这也是申请德国高校的作品集非常重要的一个部分。由于缺乏相关的知识这个方面进展比较困难，在这个阶段林老师也和我一起搜集相关资料并一点点推敲节点的画法。
第二个设计——博物馆设计
第二个项目是基于我的毕业设计的选题进行一个博物馆的设计。我的本科毕设场地即为现有宁波博物馆的场地，原课题设想现有的宁波博物馆不存在，在此基础上设计一个宁波博物馆。
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课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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