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托福备考中，最重要的任务是背单词。对于非牛人来说，每天初背200个左右的生词是比较合适的量，而且要记住，复习比初背更重要。如果有某天实在没有多少时间背单词，哪怕暂停背诵新的词汇，也要优先完成复习任务。
适合群体
没参加过托福考试 ，托福考试60分左右学生;需要进行英语基础能力提升的学生在校初高中生
教学目标
教学目标达到托福80分左右水平，能够接受托福强化课程教学;，授课形式听说读写语言基础提升
教学规划
在了解托福考试架构的同时，大幅度提高语言基础，练习详尽，能够在短时间内学会
课程模拟
从句讲解与练习;从句阅读辨析。托福雅思基础词汇;托福雅思强化词汇。
课程特色
通过系统的语法知识点梳理与讲解，让学生宏观了解语法，从而达到提纲挈领的效果
课程安排
100课时，班级人数：3-6人/10人/VIP，每月循环开班，周末双天班;平时班周一至周五
使用教材
采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及美国考试学院内部教材进行教学。
入学水平
大二/大三英语程度，新托福80分或同等水平。不知道自己的英语水平? 可在线预约1v1入学水平测试
课程目标
在真题演练中摸索并总结托福阅读的出题规律及提醒技巧
课程班型：小班5-9人
总课时数：147课时
上课时间：晚班
托福听说读写重复性练习
听力：寻求听力失分点
写作：托福图表、书信类型，逐段解析议论文结构
口语：深入展开16大口语话题
语法：提升语法能力简单句、关系从句等
阅读：接触不同类型文章阅读
词汇：学科高级词汇；功能类话题单词讲解
阅读(Reading)部分。除了重视语法、细节、和文章总体理解之外,托福更接近美国大学课本的阅读水平,并会增加一些主观题,这使得阅读部分的考试即是学习的预演。美国大学的教育强调并培养学生独立学习(IndependentStudy)的能力,阅读是独立学习最主要的一环,而阅读之后自己是否有独到特色的观点则是检验独立学习能力的一个标准。
听力(Listening)部分。这基本上是提前训练学生课堂的听讲能力和日常交流能力的听力部分。托福的听力较多采用校园情景对话和课堂演讲的题材;同时也会涉及到各个领域内的话题,而这些话题对你将来和老师同学之间的交往有一定参考意义;此外,在听力之外的其他考试部分(比如口语和写作)也对听力能力有相当高的要求。
口语(Speaking)部分。托福口语部分会非常接近原TSE的考试方式。口语交流能力是一个人是否学好语言的主要标志之一,甚至是最主要的标志。托福的口语考试部分除了将替代TSE担任起批判一个学生是否有资格担任助教之外,还将对学生的课堂讨论进行预演:你需要能看懂文字材料或者听懂别人的发言、用思维构建出自己的观点、再用英语把自己的观点表达出来。
写作(Writing)部分。托福在原有写作一篇作文的基础上增加了第二篇,而新增的这一篇类似于美国学校的课堂笔记,这也是为了帮助考生将来更好地适应学习生活。
| 学习单元 | 学习内容 |
| 单元一 | 词汇扩展；家庭成员；描述你和你的家人朋友；动物名称；日常会话；现在完成时句型 |
| 单元二 | 元音训练；房间描述；数据表达；物主代词； “租房类”词汇 |
| 单元三 | 学科名称；句子错误辨识；描述一部电影；动词的第三人称单数；描述校园生活 |
| 单元四 | 托福夺分点如何get；乐器名称拼写；描述日常生活；兴趣爱好 |
| 单元五 | 体育运动名称；职业名称；表示“频率”的副词；描述一个职业；描述工作地点 |
| 单元六 | 托福阅读判断题；在商店购物；“体育运动”词汇 |
| 单元七 | 公共场所名称；服装名称；现在进行时；形容词、副词 |
| 单元八 | 祈使句；介词；问路、指路；句子的语音语调；公共场所词汇；日常生活描述 |
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强大备考资源让你事半功倍，轻松备战考试
为了帮助学员事半功倍地备战考试， 为学员提供丰富的备考资源。无论是参考结课报告，还是我们为学员定制的备考计划和练习题库，都可以帮助学员全面系统地复习和巩固知识点。此外，我们还提供模拟考试和真实考试训练，让学员在熟悉考试形式和节奏的同时，培养自信心和应对考试的技巧。
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