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“核心课+吸收课”,快速提升学习效能
关注广州新航道雅思频道的同学们可能还有印象,之前有写过一篇关于巧用雅思真题听力语料提升雅思口语的文章,当时是以剑9中的一篇section 4听力语料为例,引申其中的思路观点及语料教同学们备考口语part 3部分话题。今天我们继续研讨这一学习方式哦。
雅思口语
刷过雅思真题听力部分的同学,仔细回想一下,应该都能体会到, 雅思听力篇章素材,尤其是section 1 和section 2内容部分,其实和雅思口语考试话题内容高度重合,这意味着,雅思听力中的语料,包括词汇短语句型思路等等,都可以拿来备考口语。而最为关键的是,听力语料内容全都是native speaker最地道的表达方式,而且还有录音作为参考,帮助我们提升语音语调,简言之,精学听力内容,不仅提升备考听力,更能火力全开地提升备考口语, 简直一箭N雕。
今天我们先来回顾一些雅思听力section 2的内容,并学习使用其中的语料来备考练习雅思口语中关于“旅游和自然风景”类话题。
我们先来学习剑6 Test3 Section2(C6T3S2)中的部分听力语料,这些都是听力文本中的原文原句:
1.We only need to walk with a small rucksack with needs for the day.
Walk with a small rucksack with needs for the day:随身只背一个装了当日必需品的轻便帆布袋。
2.Apart from these spectacular snow-covered peaks and valleys, there are marvelous historic villages.
Spectacular/marvelous:壮观的,令人称奇的;这两个形容词很频繁地被native speaker用来形容美景;
Snow-covered peaks and valleys:被皑皑白雪覆盖的山峰和峡谷;仅仅一个短语,马上可以在听者脑中留下形象可视化的美景印象,这样的语言,是口语考官乐于听到的。我们在实际表达中,还可以灵活 变为“被绿树/红花/青草/落叶覆盖的山坡/峡谷/平原”等等。
3. We stay near there for a rest for Day Seven because then comes the hardest day, walking through very mountainous country, but culminating in a swim in the Water Falls.
Walking through very mountainous country, but culminating in a swim in the Water Falls: 穿越连绵不断的山林乡村之后,以跃入瀑布畅快游泳来结束行程;这听来,多让人向往哈;
4.We deliberately keep the visitor groups small in size to minimize disruption to people and landscape.
Keep the visitor groups small in size to minimize disruption to people and landscape: 把旅行团队人数控制到较少的数量,尽量不影响破坏到当地的人文风景。
在雅思口语part1和part2部分,每期考题都涉及到描述旅游及自然风景的话题,有很多同学想描述自己欣赏山川美景的经历,但表达起还是不熟练,其实我们完全可以学习选用甚至照搬上面的语句,使自己的表达听起来自然生动有感情。比如我们来描述一下游黄山(或其它名山)的部分片断:
My trip to the Yellow Mountain was extremely challenging and we had to be physically fit enough to climb to the mountaintop, so each of us just walked with a small rucksack with needs for the day ……
After reaching the summit, we could overlook all the green pine tree-covered peaks and valleys around, and what amazed us most were the marvelous mountain peaks, which have different kinds of shapes and sizes like artworks by skilled craftsmen ……
In such spectacular natural scene, we slowly culminated in a cable car to the mountain foot at the end of the day. And of course there were still full of people who were about to climb up and see the next day’s sun rise at the mountain top ……
I kind of worried that so many visitors there would disrupt the landscape, and the local government or some organizations should try to limit the numbers and sizes of tourist groups ……
所以你看,我们在听力语料中轻松地挑一挑选一选,再结合我们自己的经历,一篇有景有感有情的口语表达轻易就出来了,多方便多实用呢!
