萧山数字媒体专业艺术留学作品集培训2023/11/27 14:57:13
导语概要发展成为拥有40余个专业、覆盖国际艺术教育全产品线的留学知名品牌,专注艺术出国留学,提供专业英国美国等多国艺术类留学申请及作品集培训服务。
萧山数字媒体专业艺术留学作品集培训
“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
设计理念：
本规划的理念为更密集、更绿色、更可持续。海牙市希望在2025年在新城建设中增加25000套新房，并在之后的时间继续建造25000套新房。而中央车站将成为海牙充满活力的心脏地带，并成为荷兰国际公司、国际机构及高等教育的核心枢纽之一。为了增加城市密度，保持商业活力，更绿色、更密集、更可持续的理念显得非常重要。Juliana公园项目将融入诸多可持续理念，并满足上述规划理念。
02 项目概述：
Juliana公园是海牙“绿色通道”规划的一部分，绿色通道将会把海牙新旧城区连接起来，同时赋予已经孤立多年的新旧城区之间的部分以新的生机。Juliana公园起始于海牙市政厅/城市大厅，连接了中央车站，是非常重要的一处交通枢纽空间。
课程简介
手绘插画作品展示—看出身
你是否有过这样的经历，见到会画画的人心里潜台词是：“这家伙是不是学美术的！”是的没错，当面试官见到手绘插画等内容的时候，他也是这么想的，而企业需要招聘的就是专业更对口的员工，我们需要在作品集中设计手绘作品。
作品集结构（APP设计为例）
1 APP封面（总体介绍APP产品，给浏览者留下好的印象）
作用：给面试者一个美好的印象；
内容：项目名称，唯美页面展示；
结构逻辑：通过项目名称让用户知道这是什么产品，高保真唯美界面展示给用户留下美好的 印象。
2 产品介绍（虽然我是设计师，但经历了项目，必然了解产品的开发背景）
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作品类型、风格、主题不限，但必须是以一个完整的专题形式呈现，须提供主题阐述、摄影师的近期形象照及个人简介200字左右，其他可以提供包括个人联系方式、摄影经历、荣衔资历，重要获奖、摄影感悟等。
2、个人作品集（每组15-30张，文件格式：JPG，图片宽度大于3840像素，或者文件大于5M，不得有水印）须有每幅作品的标题或图片内容说明。
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作品集《边角地带》分“军旅拾贝”“闲暇随笔”“感悟评说”三部分，共81篇，都是作者转业后公开发表的稿件。这些浸润揉合了大漠风沙与鄂南风韵的平实文字，娓娓道来，叙述人生旅途中的细微故事，用至诚至真的细节呈现亲情乡情战友情的可贵，用朴实无华的语言讲述做事做人做公仆的真谛。
谈及作品集出版的初衷，黄军说，人生，不可能都是一帆风顺和辉煌岁月。 尽管在城管工作风风雨雨、琐事繁杂，他都会用心用情去洞察生活、学习感悟、换位思考，有了想法意念、情感冲动，忙里偷闲写成文字记录，以此对话自己、沉淀内心、积蓄力量。并不是每个人都是主角、核心，有时候关注一下“边角地带”，思考一下“多姿人生”，或许能边角突起、意外出彩，在平凡中书写不平凡，实现换道超越，成就个人梦想。
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这种天赋并不是创意的叠加，有时候可能就是身边生活的简单再现，需要你有足够的观察力和表现力。
作品的最终呈现，也只是作品集的一小部分，老师在看过作品集后，会更加关注学生们的作品集从初稿到终稿的完整的创意过程。
所以，学生们在准备作品集时，要注意保留从灵感产生、市场调研、材料收集、方案确立、到制作重难点、最终成型等整个制作过程的资料。
课程小结
科隆大教堂虽然是仿照法国兰斯主教堂建造的,但也有许多自己的特点。大教堂的长厅被分为了5部分,而不是通常的3部分,左右側厅各为两跨间,宽度都与中厅相等。中庭宽12.6米,高46米,宽与高的比例大概为1:4,是所有大教堂中最狭窄的,这样就使得空间显得更加细长,向上的动势更为明显,产生一种超脱尘世的效果。
在大教堂的西端,正立面直立着一对塔楼,它们高耸入云,宛如两把利剑直插蓝天,在科隆市区以外就遥遥可见,真的说得上是十分壮观。
萧山数字媒体专业艺术留学作品集培训
携手世界艺术名校资深教授倾力打造的多样化作品集培训体系,经多年沉淀和紧跟名校节奏的迭代更新,完美契合各类学生的不同诉求。 定制适合你的作品集课程。
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课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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