东山全封闭雅思培训2023/11/28 10:08:17
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东山全封闭雅思培训
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雅思听力备考技巧有哪些?在没有雅思考试的日子里，考生们也需要认真复习，养成一个自觉地学习的良好习惯，今天新航道小编就为大家整理出一些关于雅思考试的听力备考技巧，希望大家可以参考学习。
雅思听力备考技巧有哪些?
1、材料的选择技巧
坚持以听力真题为根本，没有其他材料比真题更能真切的体现雅思的出题意向和方式了，如果考生在备考的时候能够对已有的过往真题耳熟能详，对以后临场的雅思听力来说一定有着不小的帮助，切忌好高骛远专攻“偏、难、怪”的听力篇目，这不仅可能打击考生的自信心，浪费宝贵的备考时间也有悖于雅思考试的考查点。
2、调整备考态度
学习态度在任何学习中都是成败因素。 我们要明白兴趣与热情是学习中的动力。在听力中尝试去想象复原对话的真是场景，带入情景这也会帮助考生更好的理解听力的内容与主题。
除此之外我们还要学习集中注意力。听力考试时的敌人莫过于注意力无法集中俗称“走神”，考生练习听力的时候切忌一心二用即不要一边放听力然后一边去做别的事情，不要睡觉前练听力否则英语就会成为催眠曲一听到就走神还想睡觉，每天安排精神比较好的时间段练习听力为宜而且每次练习的时间不能过长，想办法让自己在考听力的时候可以高度的集中注意力，例如眨眼坐直等，另外考前的那个晚上一定要休息好保证第二天考试的精神状态很重要。
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3、词汇和语法的学习技巧
词汇量的多少尝尝决定着考生对听力材料的理解程度。重点记忆(memorize)雅思常考听力场景词汇(听力核心词汇加起来大概1000多个)经常看听力机经，雅思听力75%都来自机经题库，听力机经的作用(effect)是用来熟悉(familiar)听力场景巩固听力高频(high frequency)词汇对于应对填空题特别有效(effective)，听力机经没有必要去死记硬背考生只需要对其中出现过的词汇有印象就好。
平时加强用耳朵分析长难句的能力，一方面考生应该多看这方面的语法书重点复习从句的使用方法，另一方面在口语和写作中有意识地使用从句尝试在作文中驾驭一些长句子主要是名词性从句。
4、提高阅读速度
把握每个听力section前后30秒左右的读题时间，不求记住每个题目意思，但求有印象。带着题目有针对性地听listen for而不是 listen to。先看section 4从后面往前看，利用一切interval time来预览题目并且包括每个section结束后的checking time，不要去关注前面听过的题目而应该preview下面的题目。
5、熟悉听力考点词
除了场景词汇以外，听力还有一些固定考察点：姓名，地名和数字等，而这些内容往往以干扰的方式来考察我们，即先给出一个疑似答案的信息，之后出现转折或是否定信息来干扰，真正的答案信息出现其后。
这样的例子在剑桥真题中都存在，究其应对方式其实很简单：听、定位、写、听到干扰信号、修改。关键词后置是另一种较难的考察方法，即先出现答案点，之后才听到题目中的定位，这点的主要解决方法为预测，如剑4 Test 1 Section 2第12题：
The metal industry was established at Riverside Village by __________ who lived in the area.
这题的定位既不明显也是后置，但只要大家根据横线后面的定语从句去想这里应该填的是一种表示人的词汇或短语，那么答案就是听力中表示人的local craftsmen.
6、查漏补缺
这一技巧点包含两个方面的意思：一是平时的练习、二是答案纸的誊写。
希望大家可以在复习雅思听力过程参考借鉴上述内容，争取让自己的雅思听力成绩取得高分。
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课程简介
在雅思考试中，雅思阅读部分的文章是相对学术性的，文章较长，且生僻词多，有时难以理解。接下来广州雅思培训班小编就来说一下应该从哪些主题中了解考试?
