天河区高中生托福培训2023/12/2 15:59:59
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托福阅读答题错误率太高怎么办？
托福阅读提分不易，考生如果不掌握解题方法技巧只靠大量做题来积累经验实际提分效果往往并不理想。托福阅读中，考生分数提不上去，很多时候并不是因为自身阅读能力不行对文章理解不到位，而是在解题过程中缺乏技巧或者存在一些错误的解题方法。下面新航道小编会讲解3个考生需要注意的托福阅读解题技巧，帮助大家提升托福阅读提分提高整体成绩。
托福阅读答题错误率太高怎么办？
重视阅读词汇一词多义问题
熟悉托福考试的同学都知道，托福阅读试题中的词汇题经常会出现一些难度比较大的词汇，因此在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，很多人存在的问题反而是那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。究其原因，做不认识单词时，考生往往会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，大家就更容易忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于端正态度，对于生词本就应该引起重视，而对于熟词也绝不能放松大意。
看文章要带着问题边看边找答案
在考试的时候，很多考生一拿到试卷便直接翻看后面的题目，自己揣测题意。在这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部而主观的认知，整个文章的概念是根本无法获得的。以自己的思想去猜测文章大意，很多时候会偏离主旨。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。建议大家先看过题目不要看选项，然后带着题目看文章，看完后再解题，这样才是比较符合考试要求的阅读做题顺序方法。
阅读文章避免过于精读保证速度
有些同学与上述情况则相反，过度地依赖文章，在看到试卷之后，一字不将文章精读一遍再做题。如果你的阅读速度超群，或者这篇文章你很熟悉，那这样做未尝不可。但是一般来说，仔细精读文章会导致做题时间严重不足。要知道，阅读理解测试的不止是理解，更是速度。
以上就是小编为大家指点的托福阅读的实用提分技巧方法，相信通过上文内容，大家再结合一些实际练习就能掌握这些方法，让自己的托福成绩得到有效提升。
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备考托福阅读有哪些误区?
托福阅读虽然一直被同学认为是托福考试中最简单的部分，但不管是由于心态上的放松还是方法的不当，很多同学在托福阅读备考中都容易陷入一定的误区，不仅耽误了备考的时间和效率，还严重大家同学的自信心。那么常见的托福阅读备考误区都有哪些?跟随小编一起来看看吧。
备考托福阅读有哪些误区?
误区一：备考就需要大量的做题
很多同学在复习的时候喜欢去书店买上厚厚的一打托福备考用书，但有时把模拟题、备考资料、预测题林林总总做遍了，考试的成绩却还是不理想。所以，小编提醒大家，不要仅仅满足做题，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下备考资料文章的每段大意。
误区二：备考内容中要多关注难题
托福阅读考试中会有几个难度颇高的题目，这些题考查大家生僻的单词，或者非常注重同学们的英语思维。在备考时候，有些学生也总会被这些题目卡住。不过，也建议大家不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。
误区二：要提高托福阅读能力很难
看到托福阅读内容中的词汇和文章的长度，初来乍到的一定就会被吓倒了。但是细细分析，我们不难看出，托福阅读的成败还是取决于两个方面：英语基本功和快速阅读技能。托福阅读对于英语基本功的要求就是能够胜任将来国外大学的学习，其笔试的要求大致相当于大学六级的水平。而快速阅读技能要在打好英语基础之上再进行培养。从这两方面分开来对自己的水平进行提升，相信很快就能打消这个误区了。
上述即托福阅读备考的常见误区，详细介绍了托福阅读中如何进行练习等托福阅读备考的经验方法，小编祝大家在托福考试中取得理想的成绩!
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如何做好托福听力配对题？实例分析解题思路
托福听力中的配对表格题很多同学都觉得很难做，其实这并不是因为题目本身难度高，而是因为考生缺乏正确的解题思路和方法。为了帮助大家提升在此类题目中的得分和表现，下面小编就通过真题实例为大家分析托福听力配对表格题的解题思路。
如何做好托福听力配对题？实例分析解题思路
托福听力配对题怎么做？
要想轻易拿到配对表格题的分数，并且不过多占用有限的答题时间，我们需要分析了解表格题的出题规律。配对表格题的特征比较容易把握，往往在文章中会出现两个人或物，对它们多方面进行比较与对比。在听文章时，要对对是否可能会出现表格题进行预判，掌握先机。
例：In the lecture, the professor discusses characteristics of folktales and fairy tales, indicate the characteristics of each type of the tale...Click in the correct boxes. This question is worth two points.