接下来我们再来学习一些其它听力篇章中的语料,这些语料可以用来备考雅思口语地方景物类话题如“公园花园”等。
The formal park has some specially-created water features. If you look out here to the south, you can see a circular ornamental pond. (C7T4S2)
Specially-created water features: 特创的水乐赏玩设施;
Circular ornamental pond: 圆形的观赏池塘;
公园里有湖,有池塘,湖里有鸭子,塘里有鲤鱼精呢,这是我们生活中司空见惯的景象,但可能描述起来还是不熟练,所以赶紧学一学练一练哦。
Fairly close to where refreshments are available, there’s a dog-walking area in the southern part of the park, leading of from the path. And if you just want to sit and relax, you can go to the flower garden; that’s the circular area on the map surrounded by paths.(C9T2ST)
Around to the west, you can relax and sit on a bench to smell the flowers in the rose garden. (C7T4S2)
公园里有溜狗的地方,有小路环绕的花圃,有玫瑰园,有长椅。溜完狗狗累了,可以停在花圃前拍拍照,可以坐在椅子上闻闻花香。这些都是简单日常的语言词句,但是说出来就是一番极具画面感的生动景象。若开口如此,你的口语考官怎么能不被你打动感动呢。
好东西老师都帮你找出来啦,就在这儿,就在你手边,开始学习练习才是关键哦。先练好了今天这些,后面老师还会有其它听力口语话题互通的好东西持续分享给你哈。
更多关于雅思听力的资讯与详情,可关注广州新航道雅思频道,或咨询广州新航道在线老师。
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什么是AP课程
AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。在高中阶段开设的具有大学水平的课程,已在美国17,000多所高中里普遍开设。素有“美国高中精英课程”之称,旨在帮助成绩优异的学生提前在高中阶段选修大学课程。AP课程是在高中阶段开设的具有大学一年级水平的课程,有22个门类、34个学科,已在美国15000多所高中普遍开设,它可以使高中学生提前接触大学一年级的课程。
课程对象:
年龄在考试当年5月31日不满21岁的学生。
AP课程的优势
1.进入美国学校的最有力保障:
已有60多个国家超过5000多所大学认可AP为其入学标准或参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界大学。
2.申请世界大学的依据:
在美国,加拿大等国家的大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。AP成绩可以弥补托福,SAT的不足,因此AP成绩成为美国,加拿大各大学录取学生的重要参考。
3.对大学提前毕业有帮助:
能够在大学一年级就赢在起跑线上,四年本科只需要读三年多,尽早参加美国实习工作,或尽早进入硕士学习。
4.节省大学学费:
因为选修的AP课程越多,免修的大学课程也就越多,可以节省高昂的大学学费。
5.可以申请奖学金:
的AP课程成绩是获得美国学校高额奖学金的最重要因素。
6.可以换大学学分:
进入大学后,可以获得大学学分,免修同类课程。可以有更宽裕的时间来完成大学本科课程,或者提早选修更的课程或跳级。
专业及就业方向与AP科目的关系
AP考试从准备到查分,
将近要持续两年的时间,
我们精心为您制作AP考试时间轴,
该做的事儿一览无余!
年春季
春季,学生要开始考虑,在众多的AP课程中,哪些课程是自己最感兴趣、对大学生活最有帮助、以及最契合未来的职业方向。在课程的选择上,家长应该与孩子一起讨论、给孩子提供帮助,并鼓励孩子多与老师和AP协调员讨论课程的选择。
年夏季
AP课程的老师会根据未来的不同的课程给孩子布置暑期作业。确保孩子及时完成作业,等正式课程开始时才赶得上进度!
第二年1月
经过半年的学习,孩子对课程应该有了深入的了解。可以考虑和AP老师商量参与当年的AP考试。
第二年3月1日
如果孩子是自学AP课程,或孩子所在的学校不提供AP考试,就必须在3月1号之前联系AP机构提供一份当地AP协调员和AP学校的名单。并且在3月15号之前到当地的AP协调员和AP学校报名考试。
其他的学生由所在学校报名。
第二年4月30日
对于AP Capstone顶点课程的学生:所有的研讨和研究项目作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
对于AP计算机科学原理的学生:所有的作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
第二年
5月11日 - 5月18日
AP考试
学生根据自己报考的课程,在相应的时间参加考试。
下图是2018年AP考试官方公布的时间表,供各位参考~
第二年6月15日
考试考完了,如果孩子觉得成绩不满意,考得不好,在6月15日之前有机会申请取消成绩。注意,一定要寄送书面的申请!