雅思阅读
生物学类
自2009年以来，生物学专题几乎已成为雅思A三篇文章中的主题。涉及的主题是动物习性，遗传研究，器官研究，植物光合作用，植物。叶绿素在体内。这些主题对于许多学生来说并不是很熟悉，它们涉及许多技术术语和复杂的句子。因此，许多学生认为在完成问题后他们没有理解文章的真正含义。这需要我们在通常的阅读和学习中积累。这些主题的背景知识。
地理类
在阅读文章中也经常选择地理主题，但地理文章比上述生物类更难，因为地理现象涉及更专业的名称，地名和各种地质现象更复杂。在积累地理知识时，工作量相对较大。
地理学拥有广泛的知识，如厄尔尼诺现象，气象观测，荒漠化和欧洲冰川。我们可以在上面提到的网站上找到这些。当然，不要坚持雅思文章的来源。您可以参考一些与科学相关的英语相关报纸，杂志和网站。
社会科学类
社会科学是一个很大的类别，包含许多小分支，例如教育，历史，考古学，计算机，日历，垃圾问题，商业管理，音乐，数字产品等。
这类文章的特点是不熟悉的词汇不如生物学和地理学。常识内容可以帮助我们解决问题。文章涵盖了我们日常生活的各个方面，但范围很广，细节更多，如数字，调查结果等。
在准备这些文章的背景知识时，建议考生可以按照更多更好的原则筛选社会科学主题，并把我们不那么熟悉的历史和考古学放在首位。例如，大金字塔密室/人类如何推动进化/受威胁社会中的人更符合规范，在新闻科学网站上发表的其他文章都是非常好的材料，很可能出现在雅思阅读测试中。我建议你在平时的阅读积累中仔细研究这些文章，看看你不熟悉的社会科学。
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很多时候，我们在雅思写作中想表达类似“xx度”或者“xx性”(比如：“契合度”、“匹配性”等)这样的意思。于是，我们会找一个或者造一个对等的名词或名词词组。其实，在雅思写作中，依赖这样的名词(或词组)很可能读起来蛮别扭的、蛮拧巴的。Instead，我们就干脆写明确了，读起来自然许多。
雅思7分
应对
Many offenders commit more crimes after serving the first punishment.
Why is this happening?
What measures can be taken to tackle this problem?
这个题目。
学生写了下面这个句子（看来是回应个问题why的）：
Sometimes the punishment may be exorbitant that ex-criminals which have antisocial psychology may be impulsed to commit crimes again.
这个构造复杂的句子看起来令人满意，对么？
exorbitant以及impulse这两个词看起来也是令人满意，对么？
* 个问题显而易见：impulse是个名词，不是一个动词，也没有动词意义，所以也就不可能是be impulsed to do something。
* 第二个问题：which在定语从句里指代ex-criminals实在不是一个好的选择。
* 第三个问题不太明显：对于ex-criminals的定语从句的修饰从句子的逻辑，体会一下，不够合理，因为have antisocial psychology作为punishment may be exorbitant的结果的话，句子的逻辑更合理。
看下面
教师修改后的句子：
Sometimes, punishment may be exorbitant that ex-criminals may develop antisocial psychology and commit crimes again to avenge themselves on the system.
* 句子的逻辑梳理后，that（此处为连词）后的句子变成动词develop antisocial psychology和commit crimes并列。这两个行为都是作为punishment may be exorbitant的后果。于是，句子的逻辑就被梳理成：exorbitant punishment è develop antisocial psychology è commit crimes again。
* commit crimes 后 跟表目的的动词不定式来丰富句子的信息和表意。不定式的部分其实还回应了个分句punishment may be exorbitant。至此，整个句子的表意逻辑是：当punishment may be exorbitant è 罪犯develop antisocial psychology 并且commit crimes again 是为了 avenge themselves on the system（此处回应了exorbitant punishment，逻辑是：“罪犯要报复过分/失当的惩罚”）.