在这道题目中明显提到discusses characteristics of folktales and fairy tales，因此可以看出他们之间是相互对比，并且他们之间是有差异的。通过文章的开头部分我们就能得出本篇文章的主要内容就是童话和民谣的区别，因此对于这两种故事要在听的过程中着重他们的区别以及自身的特点。
选项1：Their appeal is now mainly to children
这句话在文章的最后体现出来，So why is it that fairy tales seem targeted toward children nowadays?用反义疑问句的形式表达了童话故事对于儿童来说很受欢迎。通过结尾原则和因果原则，在听的过程中应该记录到fairy tales和children.
选项2：The plot is the only stable element
对应文章中的讲到同一个民间故事因为时间、地方等也会变得不一样，故事Because of this, elements like place and time can no longer be tailored to suit a particular audience，暗示只有情节不变。因此属于Folk tales.
选项3：The tales are transmitted orally
对应文章中So, what's a folktale? How would you characterize them? Jeff?，They were passed down orally within cultures from generation to generation,通过教授和学生的一问一答就可以看出folktale是通过passed down orally。在听的过程中，问答原则也可以为考生提醒这里是重点所在。
选项4：There is one accepted version
对应文中But with a fairy tale, it's always there in a book, waiting to be discovered, again and again. 因此可以看出童话故事只在书本上这一种被接收的方式。通过转折原则记录关键信息，a fairy tale、 always in a book即可得出答案。
选项5：Characters are well developed
通过上面几个选项的分析，我们知道民谣是通过口口相传，而童话故事只出现在书本上，很显然只有童话故事的角色塑造要比民谣塑造的好。还可以通过找出对应的原文But in fairy tales, people no longer have to remember plots. So more energy can be put into other elements of the story like character and setting. character and setting被很好的塑造因此本选项属于童话故事。
选项6：The language is relatively formal
本选项和第五个选项的分析相同，因为书上的童话故事的语言是通过加工和认真修改的，而民谣通过人与人之间的交流相传，语言比较随便，因此语言比较正式的是童话故事。
通过上文实例讲解分析，小编相信大家对于托福听力的配对表格题都有了更进一步的认识，如果考生能够结合本文内容掌握解题思路技巧，那么今后配对表格题就很难再给大家造成困扰了。
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托福考试中常见时态及例句汇总
小编为大家总结了，托福考试中常见时态及例句汇总，希望能让大家更深层次的了解托福。
托福考试中常见时态及例句汇总
时态(写作常用且常错)：
1.一般现在时：表示真理性，经常性，习惯性，普遍性。[在口语里常用，在叙事性文章和故事里很少用]
例句：
(1)The earth is smaller than the sun. [状态][真理性]
(2)Tom gets up early every morning. [动作][经常性和习惯性]
(3)Everybody knows him. [普遍性]
2.过去时：表示过去某一时间里发生的动作或状态。 [叙事性的文章和故事里最常用的时态]。
例句：
(1)Yesterday we went to the park.[动作]
(2)The book was there ten minutes ago. [状态]
3.将来时：表示将来某一时间里发生的动作或状态。
例句：
(1)Tom will help you tomorrow. [动作]
(2)We shall be here in time next time. [状态]
4.过去将来时：表示从过去某一时间看将在以后某一时间里发生的动作或状态。[注意不要跟现在联系起来]
例句：
(1)Ten years ago, Mary said she would finish the work in a few days. [动作]
(2)Yesterday he thought you would be a good player after five years. [状态]
5.现在完成时：表示在现在之前就已经完成的动作或状态[要特别注意不包括现在]。
例句：
(1)We have done our homework. [动作]
(2)He has been a doctor now. .[状态]
6.过去完成时: 表示在过去某时之前就已经完成的动作或状态。
例句：
(1)Three days ago he had already finished his homework. [动作]
(2)When he was a boy, he had already been a head of the boys. [状态]
7.将来完成时：表示在将来某时之前将完成的动作或状态。
例句：
(1)Tomorrow morning, I will have cleaned the windows. [动作]
(2)Next Sunday, he will have been a new doctor. [状态]
8.过去将来完成时:表示在过去某一时间之前本该完成的动作或状态。[一般用于虚拟语态]
例句：
(1)If he had worked hard enough, he would have built a new house. [动作] [实际情况是因为他不够努力，所以新房子连影子都没有]
(2)If he were alive, he would have been a doctor now. .[状态][实际情况是他已经去世，所以永远成不了医生]
9.现在进行时：在现在之前开始，以后还要延续一段时间的动作。[要注意只有延续性动词可以用进行时]。
例句：Tom is reading a book.
