开福区暑假大学生雅思培训
同学们平常都是怎么扩充词汇量的呢?雅思评分标准中Lexical Resource(词汇资源) 考察的就是文章中词汇的使用情况。今天我们来谈谈如何提高Lexical Resource评分的3个方法。
雅思写作：3个方法提高雅思写作词汇
1. 同义词替换
英文写作当中非常忌讳同一个词重复地出现，大家可以看到在许多高分写作当中同一种事物作者会使用很多不同的方法表达，这种同义词替换的方法既可以体现作者的单词量，也会让文章显得更丰富。
下面就一篇大作文为例：
在这篇教育类的文章中，我们可以看一下“决定学生的专业”这一说法的各种表达形式：
题目：
Some people think that the government should decide which subjects students should study at the university, while others think that students should be allowed to apply for the subject they prefer. Discuss the two views and give your opinion.
“大学专业”这一词除了题目中的subject，还可以用major, what students are learning, what is in the curriculum, study 等词表示。因此在考试时考生的思维应该更加活络采用多种写法描述同一个事物。
major
discipline
what students are learning
what is in the curriculum
study
因此在考试时考生的思维应该更加活络，采用多种写法来描述同一事物。
2. 合成词
在英语里合成词指的是把两个或多个单词中的一部分混合组成的新词语，这种方式在现代英语中十分常见。“vlog 视频博客”来自单词“video 视频”和“blog 博客”;单词 “brunch 早午餐”从“breakfast 早餐”和“lunch 午餐”演变而来。虽然这类词语较早常出现在网络平台上，现在不少受欢迎的合成词也被纳入辞典当中。在英文写作当中可以根据灵活的组织词汇使用复合词。
如常用的复合词有：
ready-made 现成的
state-of-the-art 的
well-known 的
hard-working 努力的
good-looking 好看的
breath-taking 令人屏息的
grown-up 成年人
heart-broken 伤心的
takeaway 外卖
我们还可以根据具体语境来合成词语，如 “单位选择的专业”可以说表述为“subjects that are chosen by government”或者“government-chosen subjects” 。
使用合成词会令句子更简单层次也更丰富使句子更简单，如：
Australia is a country which speaks English = Australia is an English-speaking country. 澳大利亚是英语国家
people who love peace = peace-loving people 爱好和平的人民
a young man who looks good = a good-looking young man 帅哥
eterprises which are owned by state = state-owned enterprises 国企
3. 使用准确的词语
词语的准确性也是影响lexical resource的一个重要因素。有许多意思相近的词用起来表示的意义却不一样。如经济价值一般是economic value 而不是financial value，虽然financial和economic都有表示经济的意思。由于英文中有许多词是从一个词根衍生来导致许多词意思相近拼写也相近，用起来确实不一样的。必须要准确掌握每个词的意思，才能在考试中从容的使用。
如 拉丁语中的“bas”一词指低的，英文中有许多相关的衍生词：
Base：n，基本
There was a cycle path running along this side of the wall, right at its base
在墙的这边沿着墙根有一条自行车道。
Basis：n，指抽象意义上的基础
We're going to be meeting there on a regular basis
我们将定期在那里会面。
basement ：n，地下室或者基地
They bought an old schoolhouse to live in and built a workshop in the basement.
他们买了一处老校舍当住房然后在地下室里建了一个作坊。
basic：adj 基本的。
One of the most basic requirements for any form of angling is a sharp hook.
