从2009年开始,我国老龄化进入快速发展阶段,老年人口年均增加800~900万人。预计2025年将达3亿,老年人口比重将增至20%,即称“超老年型国家”。由于改革开放、人口流动、计划生育等多种原因,我国的“空巢家庭”、“四二一家庭”、“亲子分居家庭”大量涌现,家庭规模日益小型化、核心化、空巢化,家庭养老功能逐渐弱化,老年人在生活照料、康复护理、医疗保健、精神文化等方面的专业服务需求日益凸显。养老护理员作为一种新兴职业,必将迅速发展、大有作为,职业前景广阔。
居家养老服务是指单位和社会力量依托社区,为居家的老年人提供生活照料、家政服务、康复护理和精神慰藉等方面服务的一种服务形式。它是对传统家庭养老模式的补充与更新,是我国发展社区服务,建立养老服务体系的一项重要内容。
研究表明,85%以上的老年人有享受居家养老的意愿,而选择住养老院等养老机构养老的只占5%至8%左右。根据调查,我国城市中48.5%老年人有各种各样现实的养老服务需求,其中需要家政服务的占25%,需要护理服务的占18%,需要聊天解闷儿的占13.79%。目前我国城市居家养老服务需求总的满足率只有15.9%。因此开展城市居家养老服务前景广阔,市场规模到2020年将超过5000亿元。
《养老护理员》课程包括基础知识和技能操作两部分。
通过基础知识的培训,使培训对象掌握职业道德基本知识及相关法律法规知识、护理基础知识、生活照料知识、技术护理知识等。通过技能操作部分的培训,使培训对象掌握对老年人生活照料、用药料理、冷热应用、消毒防护、应急救护、康复护理和心理疏导等技能。
1.准备从事养老护理工作的人员
2.想学习专业护理知识照顾家中老人的人员
3.护理专业即将毕业,想以后从事养老护理工作的学生
4.想学习养老护理专业知识的老年人
人才观:德为先、勤为本,英雄不论出处
在人才的选用育留上:
上元坚持以德为先,提倡孝敬父母,忠于公司利益、诚实守信、坚守为人底线,在德与才之间,上元始终认为品行德行是首要考虑的因素;
上元坚持以勤为本,提倡以奋斗者为本,提倡拼搏精神和劳动精神,积极向上的人生态度,尊重无私无畏的劳动与付出;
上元坚持认为,任何履历只能代表过去,不能代表未来;具有奋斗者精神、忠诚、有责任担当,有强烈的进取心是公司挑选员工的通用标准。
生活照料
饮食照料、排泄照料、睡眠照料、清洁照料
基础护理
用药照料、冷热应用、消毒防护、应急救护
康复护理
康乐活动、活动保护、功能锻炼
心理疏导
报考条件:
初中以上学历
1-完善的课程体系。包含基础知识加技能实操。
2-场景式教学。模拟现场,运用多元化教具,让学员身临其境,体验深刻。
3-优秀的师资。高薪聘请具备丰富实战经验的医院养老机构护理老师亲临授课,既有专业的理论基础,又有亲身经验的传递。
在教学过程中,以理论知识教学为基础,加强老人生活照料护理基本技能的训练,以课堂模拟示范为主要练习方式,理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节,使培训对象通过培训,掌握相应的理论知识与操作技能。
2005年,上元在苏州起步,从捷梯教育开始,十年的时间,公司从一个单一校区,单一品牌的小机构,迅速成长为拥有上元会计、兴元设计、上元资格、上元教师、捷梯学历、登元建工、上元 IT、思元外语、上元考研九大品牌,横跨中国经济活跃的江苏、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在苏州、南京、无锡、常州、扬州、杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,芜湖、滁州等地拥有70余家校区的综合类培训机构。
上,取 “上等、等级高、品质良好”之意。上元教育只做高品质课程;
元,即“元首、元勋、状元”之意,上元教育培养的学员都是优质学员。
上元教育取“上元节”吉祥圆满之意。即:上元教育以高品质课程培养优质学员,成就其幸福圆满的人生为目标。
特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2.优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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