小总结：
* 定语从句的形式很简单，但是表意是讲究的，不要为了用定语从句而用定语从句。
* 如果我们写一个长句，那么逻辑能够形成“闭环”，信息之间有呼应，是重要的。因为当我们写一个长句的时候，我们是期待一个句子解决问题的，那就自然需要在逻辑上有头有尾和信息量上充分到位。
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雅思听力大小写问题你知多少!很多同学在雅思听力考试中因为大小写的问题而失分，但是在平时练习中雅思听力大小写的问题也是同学们忽略的，那么今天广州新航道小编就为大家讲讲关于雅思听力大小写的相关问题。
一般对于英文中的专有名词出现的时候，首字母就一定要大写，如果首字母不大写的话，就不能证明是专有名词是要扣分的，在没有例题参照的情况下，要结合上下文和前后词语来进行判断。
雅思听力大小写问题
只要是专有名词就一定要把首字母大写，另一个是一个专有名词字母全部大写了也不扣分，所以其实重点就是首字母的问题，如果首字母不大写那么一定是要扣分的。
不知道是否说清楚了，简而言之就是专有名词首字母一定要大写，其他字母可大写可小写，如果专有名词首字母小写就一定扣分。
确定用大写的情况：
1)学科名，建筑名、场所名称、书名、机构名、人名等
其中提问的标志是: what is the title/name of....., known as/called
2)句子个单词首字母
* 其它情况是否用大写不是扣分点。
* 单词一般没有明确说明是“two words”的时候，连起来写没问题。如果实在不能确定用一下连字符。如：check-list
熟悉雅思听力考试的同学都知道雅思考试最后有10分钟誊写的时间，也就是把答案写在答题卡上，而这一环节却成为许多同学丢分的地方，原因就在于在誊写答案时没有注意一些细节问题犯了一些诸如单复数、大小写、前后搭配等的错误，这样造成的失分实在是可惜。
不容忽视的几个方面：
字母大小写： 英文单词首字母是否需要大写是依英语语法规则而定的。
下面这几种情况下单词首字母是要求首字母大写：
1) 专有名词(proper noun), 包括人名、职位头衔、地点、时间、书名、机构名称等。
如Daniel Defoe、 Professor John Smith 、 11B Lake Road、 September、 Fortune Magazine,、House of Representatives
还有：国籍、种族、宗教、语言、行星;月份、星期、节日，关系称谓、标题、剧本名、电影等须大写，但是专有名称里面有小于五个字母的介词或连词则无需大写，
eg： Romeo and Juliet ; the Library of Congress(国会图书馆)
2) 每个句子的首单词的首字母要大写，即做主语需要大写。
3)若题目中范例的字母大写了，相应的答案亦需大写。
4)字母和数字在一起时字母必须大写，例如'4282-AP'.
5)缩写词都必须大写， 例如“世贸组织”--WTO UK PRC
如果字母应该大写的但是考生并没有大写这是肯定要扣分的。
雅思听力大小写的TIPS：
如果考生习惯小写需要注意以上几点首字母大写，毕竟英语实际使用中这些是基本常识需要掌握;
如果考生习惯大写那么答题纸上就全部用大写这样不会算错，但需要特别说明的是你必须事先熟悉这种写法，否则也容易漏写或出错。
上面就是广州新航道小编为大家介绍的关于雅思听力大小写问题的相关内容，希望大家可以学以致用让自己的雅思听力成绩有大的突破。
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课程小结
雅思口语评分标准大家都知道吗?了解了如何评分才能针对性的进行复习，广州新航道小编为大家整理了相关资讯，希望可以帮助到大家。
雅思口语评分是从以下四个方向：流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法 准确性和语音。下面小编分别从这几个方向介绍。
雅思考试_雅思口语评分标准
一、 流利度及连贯性
如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿或没有明显思考的停顿的话，那么在f这个部分，至少有6分。针对流利度的问题，这里建议考生可以通过阅读文章来进行。考生可以选择大量 的跟雅思内容类似，难度较低的文章进行演练。每天读上30分钟，把嘴皮子磨滑溜了。
连贯性是指语言段落之间的内部联系和逻辑感，考生在平时练习的时候要刻意地练习连接词的使用并形成习惯，让口语的段落呈现出清晰条理的层次感。
二、词汇
雅思词汇可以分不同类别的话题进行补充和记忆，在语言没有错的前提下尽可能用更丰富的表达方式和一些的词汇，避免对一些overused vocabulary的高频使用，在考口语时也不需要说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般的语汇就ok了，因为即使是考官，他在平时说英语的时候也不会用多深奥的词汇。
三、语法
与其用一些的语法结构但是总是犯错，还不如用简单的但是正确的句式。要尽可能避免一些极其简单 的语法错误，比如第三人称单数以及名次单复数等。在口语考试时，会经常地说到一些过去的事情，无论什么topic所说的内容大部分都是已经发生过的，所以你在练习口语语法时要主攻过去式的说法，其实你只要熟练掌握一般过去时就ok了。
四、发音
这是雅思口语评分一个很重要的标准，考生的发音不用刻意模仿外国人的native pronunciation，只要做 到清晰，不影响考官理解发言的内容就好了。考生可收集口语topic，然后自己针对这些topic写些内容，全写 好了之后，把内容里面自己不太懂发音或没信心说好的单词换去，如果实在换不去，就硬吃这些单词，练好发 音，这样做的话虽然不能全面加强你的发音，但是却可以针对口语考试里限度地减少你发音错误的机会 。
