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圆明园管理处副主任李向阳介绍，每件文创产品都蕴含着人文的历史文化元素，文创产品可以说让文物活了起来，也成为文化融入生活的一个渠道。“文创大赛最大的意义就是扩大影响力，让更多的人以这种形式了解圆明园，了解圆明园的历史文化。同时激发和鼓励文创爱好者创作出更多的圆明园文创产品，以这种形式来传播圆明园文化的广度和深度。”
本次设计展不但内容丰富，展现形式上也有很大的创新，特别运用独具一格的灯光设计，打造全方位沉浸式观展体验，让观众置身其中领略别样观赏设计之美。展览还设置了文创产品实物展区与VR数字互动体验区，让观众在现场“能看、能买、能体验”。
青少年是祖国的未来民族的希望，在此次文创大赛中，也特意增加了青少年板块。“我们这次活动收到了很多青少年朋友的作品，可以从他们的视角看到圆明园是什么样的，同时也吸引年轻人、青少年来了解圆明园，在他们心中埋下历史文化的种子，提高青少年的民族自豪感和文化自信。”李向阳说道。
在做作品集的时候，有几个点要注意：
1??选题不明确，有些同学怕选一些好的主题重复，太小众的主题又怕没思路，导致选题很晦涩，这会使你的作品集显得很杂乱，没有明确主题；
2??内容简单，确少内涵和创意。有些作品虽然符合要求，但是讲的还是以前的陈词滥调，这些“安全作品”也往往不会取得成功；
3??过于“意识流”。有些同学的作品有很多天马行空的想象，但是没有自己切身实地的感受，这类作品过于脱离现实，也是不可取的；
4??缺乏原创性，依赖二手资源。有些作品缺乏创造力，全是由一些现成的元素组成的，但考官并不是要考察你的模仿能力，对于此问题，我们可以加入制作过程，展示你是如何获得一手资料的，从而获得考官的青睐；
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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