不管以什么方式钓鱼有一个锋利的鱼钩都是最基本的要求之一
以上这些都是语意中含有“基本”这一意义的词，如果在文章中运用产生混淆会给考官造成考生对词汇运用不佳的印象。
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雅思写作是在整个雅思考试中最为困难的一部分，对于写作我们需要如何才能获得高分呢?今天新航道老师给大家讲下关于写作中定语从句的妙用，希望可以在雅思写作上帮助到大家。
定语从句是英语中的一个重要的语法知识点，也是在各类考试中考察的重点。大家在平时的学习中更加关注学习定语从句的结构特征，但是在实际的英文写作中往往无法有效利用定语从句来增强文章的连贯性。事实上，定语从句中的关系词，如which, who, where, when 等，不仅具备照应功能，同时也具备连接功能，因此如果大家如果能够在写作中灵活运用定语从句，可以增强雅思作文的连贯性。本文就关于英语从句在雅思写作的衔接功能进行具体讨论。
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大家应该都清楚，文章不应该是杂乱无章的语句堆砌起来的篇章，我们需要使用有效的衔接手段使整个篇章变得连贯。衔接手段是多种多样的，包括替换、省略、连接、照应等。其中，照应是指句子之间的存在呼应关系，换言之，就是说句子间一个成分可以作为另一个成分的参照点。 例如:
In most cultures, bread represents nourishment. It is also one of the most commonly shared foods in the world. (Skillful Reading&Writing level3, P9)
在这两句话中， it 指代前面出现的bread,这样两句话之前构成了前后呼应关系，起到衔接的功能。 再如：
Vertical farms, where urban farmers could grow crops like wheat and rice in environmentally friendly skyscrapers, could be the solution. (Skillful Reading&Writing level3, P11)
在这句话中，大家都知道关系代词where 属于连接词，表示定语从句对前面的先行词进行补充说明的逻辑关系。大家也可以观察到where 是指代前面的先行词vertical farms, 从句与主句之间自然而然形成前后呼应关系，句子之间形成一个纽带，衔接更加紧密， 因此可以确定定语从句在篇章中也是具备重要的衔接功能。
具体来说，定语从句的关系词具备连接与照应的两种衔接功能。 主句与从句得益于定语从句中关系词的照应功能，形成呼应的关系;由于关系词的连接功能， 定语从句起到对主句的信息进行修饰限定或补充说明的作用。 通过这两种功能， 主句与从句之间实现紧密衔接，构成一个连贯的整体。 因此，我们一定不能把定语从句中的关系词看作独立的个体， 它是与主句之间存在紧密的呼应与连接关系， 其在英文写作中的衔接功能不容小觑。请看下面的例子：
e.g. A community is a group of people who are united by a number of factors, including geography, language, and values. (Skillful Reading&Writing level3, P19)
在这句话中， a community is a group of people是主句，who are united by a number of factors, including geography, language, and values 是定语从句，从句中的who指代主句中的people, 构成主从句的呼应关系， who充当这两句话的连接词。 主从句间存在的呼应关系与连接关系，提高了整体表达的连贯性。
e.g. Its red logo has barely changed since it was created, which is one of the reasons it is one of most recognized brands. (Skillful Reading&Writing level3, P51)
上面这句话中，主句是Its red logo has barely changed since it was created，从句是which is one of the reasons it is one of most recognized brands，这两句话明显是通过关系词which 连接起来的，值得注意的是，which在这里指代的是前面一整句话，这也是关系词which的特殊用法。 通过连接词which， 主句与从句之间形成呼应关系，增强了整句话句意的衔接性。
e.g. The garbage patch was discovered in 1997 by an America, Charles Moore, who was sailing home from a boat race in Hawaii. (Skillful Reading&Writing level3, P91)
这句话中的主句是The garbage patch was discovered in 1997 by an America, Charles Moore，从句是who was sailing home from a boat race in Hawaii， 两句话通过连接词who连接起来，who指代主句中的Charles Moore。Who 即是连接词又是关系词，它的使用有效地将主句与从句形成一个有机整体。
通过以上的例子，相信大家可以具体体会到定语从句在雅思写作中起到重要的衔接作用。因此，大家在以后的写作中要增强使用定语从句的意识，避免作文中简单句的堆砌，或者单纯按照中文意思堆积信息，忽略信息之间的衔接。当然，大家也应该能够写出正确定语从句，不要出现先行词误用、缺失或多余的问题。
总之，雅思考试中作文的评分标准中重要一点就是衔接和连贯，即要求考生能够有效使用语句间连接成分，使全文结构紧凑。连接成分也即是衔接手段。所以，文章是否能够有效使用衔接手段，是衡量文章整体连贯性的一个重要标准。 定语从句作为一种重要的句子衔接手段，大家在雅思写作的过程中应该予以重视，在平时定语从句学习中，不要孤立地学习关系词的用法，更应该从句子和语篇这两方面，研究定语从句在雅思写作中的衔接功能，通过不断的练习，逐步提高在写作中的衔接与连贯意识。
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