大鹏街道艺术留学作品集培训2023/8/14 9:57:57
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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
场地调查中要关注的要点：
场地是纠集自然和人文成为承托自然和人文衍生变化的平台。园林景观设计的目标在于对场地中实质环境与文化内涵的整体设计。
1、场地资料的获得方式
对场地的分析一般通过两种方式来获得基本资料，即通过图纸和现场踏察。
场地分析的作用
场地分析就是设计的前期阶段，对问题的认识和分析过程。对问题有了全面透彻的理解后，基地的功能和设计的内容也自然明了了。
3、为立意提供主题线索
充分挖掘当地文化，场地中以实体形式存在的历史文化资源如文物古迹、摩崖石刻、诗联匾额、壁画雕刻等等,及以虚体形式伴随着场地所在区域的历史故事、神话传说、名人事迹、民俗风情、文学艺术作品等等，都可为园林景区或景点景观立意提供主题线索。如果能够充分的挖掘出场地中的文化因素，那么景观主题的准确定位就不在是设计者的棘手问题了。
课程简介
作者性格沉默寡言，他的文字也是以简劲见长，组词造句时有跳跃，既没有谷崎润一郎那种反反复复的描摹与吟味，更没有三岛由纪夫那种洋洋洒洒的阐述与论证。清丽素洁，庄雅明媚，一如雪园青竹、冬夜枯桐。——陈德文
作品内容简述如下，并配诗一首以衬氛围。
★《雪国》——那一年冬天，在汤泽温泉，如果没有遇见你，雪，会是不一样的颜色
三千世界淡淡雪，犹有雪花舞蹁跹。——梁宽
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产品介绍（虽然我是设计师，但经历了项目，必然了解产品的开发背景）
作用：展示给面试官我们对产品的了解程度，只有了解了产品才能更好地做设计；
内容：市场分析和产品定位；
结构逻辑：
对于APP项目展示，封面介绍完成，接下来需要展示项目是如何一步一步的由无到有的。
商业化的产品开发需要有市场作为前提，所以接下来可以介绍产品行业的市场，可以介绍行业背景（PSET分析法）、市场现状、商业模式等内容；
有了前景广阔的市场，那我们就可以对我们的产品进行大方向的定位，例如抖音和快手这两款短视频软件在城市的定位。抖音定位一二线大城市，所以抖音以“内容”的新鲜有趣为主，强调信息的获取和分享，快手定位三线以下城镇，所以快手以“人”的属性为主，强调记录和社交，门槛低，满足琐碎的日常生活需要。
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录音技巧
建议每首曲子最好现场录音三次，选择其中比较满意的一次，如果多次之后都无满意作品，可改日再录，不能因为节省，将曲子只草草录完一遍，也不能因为一直不满意，录音多次状态全无，费时、费力、还费钱。（录音棚计时收费）
4.注意着装
初试录像是面试官对你的 印象，一定要注意个人仪表与着装，否则仅因为此项被拉进“黑名单”太亏。
5.后期制作
一是录出的音像要同步，所有资料只能裁剪编辑合成，不能做修饰或修改，保证画面和声音的清晰度；
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左边这份简历在获奖情况中数据化奖项的含金量，且明显按照价值顺序来排布各个板块，重点突出，条理清晰。而右边这份简历没有突出重点板块，工作经历和校园经历都写得比较简单，没有将工作具象化，也没有突出个人在经历中的贡献。通过四六级如果分数较高，建议大家在简历中标注出来，获得奖项次数也标注出来，这样会无形中增加简历的信息量，更突出个人优势。
课程小结
在城市层面也从未思考过如果真正让建筑融入城市公共空间。所以基本上原有的方案没有可改性，经过讨论决定在现有任务书的基础上进行重新设计。在设计前期进行了大量的案例分析，展览空间类型的研究以及采光形式研究。最后结合展品以及城市层面的体量布局选择了一种坡屋顶形式的基础空间单元。
在整体平面布局中选择了一种水平连续的布局方式，所有的展览空间围绕中央的大庭院水平布局，展览空间像是一个个黑盒子插入水平铺开的空间里，然后形成疏密有致的连廊和休憩的空间，所有空间都联系在一起，形成很强的流动感。
服务空间作为窄小的条形空间依附在展览空间的侧面。外立面和内院的立面都运用了连续的玻璃外墙，尽可能让内外空间形成一种连续性，模糊边界感，从城市到室内再到庭院是一种连续流动的空间。在形式操作上也试着去类比白墙灰瓦的江南建筑意向-白墙类比为被弱化的走道空间，由通透的玻璃所形成，而传统的连续屋面形式被类比为穿插其中的具有坡屋顶形式的展厅，整个形态就像一个被玻璃盒子所撑起的连续屋顶空间，它反映了周边的真实城市环境，又在其上延续了连续坡屋顶的传统形式。
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作品集是申请国外院校时,展现个人艺术风格、 创意理念的集合,专注艺术留学作品集培训,设置多专业艺术作品集培训课程,艺术设计作品集核心课程,VIP直录课程等完善的教学体系!
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课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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