第二年7月
AP成绩发送给大学、学生本人以及高中。
同时,AP奖学金也可以在同一时间在线申请了。
第二年9月15日
9月15日之前,学生可以申请要回自己的问答题答题册原件。
第二年10月31日
10月31日之前,学生可以申请手工复议,该部分将会被重新核分并与问答题部分分数相加并转换为AP分数。如果复议分数与原分数有差异,那么以复议分数为准。
第二年11月
如果孩子当年的考试科目数量还不够,就可以准备下一次的考试了。
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雅思写作又分为小作文和大作文,小作文又分为图表题、地图题及流程图类题等。说到雅思小作文,大家可能常用的办法就是记模板范文。但其实在考试中每个图都不一样,还是要具体分析整体,因此单单记模板也不是那么可靠,其实我们在备考时可以准备一些句型。下边新航道老师给大家收集整理了雅思小作文常见句型。
雅思小作文.png
1.the table shows the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。
2.the bar chart illustrates that... 该柱状图展示了...
3.the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据。
4.the diagram shows (that)... 该图向我们展示了...
5.the pie graph depicts (that).... 该圆形图揭示了...
6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。
7.the figures/statistics show (that)... 数据(字)表明...
8.the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何...
9.the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解...
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论...
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示...
12.according to the chart/figures... 根据这些表(数字)...
13.as is shown in the table... 如表格所示...
14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 从图中可以看出,...发生了巨大变化。
15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到...
16.this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了...
17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。
18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势。
19.this is a column chart showing... 这是个柱型图,描述了...
20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如图所示,两条曲线描述了...的波动情况。
21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间,...基本不变。
22.in the year between...and... 在...年到...期间...
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里...
24.from then on/from this time onwards... 从那时起...
25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。
26.the number sharply went up to... 数字急剧上升至...
27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。
28.the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点,为...
29.the percentage remained steady at... 比率维持在...
30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。
31.there is not a great deal of difference between...and... ...与...的区别不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of... 该图表表明...的数目增长了三倍。
33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少,而...逐步上升。
34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. ...的情况(局势)到达顶(高)点,为...百分点。 35.the figures/situation bottomed out in... 数字(情况)在...达到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字(情况)达到底部(低谷)。
37.a is ...times as much/many as b. a是b的...倍。
38.a increased by... a增长了...
39.a increased to... a增长到...
40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)
41.there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from...to... ...到...发生急剧上升。
43.from...to...the rate of decrease slow down. 从...到...,下降速率减慢。
44.from this year on,there was a gradual decline/reduction in the...,reaching a figure of... 从这年起,...逐渐下降至...
45.be similar to... 与...相似
46.be the same as... 与...相同
47.there are a lot similarities/differences between...and... ...与...之间有许多相似(不同)之处
48.a has something in common with b a于b有共同之处。
49.the difference between a and b lies in... a与b之间的差别在于...
50...(year)witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急剧上升。
课程小结
雅思听力考点中的重点和难点,其中有一点就是数字的表达辨识。下面就为大家将雅思听力数字考点进行总结,其中一些数字表达,以及与数字有关的难点表达考生们在复习的时候要特别注意。
雅思听力考点中的重点和难点
1.基本数字:
(1) 大 数:
英语(精品课)和汉语读数方法的不同使得听音时不能及时反应出实际数字,在日常生活和考试中都会造成一定的麻烦。要想快速准确进行数字对应,首先要弄清两种数字系统的对应关系:
千亿 hundred billion
百亿 ten billion
十亿 billion
亿 hundred million
千万 ten million
百万 million
十万 hundred thousand
万 ten thousand
千 thousand
百 hundred
十 ten
个 one
通过比较我们可以看出,汉语中每位数字都有单独的名称,而英语中只有个,十,百,千,百万和十亿位的数字名称,每个数位的大小均以3位数表示。
如上图数字读作:three hundred twenty five billion, eight hundred sixty seven million, one hundred thirty four thousand and five hundred twenty nine.
掌握数字中的分节号“,”对掌握这种对应关系很有帮助,每个“,“ 左面恰好是英语数字的一个数位名称thousand, million and billion,在汉语中分别是:千,百万和十亿.
