花都区大学生雅思培训2023/11/30 11:52:37
导语概要6分雅思25-30人班(适合雅思基础为5分的学员):共64课时/32课次,收费在6500元左右。 以上便是我根据学员的雅思基础和上课人数两点因素整理的雅思6分培训班的价目表,供学员们参考。
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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
有效的雅思阅读方法有哪些?雅思阅读想要提升成绩还是需要掌握一些学习方法的，如果没有正确的学习方法想要提升成绩就比较困难，下面广州新航道小编为大家推荐一些有效的学习方法吧。
雅思阅读
雅思阅读方法1. 略读 (skimming)
略读又称跳读 (reading and skipping)或浏览(glancing)是一种专门的非常实用的快速阅读技能，所谓略读是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰 (bird's eye view )地面上的明显标志一样迅速获取文章大意或中心思想，换句话说略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节以求抓住文章的大概从而加快阅读速度。据统计训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
雅思阅读方法2. 快速泛读(fast extensive reading)
平时要养成快速泛读的习惯这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行可多可少，例如每天读20页以18周准备考试的时间计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120 页)。
雅思阅读方法3. 计时阅读 (timed reading)
课余要养成计时阅读的习惯，计时阅读每次5～10分钟就可以了，因为计时快速阅读精力高度集中，时间一长容易疲劳、精力分散反而乏味，阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕记下“止读时间”(finishing time)即可计算出本次阅读速度，随手记下长期坚持必定收到明显效果。
上面的内容就是小编为大家整理的有效的雅思阅读方法的相关内容，希望大家可以参考学习但是也不要忘记了单词的重要性，一定要相互结合才更有效率哦。更多关于雅思阅读的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
课程简介
雅思写作考试技巧有哪些?为了帮助大家能够在雅思写作考试中取得优异的成绩，下面广州新航道小编为大家整理出关于雅思写作考试技巧的相关内容，希望对大家有一定的帮助。
雅思写作考试技巧有哪些?
一、.不要过分迷信模板
套用模板，本身并不是一个问题，甚至于在一定程度上，套用模板可以帮助基础较差的学生短期内完成雅思写作的任务。但是当模板过于详细，或者不分题型共同套用同一个模板时，严重的错误就发生了。个问题模板过于详细，很明显在中国大陆的雅思考官对于写作模板都烂熟于心，简单的四段式和五段式已被认为有模板的痕迹而开始阻碍学生向高分冲刺，更不必说每段都详细写好只需套入话题那样的模板了，同学们在准备的过程中一定要避免这样的详细模板。第二个问题只准备一个模板来应对各种各样的题型。雅思考试写作部分作为一个任务完成型的考试，基本分的得分点在于考生文章的结构，而结构则是由每个题目不同的提问来决定的。因此，在准备的过程中，一定要分题型分别准备模板结构，而不是套用同一模板在每一个题目中，这样的后果无疑会无法完成任务而失去基本分数。三立在线雅思小编提醒大家注意加强雅思写作学习，多做雅思写作真题。
二、不要重字数轻审题
在一个小时的紧张时间限制下，很多学生害怕浪费时间而审题草草了事， 而这对应对现如今出题越来越限制的雅思大作文显然是不合适。举个例子 在最近的7月15日的考试中，大作文考题为有人认为成年人学习practical skills应该在学校学，有人认为应该在家自己学讨论双方观点。本身属于较为简单的一个教育类题，但是考后看学生和网上的回忆，很多同学甚至于基础较好的学生都将它与另外一道题混淆。Some people think that with the computer and Internet students can learn at home without going to school. But others believe students can learn more effectively with teachers at school. Discuss both views and give your own opinion。(有些人认为学生可以用电脑和网络在家学，另一些人认为学生跟着老师在学校学更有效)那么在原题中，practical skills 就是题目的限定词，侃侃而谈广泛在家学和在学校学的同学就掉进了这个陷阱，审题不清而未自知。
当然除了这两个最常见的问题外，还有很多别的问题，比如重难词难句而轻句子间的逻辑关系，这一点由于我们中西文的差异，考生比较难以通过自己的力量进行纠正，但是通过质优的范文并进行仿写，相信还是能够达到较为好的效果。总结一下为了得到雅思写作的基础分数，正确的审题和合理的结构无疑是最重要的两步。
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雅思口语提高方法有哪些?对于英语基础薄弱的同学来讲，想要在雅思口语考试中获取高分是一件不容易的事情，因为雅思口需要循序渐进并且还需要方法和步骤，当然也需要考生在复习备考时掌握一些方法和技巧，那么今天广州新航道小编就为大家讲讲雅思口语提高方法的相关内容，希望对大家的雅思口语有一定的帮助。
雅思口语提高方法
雅思口语提高方法有哪些?
