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在选择主题时，我们要尽量避免一些过度频繁的主题，比如抑郁症、皮肤病、容貌焦虑、虚拟世界、消费主义、水/空气污染、老龄化、社会压力、集体潜意识、原生家庭、回忆童年、女性主义、特殊群体、标签定义、校园霸凌等等，这些主题老生常谈，并且每年都会有大量学生选择，考官容易审美疲劳，难以给人新意。
还有几个难做主题也尽量不要选择：
1??梦境，梦境主观抽象，并且可以是你天马行空的想象，考官难以产生共鸣，还有一点是，它无法体现你的批判性思维
2??女权主义，关于女权的讨论从上个世纪中后期就开始了，虽然现在在艺术家依然有很多人在讨论，但像女性权益、生育权、物化女性、家暴等等都已经是陈词滥调，难以找到新的切入点
乐见圆明”四十景系列八音盒则提取圆明园四十景图中正大光明、慈云普护和蓬岛瑶台等意象作为主题元素，选取其中主要建筑形象，搭配太湖石、拱桥、小船、莲花与貔貅等，搭建具有圆明氛围的立体场景。在闲暇时光轻轻拨动，听湖水潺潺看山清水秀，百转千回间，静静感受圆明园文化的魅力，让文化持续繁衍生息。
圆明园十二生肖兽首铜像，是圆明园流失文物的代表。第二届圆明园文创设计大赛平面设计类一等奖作品以“圆明园十二生肖兽首铜像”作为切入点，运用近年来处于设计领域研究热点的信息可视化技术，呈现了新颖的圆明园十二生肖兽首铜像的信息可视化设计。这套设计改变了传统的传播形式，使其更加符合现代人的阅读方式，高效、准确地向读者传达圆明园十二生肖兽首铜像的相关文物知识，同时引起读者对我国流失文物的关注。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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