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托福写作遣词造句方法——有变化
托福写作要想获取高分除了备考方法格外重要之外，我们还需要了解托福写作的遣词造句方法，本文中小编将为大家讲讲有关托福写作遣词造句方法。
所谓有变化，就是指考生在写作中，一个词最好只出现一次，第二次或后几次出现时用其他的词来替换。替换的方法有同义词，语法结构的变化，以及下义词等方法。
托福写作遣词造句方法——有变化
1. 同义词
关于老年人的话题在新托福考试中曾经出现过，情况对“老年人”的多样表达：
the elderly, the old, the aged, ageing population, the retired, senior citizens
下面是新托福材料中，摘抄的两段话，非常形象的体现了一个词的多样表达，先看第 一段，请大家注意“奇怪的”这个词在这一段话中的使用：
Certainly no creature in the sea is odder than the common sea cucumber. All living creatures, especially human beings, have their peculiarities, but everything about the little sea cucumber seems unusual. What else can be said about a bizarre animal that, among other eccentricities, eats mud, feeds almost continuously day and night but can live without eating for long periods, and can be poisonous but is considered supremely edible by gourmets?
又如，在下文中，四个词形式不同，但都是“显著的”意思。
In 1900, the United States had>
为了做到用词有变化，朗阁海外考试研究中心为大家列举了托福写作中最常用的一些词的同义表达：
同意v : accede to, agree with/on, approve of, consent to, subscribe to, side with
认为v: consider, deem, figure, reckon, believe, think, say, hold, claim, assume, argue, maintain, contend, assert, state, declare
影响n: impact, influence, effect, implication, affection
因素n : factor, contributor, ingredient, element
促进v: enhance, improve, promote, boost， advance, further
培养v: cultivate, foster, develop, nurture
重要的adj: important, critical, crucial, major, essential, vital, main, pivotal
明显的adj: manifest, apparent, evident, obvious
大量的: myriads of, a host of, a multitude of, a great deal of, a vast number of(+cn) , a vast amount of (+un), a plenty of, a wide range of, a great variety of
2. 语法结构的变化
语法的变化指的是，将一个词从语法结构上做一个变化来体现多样性，常见的有词性变化，从句和分词的转变等等。请看下面的例子：
energy consumption = energy which is consumed = energy consumed
the production of ozone-damaging gases
the amount of gases which are produced to damage the ozone layer
3. 下义词
所谓下义关系，亦称种属关系，就是指几个单词的词义属于另一个词的词义范畴。充分利用下义关系是强化单词记忆的好方法，这在复习阶段尤其如此。
1). Color
其下义词有：white, black, red, green, yellow, blue, brown, orange等;
2). Subject
的下义词有：maths, physics, chemistry, politics, Chinese, biology等;
3). profession
其下义词有：doctor, teacher, accountant, president, lawyer等;
4). means of transportation
其下义词有：car, bus, subway, bicycle, ship等。
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为什么口语用上了托福词汇，分数还是不高？
很多同学初到美国，经常听不懂美国人讲话，一度会怀疑自己的单词量不过关。其实不然，这主要是短语听不懂导致的。
短语zui大的特征就是每个单词大家都认识，但是组合在一起意思就会让人迷惑。
为什么口语用上了托福词汇，分数还是不高？
我们生活中的短语通常是由zui简单的动词、形容词与介词组合而成的。它们组合起来就会在原本词语的基础上发展出一个或多个全新的意思。
比如大家都知道clock表示钟表，但如果说clock in/out，表示的就是打卡上/下班。
但是，短语在口语中到底有什么价值呢？
01 短语能为口语注入灵魂
在口语中使用短语就好比做菜，你需要加入各种调料来提香，或者你需要用精致的摆盘来给别人留下深刻的印象。
同样，在口语中精zhun地使用短语不但能让听者觉得你是个advanced English speaker，更重要的是，短语会给你的表达加入味道，让句子活起来，让听者喜欢与你交谈。
比如，要表达：他真的很让我生气。你可以说，He really made me angry.
但如果你说He really pissed me off，不但能加强语气，表述也更加地道。
诚然，将你想表达的意思用一个个单词拼凑起来，英语母语者也可以理解你的意思。但如果你短语储备量不够，你和英语母语者交谈时一定会碰到很多障碍。
不光是在日常对话中，在托福听力中也有大量短语存在，所以短语的积累一定要提上日程，比如你碰到了一个不会的表达，去词典中查找时shou选的一定是短语而不是单词。有了这样的积累，你的口语才能征服考官。
02 短语能让口语更流利
流利的口语除了对单词和句法的熟悉，短语也是一个重要因素。
正如上文所说，以单词为单位凑成的表达是没有问题的，但是，很多同学这样做的时候都出现了这样的情况-说了前词没后词。
因为，大多数同学平时是很少使用英语的，所以在说英语时，遣词造句的速度远远跟不上。这也是说口语卡顿的一个主要原因。但如果你使用短语，往往能用两到三个词将意思表达清楚，从而省下了遣词造句的时间。
比如，要表达：我不相信他们能把这个计划进行到底。一部分同学会卡在“进行到底”，说不下去。
另一部分同学会设法传达出意思。他们可能会说implement the plan，然而这样并不能表示出“到底”的意思，而且，implement也是一个“大”词，美国人称之为Strong word。
在口语中，使用这样的词会被别人投来奇怪的眼光。如果我们使用短语，就可以这样表达：
I don’t believe they are gonna carry through the plan.
Carry through sth就表示“将某事进行到底”。
短语如果掌握的多，在交流时，别人就不会觉得这个人满嘴的之乎者也，相反，他们会觉得你有趣，随性。
tip：TPO听力文本是非常好的积累短语的材料
由于听力文本会涉及不同的情景，从校园到学术。我们不但能从中积累到相对随性的日常口语，比如课时交流，校园政策讨论中常用的表达，还可以在学术讲座中积累到不那么常见的固定搭配，这些对我们日后的美国学习生活也会有帮助。
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1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
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