一、模仿
提高口语能力的步就是模仿磁带或广播，模仿以英语为母语的人的语音和语调。
二、朗读
提高口语能力的第二步是大声朗读，朗读也可以说是第二模仿，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读，在朗读时可以把自己的声音录下来认真听一听并进行比较，找出差距发现自己的弱点。
三、复述
复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难，可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文并组织、创作材料内容。对于程度较差的人可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可，然后由少至多，,复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
四、背诵
练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过背诵一些名篇我是非常有必要的，基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。
五、坚持用英语写日记
用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。
上述就是小编为大家整理的关于雅思口语提高方法的相关内容，更多关于雅思口语的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
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雅思写作如何复习?掌握一个好的复习习惯是十分重要的，但很多同学反映不知如何复习雅思写作。相信同学们读完以下内容会有一定的收获。
雅思写作如何复习
雅思写作如何复习?
一、雅思写作考试的时间安排
参加雅思写作考试，大家需要明确雅思写作要求以及雅思写作技巧还要重点了解雅思写作时间问题。有一些雅思考生把过多的精力放在了Task2的准备上，而忽略了看上去相对简单的Task 1。然而根据评分标准来看，Task 1在总体分数中占据了1/3的比例，合理安排雅思写作答题技巧对于雅思写作整体成绩提升是有好处的。
二、雅思写作审题技巧
在雅思写作考试中，一定要学会审题。很多考生认为只要是把字数写够就可以了，用了一些比较的词汇和复合句就算完成了任务。这种想法指导下的写作在实际考试中很容易使考生忽视把握论证的方向造成写作扣题不严密，论点表述不完整更严重还会导致跑题。
三、雅思写作词汇掌握
词是语言最基本的成分。如果不掌握一定数量的词语，就无法写出好文章。要写好文章需要善于从众多的词语中选择和运用最恰当的词语。
雅思写作考试技巧
雅思写作考试技巧1：词汇要丰富学会灵活使用
雅思写作评分标准有一项就是词汇、语法两个细节，所以这样一来词汇和语法，任务完成或任务反应，连贯与衔接在评分时候的权重就是一样的，所以想要获得雅思写作高分同时也要在词汇上狠下功夫。而在词汇方面的准备则需要主要难度的训练，在一个文章里面用不同的语言表达同一个内容，如用grow、goup、increase、rise、raise、boost等不同词汇表达“上升”这个意思。对于词汇难度方面就是要学会使用一些学术性词汇，例如at the same time来表示“与此同时”，但是在正式的文章里面需要用mean while或in the meantime。
雅思写作考试技巧2：包括题目所有要求
拿篇作文样题为例，两个图表分别显示的是1985年到1995年日本国民海外游的数量变化以及其中去澳大利亚旅游的人数的变化。在写这篇文章时考生应首先将十年来日本国民海外游的数量变化趋势以及去澳大利亚的人数变化趋势概括出来，然后进行细化，看其趋势的变化有没有起伏如何表现等。再对两组数据进行比较，最后进行总结这样才能充分涵盖题目的要求。如果只是简单的罗列堆砌，不做任何的分析概括和比较，扣分就难以避免了。
雅思写作考试技巧3：结构要清晰合理
