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仙居CAD制图培训2024/12/17 9:28:03

仙居CAD制图培训在教学上坚持理论与实践相结合,以实际的模具订单和产品零件为案例进行教学,让学员在学习过程中就接触到真实的工作场景。这种教学方式使得学员在毕业后能够迅速适应工作岗位,并且学校长期提供技术支持,让学员在工作中遇到问题也能得到解决,因此得到了学生、家长、企业和社会的一致肯定、
崩角缺陷
刀具破损:刀具的强度不足或者在加工过程中受到突然的冲击力,可能会导致刀具破损,进而在工件上产生崩角。例如,在车削硬度较高的合金钢时,如果刀具的硬质合金刀片质量不佳或者刀具的切削用量过大,超过了刀具的承受能力,刀具就可能崩刃,使工件产生崩角。
工件材料缺陷:工件材料内部存在缺陷,如气孔、夹杂物等,在切削力的作用下,这些部位容易发生崩裂。以铸造的毛坯件为例,如果在铸造过程中存在气孔,在车削时气孔周围的材料就可能会崩落。
毛刺缺陷
刀具几何形状影响:刀具的刀尖圆角半径、副偏角等几何形状对毛刺的形成有影响。当刀尖圆角半径过小或者副偏角过大时,在切削结束时容易产生毛刺。例如,在车削薄壁零件时,如果刀具的几何形状不合适,在零件的边缘就会产生毛刺。
切削参数不当:切削参数不合适也会导致毛刺的产生。如果进给量过大,在切削刃离开工件时,由于切削力的突然变化,容易将工件材料撕裂形成毛刺。
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程序结构
一个典型的数控程序包括以下部分:
标题行
标题行通常包含程序的名称、编号、日期和操作者等信息。
程序体
程序体包含一系列数控指令,用于控制机床的运动和加工过程。每个指令都以字母开头,后跟一个或多个数字和字母。
结束符
程序的最后通常有一个结束符,表示程序的结束。例如,M09表示程序结束并返回初始位置。
示例程序
Plaintext
复制
O1001
N10 G01 X10 Y20 Z5
N20 M06
N30 T01
N40 S1000
N50 F100
N60 G02 X30 Y40 I10 J20
N70 M05
N80 M30


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教材类教程:
官方手册:官方手册对于初学者来说是理解数控车床编程不可或缺的基础。这些手册详细介绍了控制系统的功能、命令及操作方法,并通常以示例和图表来阐述编程的基本原理和步骤。不同型号的数控车床会有对应的官方手册,由设备制造商提供,针对特定车床进行深入解析,能够保证读者获得准确而深入的信息,这是其他教材难以比拟的 12。
《从入门到精通,〈数控车床编程与操作〉第二版》:可以预约观看教学视频。它由数控加工领域的领航者制作,分享了专业的数控编程和加工经验。视频中包含了丰富的内容,适合初学者系统学习数控车床编程与操作相关知识 9。
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数控车床编程入门教程推荐
以下是一些适合数控车床编程入门的教程:
在线视频教程:《零基础学习数控车床》(哔哩哔哩):这是一套非常适合初学者的视频教程 3。它系统地介绍了数控车床的操作和编程技巧,内容通俗易懂。在教程中,将所有通用指令加以解释并实际验证演示,能够让初学者直观地看到指令的作用和效果。并且,后续还会推出复杂零件的加工方法,方便学习者循序渐进地提升编程能力。
《手把手教你数控车床编程和实践》(哔哩哔哩):共计31条视频,内容涵盖了数控车床编程和实践的多个方面,例如从什么是CNC机床、CNC设备选型说明到数控车床坐标系讲解等基础知识 7。通过这些详细的视频内容,可以逐步引导初学者进入数控车床编程的世界。
《MC 2017数控车床编程基础到精通详细视频教程》(CSDN博客):这一教程提供了从基础到精通的详细视频内容,适合想要深入学习数控车床编程的初学者。它有较高的文章浏览阅读量,说明其受到了一定的关注和认可。可以通过链接获取相关视频教程,并且还提供了提取码方便下载学习,内容包括数控车床编程的各个方面,从基础的编程概念到实际操作中的各种技巧都有涉及 11。


课程介绍

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逻辑错误
逻辑错误是指程序在运行时产生的错误,通常是由于编程逻辑不正确造成的。比如在计算过程中出现错误,假设在计算一个零件的加工尺寸时,公式写错了,原本应该是“长度 = 直径×π”,写成了“长度 = 直径+π”,这就会导致计算出的加工尺寸完全错误。循环条件错误也是逻辑错误的一种表现形式,例如在一个需要循环加工多个零件的程序中,循环的终止条件设置错误,可能会导致程序提前结束循环,没有加工完所有的零件,或者无限循环,一直在重复加工同一个零件而无法停止。
数值错误
数值错误是指在程序中使用了错误的数值。在CNC编程中,经常涉及到对各种参数的数值设定。例如,将一个变量的值赋给另一个变量时,忘记进行数值转换。假设一个变量存储的是角度值(以度为单位),而另一个变量需要的是弧度值,在赋值时没有进行度到弧度的转换(弧度 = 度×π/180),就会导致后续的计算和加工操作出现错误。这种数值错误可能会导致机床加工过程中出现误差,如加工出的零件尺寸与设计尺寸不符程序头信息不足或不存在
CNC环境中的每个人都需要知道给定的CNC程序的作用。程序头应该提供相关的、易于解释的信息。例如,程序标题可以帮助设置人员知道在出现问题时应该联系谁,帮助操作员知道他们正在运行正确的程序版本或者修订版,并帮助生产控制人员确定程序的执行时间。如果程序头信息不足,可能会在程序管理、问题排查等方面带来困扰。像缺少零件名称和编号、版本、操作编号和在DNC系统中的存储位置等重要信息,或者没有包含程序员姓名、创建日期、上次修订日期和程序执行时间等虽然不太重要但也应予以考虑的信息。
程序解释信息不足
程序内部缺乏足够的解释性信息,会使其他人员(如操作员、维护人员等)难以理解程序的意图。这可能导致在操作过程中出现误解,例如对于一些特殊的加工步骤或者工艺要求,如果没有在程序中进行解释,操作员可能会按照常规方式操作,从而导致加工错误。

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数控车床编程实例基础介绍
数控车床编程是现代机械加工中的关键技术,它通过编写特定的程序指令来控制数控车床的加工操作。
一、数控车床编程的基本概念 数控车床编程涉及到一系列的指令代码,这些代码用于控制车床的刀具运动、主轴转速、进给速度等参数。在数控车床编程中,可以采用绝对值编程(用X、Z表示)、增量值编程(用U、W表示)或者二者混合编程。例如,在绝对值编程中,坐标值是相对于工件坐标系原点的绝对位置;而增量值编程中,坐标值是相对于前一位置的增量变化。直径方向(X方向)系统默认为直径编程,也可以采用半径编程,但必须更改系统设定。并且,X向的脉冲当量应取Z向的一半。二、编程前的准备工作
零件分析
在进行数控车床编程之前,需要对要加工的零件进行详细的分析。这包括零件的形状、尺寸精度要求、表面粗糙度要求等。例如,对于一个轴类零件,要明确其直径、长度、轴肩的位置和尺寸等。如果零件有较高的尺寸精度要求,如公差在±0.05mm以内,那么在编程时就需要考虑更精确的刀具路径和切削参数。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。

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