请大家试读以下数字:
13,625,004,069
32,006,080,005
Answer:
Thirteen billion, six hundred (and) twenty-five million, four thousand and sixty nine.
Thirty two billion, six million, eighty thousand and five.
(2)分数
分子用基数词,即one, two, three, four…,分母用序数词,即first, second, third, fourth…,分数线不读。
1/3 one third
5/8 five eighths. 分子大于1,分母用复数。
1/4 one quarter
3/4 three quarters
(3) 小数
小数点读成point.
0.35 zero point thirty-five; nought point thirty-five; point thirty-five
(4) teen vs ty
听力中经常出现十几和几十的辩音。teen是长音,并且有明显的n鼻音,而几十ty是短音,且无任何鼻音。若在考试过程中未能分清,则猜几十ty。
2. 电话号码:
(1)电话号码中的0比较特殊,可读作:zero, nought, null, nil, nothing, oh.
Nought在考试中用的比较多,经常会听到nought point 3,(0.3)
3: 0 three nil 足球比赛中较常用。
(2)读电话号码总的规则是: 国家代号,地区代号和具体号码分开来读。如01,021,87654321
对于一个特定地区的电话,一般来说只有7位或8位。
7位的号码,读的时候前三位一组连在一起,后四位一组连在一起。如8645259,读作eight six four, five two five nine
8位的号码,可以四个一组来读。
两个或三个相同的数字可以用double和triple来代替,比如2266555可读作double two double six triple five, or two two six six five five five.
(3)数字之间搭配产生的可能语音现象:连读,失去爆破。如
00 读成double oh ,听起来像w; 1800 往往读成one eight hundred,one的n与eight的ei连读, eight的t与hundred的h失去爆破,只能听到h音却听不到t的音,因此听起来像one hundred的发音。88读做double eight, l与ei连读。
(4)区号经常在电话号码的后面读出来,有时电话号码与区号之间夹杂着干扰信息。所以在听到电话号码后,一定注意后面还有没有数字的出现,很有可能是区号,必须要写上。如果真的失误没听到,补救方法为:找这个地区的名称代替。即直接讲区名写在电话号码之前代替区号。
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get2020年雅思口语考试流程!雅思口语考试禁止入场的时间是在开考后的15分钟,迟到的考生就没办法进入考上了,广州新航道小编为大家帮助大家能够在口语考试前取得优异的成绩,今天就为大家介绍一下2020年雅思口语考试流程。
雅思口语
雅思口语考试流程介绍:
1.请在预订的口试时间前30分钟到达考点同时还要签到。口试截止入场时间是口试时间前15分钟。迟到考生是会没有办法进入考场,还没有办法参加任何考试科目,同时还不可以转考、退考或退费,已完成科目的成绩将被取消。
2.请出示准考证,听从工作人员的指引再到候考室签到,同时把将您的个人物品置放在指定的区域。
3.在签到时请出示身份证件和准考证/桌卡(如准考证/桌卡丢失请向工作人员说明),签到后请保持安静在候考室候考。
4.按照工作人员安排进行身份证件查验、现场照相及指纹扫描。照相时请摘下眼镜露出双耳,表情自然并直视前方镜头。指纹扫描将使用电子扫描仪,不使用墨水、液体及化学药品,现场照像及指纹扫描后监考人员会为考生佩戴一枚纸质的手环。
5.接受工作人员电子扫描以检查是否随身携带违禁物品后按照工作人员指引到口试考场,然后在考场外椅子上安静等候不要敲门。
6.得到考官指示后进入考场一般只可以带自己的身份证件进入考场。
7.口试考试用时一般是11到14分钟。
8.在完成口试后,请一定要在领取个人物品后马上从考场离开。一定别和任何人谈及您的考试情况,否则会被视作违规情节严重会被取消考试资格。
9.考生若认为考试过程中有任何干扰因素,请及时向主考官反映如有需要主考官将安排考生填写书面投诉表格。
上面就是广州新航道小编为大家整理的关于雅思口语考试流程的详细内容,希望大家可以在考前准备充分从而让自己取得满意的成绩。想要知道更多的内容更多关于雅思考试的资讯与详情,可关注广州新航道雅思频道,或咨询广州新航道在线老师。