所谓的机构清晰就是说一篇文章一定要有开头、中间和结尾，而在每个中间的段落一定要有一个主题句来总领整段，结构合理则是指文章的段落要合理。
同学们读完这篇文章有什么收获呢?跟小编一起探讨下吧?小编认为雅思写作是一个长期积累的过程不是一蹴而就的，因此需要同学们坚持。
最后祝愿同学们取得优异的成绩。更多关于雅思写作的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
课程小结
雅思听力知识点总结!如何提升雅思听力，我们先来看看导致考生失分的原因在哪儿。只有了解了都有哪些因素，才能对症下药。
雅思培训_雅思听力知识点总结
听力障碍也是有层级的，可将其划分如下：
1.单词级：首先这个词要认识，对听力而言，仅仅认识还不够，还要读得准，只有读得准才能听得懂。对于这个层级的困难，如果国际音标掌握的比较好的同学，可以按照词典或者单词书上的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。
2.短语级：在掌握了单词的含义和读音的基础上，要知道几个词之间的搭配的含义，也就是我们常说的词组是什么意思，比如give riseto…这个短语，我们只知道单词的意思和他们的发音是不够的，要能够知道这个短语的整体表示的是"导致"的意思。
3.句子级：这里包含两个小的层面，个：能听清句子中的每一个单词;第二个：要知道这个句子的意思。
如何解决?
很多老师十分推崇断句听写。这个方法确实有效果。因为我们知道，雅思听力中大部分是填空题，很多同学跟我反映说：老师，我明明知道刚刚听到的那句话中倒数第三个词就是答案，而且那个词我也认识并且会拼写，但是当我写的时候就是想不起来那个词是什么了!
而断句听写刚好能够训练同学们的脑容量，简单地说就是短时记忆力，这样同学们在写答案的时候就能仍然记得那个词究竟是什么。但是这个方法无法训练另外一个非常重要的听力基本素养--辨音能力!所以，断句听写只应该是听力训练中的一个步骤，而绝不应当是终点。
那么如何训练辨音能力呢?在断句听写的过程中，如果听了5遍左右还是听不明白，这时候就要看文本了，千万别再钻牛角尖，非听上百遍才肯罢休。看文本的时候重点应该放在研究究竟出现了哪些语音现象上，比如连读啊，吞音啊，爆破啊等。
因为如果句子里的单词是一个个清晰的读出来的，同学们(在认识这些词并且读得准的前提下)是不会听不懂的。那么，大家听不懂的原因一定是出现了某种语音现象，导致单词在句子中的发音已经不再是我们在词汇书里背的那种发音了。找出语音现象之后，最重要的重点到了，就是要练习跟读。看看人家nativespeaker是怎么读的，同学们尽量模仿，然后录下来自己听，直到自己感觉也和native speaker八九不离十了为止。
至于第二个层面，我们不得不承认的是，对于有些学生，即便文本放在眼前，即便文本中的每个词都认识，他/她也还是不知道这句话说了什么。对于这类学生，他们薄弱的不是听力，而是阅读，先去好好提升阅读基本功--词汇和语法要紧。
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雅思阅读中的同义替换至关重要，想必烤鸭们都知道没有同义替换，阅读寸步难行，一提到同义替换，学生立马想到各种替换形式，换同义词，词性替换，语态替换，blablabla。。。。。。。，可还有些替换形式可能还不了解，原来雅思阅读还可以这么玩。
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01苹果水果版
其实种就是一个形象的小栗子，Apples and other fruits常见的变体是fruits，such as/including apples.
比如剑11中的一个填空题：
题目：20th century: …………and other manmade fibres cause decline in silk production
我们同种明显定位词20th century定位到出题句
原文：Then in the twentieth century, new manmade fibres, such as nylon, started to be used.
