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二、网络调研查阅相关资料：
区域历史人文特征：历史人物，建筑形制，生活特色，节日。
区域历史环境变迁：不同年代地图看用地变迁，区域发展轨迹。
区域历史存在的问题及矛盾：如经济，政治，治安，环境卫生问题等。
区域气候条件：日照，气温，天气变化，降水，风，地下水等。
区域现状人文特征：生活习俗，特色，节日活动等。
区域行政数据：人口，行政区，产业构成等。
市政基础设施：能源供给，用水供给情况。
Q2：不确定自己要选择哪个艺术类专业，有什么办法能让自己更进一步地确定吗？
至于这个问题，也是一个老生常谈的问题了。常常会看见部分学生好像对专业没什么感觉或者哪个专业都觉得有意思或者在两到三个专业中无法确定。 这个除了对不同专业理论知识的了解与认知有个初步判定外，可以结合该专业的就业工作类型比如在现实生活中的应用场景是哪些，让自己进一步确定。
另外，觉得最重要的是执行力，要真正的开始着手做一些东西帮助自己更进一步判定。其实艺术设计类不会是单纯的单一专业，很多专业本身存在交叉，或者说跨界设计。前期可以从2D到3D简单区分进行筛选，最最重要一般会建议学生在2个模糊专业中通过设计一个项目去了解自己更擅长或更喜欢哪一板块，进而判定专业。（当然，这个一般需要专业老师做项目指导），最好的方法就是通过做项目的过程中判定或筛选。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
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课程安排时间：
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课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
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