托福阅读：遇到细节题怎么办？
托福阅读的文章一般都很长，细节众多，其中事实细节题可以说是难度较大的题目之一，需要对文章的细节内容有很好的掌握。但事实细节题又是托福阅读题中所占比例较大的题型，时间紧、任务重，要如何拿下呢?别急，小编和大家分享一篇关于托福阅读细节题攻克方法，希望对大家托福阅读备考有帮助。

托福阅读：遇到细节题怎么办？

【锁定信号词-找到辐射区】

事实细节题建议大家采用“锁定信号词-找到辐射区”的方法来解答事实题，我们一起来了解一下这种方法：

细节题题目一般都会就文章中的一个名词或者一项事实来提问，该名词或事实就是“signpost word(s)”，即所谓的信号词;托福阅读的题目一般都会针对某一段提问，建议大家在确认了信号词之后，回到对应段落，通过“scanning”及扫读的方式，迅速定位到原文中的信号词处，将信号词上下几句划为辐射区进行研究，提高做题效率。

【例题练习】

一起来看例题，将这个方法应用到实战中来吧。

题目

1. The period discussed in the passage is referred to as an “explosion” because it

A occurred 0.6 billion years ago, late in Earth’s history

B was characterized by the unusually faste volution of many new life-forms

C was characterized by widespread animal extinction

D was characterized by violent volcaniceruptions

题目问的是，文章中讨论的这一时期之所以被称为“大爆发”是因为什么。

这篇阅读文章是围绕着“寒武纪生物大爆发”展开内容的。在本题目，explosion就是我们所说的信号词。

原文中与本题对应的段落内容如下：

The geologic timescale is marked by significant geologic and biological events, including the origin of Earth about4.6 billion years ago, the origin of life about 3.5 billion years ago, the origin of eukaryotic life-forms (living things that have cells with truenuclei) about 1.5 billion years ago, and the origin of animals about 0.6billion years ago. The last event marks the beginning of the Cambrian period.Animals originated relatively late in the history of Earth – in only the last10 percent of Earth’s history. During a geologically brief 100-million-yearperiod, all modern animal groups (along with other animals that are now extinct) evolved. This rapid origin and diversification of animals is often referred to as “the Cambrian explosion.”

内容很多，通过扫读，我们看到explosion这个词出现在段落最后，我们将本信号词前的两句话定为辐射区，即：

During a geologically brief100-million-year period, all modern animal groups (along with other animals that are now extinct) evolved. This rapid origin and diversification of animals is often referred to as “the Cambrian explosion.”

解读一下辐射区的意思：

在短暂的一亿年的地质学周期中，所有现代动物群(包括现在已经灭绝的生物)都进化了。

这次快速的动物起源和动物种类多样化情况产生的时期常常被称为“寒武纪大爆发”。

我们了解到，这一时期的特征就是动物种类多样化，动物发展的速度快，这也是这一时期被称为“大爆发”的缘由。

研究选项：

A occurred 0.6 billion years ago, late in Earth’s history

A 表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为它发生在六亿年前，是在地球历史的晚期。

本选项不对，是否被称为“大爆发”，与出现的时期无关。

B was characterized by the unusually fastevolution of many new life-forms

B 表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为这段时期的特征是很多生命形式以不同寻常的速度进化演变

B正确，它提到了这一时期之所以被称为“大爆发”的两个原因“很多的生命形式”以及“不同寻常的速度”，与原文辐射区相吻合。

C was characterized by widespread animal extinction

C 表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为这段时期的特征是很多动物都灭绝了。

C选项错误，动物灭绝和“大爆发”是相悖的。

D was characterized by violent volcaniceruptions

D表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为这段时期的特征是火山爆发的情况很严重。注意：volcanic: 火山的，eruption: 爆发。因此，D也不对，辐射区没有提到火山的问题，而且它与被称为“大爆发”的原因也不吻合。

本题选择B。

上述即如何攻克托福阅读细节题的方法和例题讲解，希望能解决部分同学的疑惑。

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托福听力应对生词方法整理分享
托福听力中考生听到生词总会觉得很慌，不同于阅读就算生词也可以看到拼写根据词根词缀来猜测意思，听力中的生词往往一瞬即逝考生还没反映过意思就结束了，因此大家都很怕听力中遇到生词。那么如何不幸在托福听力中听到生词考生应该如何应对?托福考试的听力部分很多同学都觉得心里没底，特别是如果在听力过程中遇到一些从来没听到过的生词考生就很容易产生理解困难影响解题。那么应对托福听力中可能出现的生词有没有什么好办法呢?下面小编就来具体讲解。

专有名词能够辨认即可

在文中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。只要考生能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。甚至有的词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。

话题类词汇术语仔细听解释

托福考试的lecture话题非常广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业知识点了，知识面再广的学生也不可能面面俱到。当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办?既然是术语，文中当然会出现对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释出现即可。常见的说法有：

托福听力应对生词方法整理分享

the definition of …is

…can be defined as…

… , that/which is …

… is/are ….

例如：What is spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.

Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light, and specifically for us, the light from stars.

这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。前句相对简单通俗，后句几乎是用本词介绍了自己，所以不容易理解，但也能知道这个概念是和光相关的，对做题也能产生辅助的理解作用，至少保证大方向不偏。

非术语词汇抓住解释性语句

为了能帮助考生理解，对于非术语性的一些词和语句，听力原文中也往往存在这样那样的解释。即便单词本身不理解，也可以根据这些解释来了解基本含义。常见的表达方式有：

… (by that) I mean…..

… that /which is…

… you know …

… in other words …

例如：…suddenly it stops and preens, you know, it takes a few moments to straighten its feathers…

后半句中straighten its feather即preen的解释，因此preen可解释为整理，梳理。

根据补充的同近义词来理解生词

这种方式是文中最容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。但对于考生来说，出现生词很容易造成恐慌，在慌乱中同义词就过去了，根本无暇顾及。专家提醒广大考生，考试不仅考实力，更是对心态的考验，好的心态往往能起到很大的作用。

例如：…many of the films of the 20s and 30s would be considered hybrids, that is, a mixture of styles that wouldn’t exactly fit into any of today’s categories.

该句中非常明确指出hybrid即mixture的意思，也就是混合的意思。

… got two conflicting drives – two competing urges

有冲突的动机和相互竞争的主张两者理解其一即可。

结合逻辑推测生词含义

不少考生做听力时会碰到一个问题，即无法做到对文章的整体理解，常常把句子、段落割裂开来听，不管语句之间意义的联系。有时顺着一个句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就出现了。

… inside there is a seed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open or breakdown somewhat to allow the seed soak up water.(听到这里如果思考一下为什么种子要吸水，不难想到是为了发芽) You know, if their seeds remain inside their shell, they will not germinate. 如果在听前半句时想到了发芽，按照逻辑后半句所说的如果种子无法破壳，那么也就无法发芽了。germinate也就是发芽的意思。

These paintings were made deep inside a dark cave, where no natural light can penetrate. 在又黑又深的山洞里，自然光当然是无法照射到了，所以penetrate是穿透的意思。

以上就是关于托福听力中遇到生词的常见情况和应对方案，希望大家能够参考学习方法，提前做好在托福听力中遇到生词的准备应对方法，提升听力表现拿到理想成绩。