10.过去进行时：在过去某时之前开始，以后还要延续一段时间的动作。[要注意只有延续性动词可以用进行时]。
例句：The dog was eating a bone.
11.将来进行时：在将来某时之前开始，以后还要延续一段时间的动作。[要注意只有延续性动词可以用进行时]。
例句：At ten tomorrow morning, I will be writing the letter for you.
12.过去将来进行时：从过去某时来看将再以后某时之前开始，以后还要延续一段时间的动作。[要注意只有延续性动词可以用进行时]。
例句：Jack told me that he would be working hard the next year.
13.现在完成进行时：在现在之前就已经完成并且还要延续下去的动作。[较少用]
例句：Tom has been reading this book for over ten hours.
14.过去完成进行时：在过去某时之前就已经完成并且还要延续下去的动作。{很少用}
例句：The workers had been building the railway then.
15.将来完成进行时：在将来某时之前就已经完成并且还要延续下去的动作。{很少用}
例句：They will have been making their efforts after that time.
16.过去将来完成进行时：在过去某时之前看来将来某时应该已经完成并且还要延续下去的动作。{很少用}
例句：We thought they would have been doing physical training till then.
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托福阅读有哪些提分窍门？
托福阅读如何练习才能拿满分，这是百谈不厌的话题，虽然一直以来有关托福阅读练习技巧层出不穷，但并不一定每种练习技巧都有效果。下面介绍一下关于托福阅读提分的五个技巧，同样不适合于每个同学，但却是托福阅读练习的基本功，只要详细掌握肯定会为自己的托福阅读备考带来积极作用。下面我们一起来看一下托福阅读提分技巧的详细内容吧。
托福阅读有哪些提分窍门？
第 一点，词汇基础要扎实。
新托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是词汇题。从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近比较符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。例如关于宇宙内容的几大行星的名字，形成恒星的物质是什么，地球内部构造的词汇等等。而且词汇题所占的比例还非常之高，一篇阅读文章13道题目中可能有3-5题是词汇题。所以如果决定了要参加IBT考试，就一定要大量地去背单词，按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。
第二点，基本语法知识要了解。
新托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子以及篇章都有对应的练习题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过句子主谓宾成分的分析才能找到。
第三点，逻辑关系词要牢记在心。
英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。
第四点，快速阅读能力要加强。
新托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在阅读的时候速度就很关键。大家要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。
第五点，注重归纳的能力培养。
新托福阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是 summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。如果能在平时就注重归纳能力的培养，那么考试的时候就不用害怕summary这种归纳概括性的题型了。
上述即托福阅读练习必须夯实的几个基本功，也是托福阅读考试提分的几个技巧，希望对大家的备考有所帮助。
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课程小结
托福写作中常见的词汇替代词汇总
托福写作考试中，考生一直担心句式重复用词单一的问题，并且有的考生词汇基础不差，但是考试的时候就习惯性的使用自己常用的少数词汇和表达，在文章里面不能体现自己的词汇掌握水平，下面小编给大家介绍下~
托福写作中常见的词汇替代词汇总
托福写作中常见的词汇替代词汇总
1、joy替换词：happiness/ delight/ enjoyment
例句：Only those who love their work can get inside the delight in work.
2、The fact is that…替换词：The reality is that…
例句：The reality is that this will be hard, if not impossible, to achieve.
3、sadness替换词：sorrow/ grief(程度逐渐加深)
例句：Tears are signs of gladness as well as of grief.
4、famous people替换词：celebrities (单数为celebrity)
例句：There is nothing worse than suddenly becoming yesterday's celebrity.
5、danger替换词：hazard/ peril (后面这个词语气很强，危险程度非同一般)
[派生] dangerous;hazardous
例句：A new report suggests that chewing gum may be a health hazard.
6、car替换词：automobile
例句：The great number of automobile accidents emphasizes the need for careful driving.
7、human beings(被考生使用过多)替换词：humanity(注意这个词的单数指人类，复数指人文学科)/the human race
例句：They face charges of committing crimes against humanity.
8、skill(技能，本领)替换词：technique(注意这个词的正确解释是技能或者方法，而不是technology科技)
例句：To compete with others and obtain good evaluation, students must learn many techniques and get high grades.
以上就是小编给大家的分享，希望能帮助到大家。
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