读完这篇文章相信同学们已经掌握了这部分内容，只要了解评分标准才能有方向的备考。
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词根词缀就想汉语中的偏旁部首，词根词缀是有固定字母组成的，也是有固定意思的，所以可以通过掌握词根词缀来猜测和背诵相对难度较大的阅读词汇，这样就会大大提升背雅思单词的效率。
短期提高雅思词汇量
-aud-, -audit- :hear
e.g. audience
-dic-, -dict- : say; speak
e.g. dictionary
-gram-: write; writing
e.g. program
-log-, -ology-: study; the science of
e.g. apology
-phone-: instrument for sound
e.g. telephone
-scope-: instrument for seeing or observing
e.g. telescope
-spect-: look at, see
e.g. respect
-scrib-, -script-: write
e.g. describe
-ced-: go, move
e.g. procedure
-duc-: lead
e.g. produce
-flect-: bend
e.g. reflect
-miss-: send
e.g. admission
-port-: carry
e.g. support
-sequ-: follow
e.g. sequence
-tele-: far
e.g. telegraph
-vent-: come
e.g. adventure
-voc-, -vok-: call
e.g. voice
-anthro-: man
e.g. anthropology
-man-, -manu-: hand
e.g. manual
-pathy-: feelings, suffering
e.g. empathy
-aster-, -stellar-: star
e.g. constellation
-cycle: circle
e.g. recycle
-mort-: death
e.g. immoral
-psych-: mind
e.g. psychology
-capit-: head
e.g. capital
-corp-: body
e.g. corpse
-geo-: earth
e.g. geology
-hydro-. –hydr-: water
e.g. hydrobiology
-pod-, -ped-: foot
e.g. pedal
-therm-, -thermo-: heat
e.g. thermic
-phil-: love
e.g. philosophy
如何提高雅思词汇量呢?方法无疑是几下几种：
1.背单词：背单词书，背词频表，使用各种各样的背单词应用辅助背单词;
2.阅读：通过大量阅读来记单词，在阅读中自然积累生词。
背单词有用吗?相信每个人都拿过一本词汇量背过单词。可以说，背单词是“最初的原始积累”。但是在衡量一种方法靠不靠谱的时候，我们不仅仅要看它是否有效果，还要综合考虑它的时间成本，执行效率，可行性等问题。通过背单词来提高词汇量这种方法存在的的问题是：它是一种非常低效的方法，也可以说是“事倍功半”。
因为通过这种方式得到的单词只能算是消极词汇，你大概在阅读时能够认出它们，运气好一点时能够把它们听出来。当时距离会说，会用，还有很长一段距离要走。我知道目前市面上有各种各样的背单词软件，每种都在宣称自己的生词库语音库有多么完善丰富，复习算法有多么科学严谨。但你真的是在学单词吗?还是只是生硬地将单词的中文释义塞到脑子里，知其然而不知其所以然?
举个例子，在背单词时，大部分的单词书可能是这样的：
比如说对于"keen"这个单词，你看了一眼，知道了它差不多有"激烈的，热血的，渴望的，锋利敏捷的"这些意思，并且看了看例句。好了，好像记得七七八八了。但是对于"fervent,avid,enthusiastic,zealous"这些词，它们同样可以有“热心的”意思，你知道它们和"keen"之间的区别吗? 下次阅读时碰到一个句子"They sell reliable products at very keen prices"，你能反应过来keen在句子中的意思吗?你能用这个单词造几个句子灵活应用到写作中吗?
通过背单词的方法其实是把单词和语境生生割裂开来了。换句话说，通过这种方式记住的只是消极词汇。单词来得快，走得也快。那么有没有什么好的解决方案呢?答案是精读。
我们做精读最重要的原则是，吃透掌握在精读过程中碰到的每一个生词。因此，在做精读的过程中有下面两点需要注意：
1.选择合适难度的阅读材料：假设你的英文水平为i，则选取的阅读材料难度要满足i+1(或i+2)的原则，这样可以保证你在做精读的过程中能碰到足够数量的生词。最理想的精读材料选择为外刊，因为上面的文章往往短小精悍，信息量大，可读性强。首推《经济学人》，如果你觉得经济学人的难度太高，《时代周刊》也可以。
2.对在阅读过程中遇到的生词，使用Mdict，深蓝等软件加载多本英英词典进行查询，并将查询结果整理成笔记。
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课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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