此时不用把句子看全，便知道所填的空是nylon，因为题目中的…… and other manmade fibres经常变成的形式为manmade fibres，such as……，所以一目了然。
再来看的剑12 上的一道题目：
题目：Activity in this part of the brain is associated with the expectation of‘reward’ stimuli such as ……..
同样这道题目也是有明显定位词‘reward’，定位到即出答案，原文句子如下：
原文：What is rather more significant is the finding that the dopamine neurons in the caudate—a region of the brain involved in learning stimulus-response associations, and in anticipating food and other ‘reward’ stimuli—were at their most active around 15 seconds before the participants’ favorite moments in the music.
怎么会有那么长的句子?关键好多词汇不认识neuron?stimulus? caudate?……Take it easy，不要着急，利用咱刚才讲的形式，只看形式不看意思，重点看的内容是food and other ‘reward’ stimuli，所以呢，答案为food，是不是很简单呢?此时，有木有感觉整个宇宙都是你的?
02更最媲美版
题目中常出现的最，特别要引起注意，而且要期待文章中会出现比较级形式，二者进行同替(最替换比较级!)，且看下例：
题目：The most probable development is that food will be grown on ………. in towns and cities.
高度警惕，因为此处有最最最，where is 比较级，文中出题句：原文：While it is possible that much of our food will be grown in skyscrapers in the future, most experts currently believe it is far more likely that we will simply use the space available on urban rooftops.
看到possible不要着急填空，虽然possible 的确相当于题目中的probable，但是题目中是most probable，所以对应后面提到的比较级far more likely。一个栗子哪过瘾，再来一个。
One of the easiest qualities to acquire is ………..
非常简单的题干，可以根据quality定位，但是也万万不能忽略最，文中的出现qualifies的地方有很多，是哪一处呢?
处Positive psychologists have identified 24 qualities we admire, such as loyalty and kindness, and are studying them to find out why they come so naturally so some people.
第二处What they’re discovering is that many of these qualities amount to habitual behavior that determines the way we respond to the world.
第三处Some qualities are less challenging to develop than others, optimism is one of them.
很显然，第三处才是正确的定位处，答案为optimism。掌握了这些，就算有不认识的词也不用害怕了呢，此时考的是眼神好嘛!
03相似长相版
话说，这一部分就得看各位的眼力了，观察要仔细。
a.同样是………be done，doing sth
题目：A …….. is taken out, enabling Wheel to rotate.
原文：A hydraulic clamp, which prevents the arms of the Wheel moving while the gondola is docked, is removed, allowing the Wheel to turn.
简直一模一样，有木有，只不过文中的内容加了一些修饰性的东西迷惑大家。
b.同样是be to do
题目:The only hope was to tell the probe to replace them with ………
Be动词之后加to do的形式比较少见，所以当我们看到题目中有这种形式，就可以留意一下文中是不是会有一样或者类似的形式出现。
原文：The solution was to get a message to Voyager I to instruct it to use spares to change the failing parts.
04时态一致版 细心的童鞋也会注意到时态的问题，题目和出题句对照来看，会更明显哦~
一篇讲埃及金字塔的文章：
题目：The discovery on one pyramid suggests that they may have experimented with …………
原文：Although it dates from several hundred years after the building of the pyramids, its sophistication suggests that the Egyptians might have been developing ideas of flight for a long time.
另一篇讲航海家拉皮塔人：
题目：Extreme climate conditions may have played a role in Lapita migration.
原文：EI Nino, the same climate disruption that affects the Pacific today, may have helped scatter the Lapita.
我们甚至可以根据时态的特殊性来定位哦，最常见的莫过于题目中的时态基调是过去时，而最后一题是现在时，比如人物传记类文章William HenryPerkin。
最后一题如下:
题目：According to the passage, which disease is now being targeted by researchers using synthetic dyes?
而此题之上的五个题目的时态却是过去时，所以说文中出现现在时的地方才有可能是答案哦~
同理另一篇Stepwells中第八题如下：
Who are frequent visitors to stepwells nowadays?
大家应该知道从哪里找答案了吗?
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