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托福考听力注意事项-托福听力怎么准备2023/11/24 14:58:10

新闻导读

托福考听力注意事项
听力是考生备考托福考试感到最有挑战的部分,它需要考生能够在听的过程中快速的记笔记,还需要考生对听力的背景知识了解。以下是“托福考听力注意事项”的相关内容解答。
托福考听力注意事项
首先,如果是托福的听力考试的话,一定要懂得在考场中进行试听和试音等方面的操作,要知道这一步骤是很多人都会忽略的,但其实如果不重视这个步骤还是非常错误的一个决定。毕竟考场听力的设备是会在直接程度上影响到我们的发挥的,只有确保没有什么问题的时候,才可以安心进行考试的。
其次,相信很多经历过实战考试的人都知道,很多时候听力考试是最怕有外界的干扰的,而托福听力考试往往就会面对这样的一个问题,而在面对这样的困扰的时候,大家一定要注意集中自己的注意力,尽量去减少这些因素给自己带来的干扰,而这其实在日常的备考中就可以进行一定的注意力集中和抗干扰能力的练习和培养的。
最后,要知道托福听力考试一般是需要60到90分钟的时间的,而对于不少人来说,往往是无法适应这么长时间的一个考试的,因此到听力考试的后半段就会出现烦躁的情况,因此锻炼自己的耐力和毅力也是非常重要的,这样才可以让自己在真正的考试中不出现什么问题的。

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托福听力怎么准备


首先,TOEFL是一项标准化考试。由于在家中考试的难度没有明显差异,无论您身在何处,考试的难度基本相同。由于考试时区,网络和督导考试等原因,会对学生当下的考试状态有所影响,建议学生避开中国网络繁忙时间段报考。

其次,一些学生问,家考能遇到老题呀,孩子,只要您能想到漏洞,但凡你能想到的空子,ETS也许在最初实施时没想到,但ETS在打击作弊上不遗余力,经过一个多月的更新迭代,早已更新了家考托福题库。另一方面,ETS缩短了题库的更新频率,当周考试中用过的题目,在短时间内不会重复利用。所以遇到老题的几率会越来越渺茫。

最后,在流行期间做好准备。由于考试准备线的延长,许多学生会变得精疲力尽,甚至被遗忘的单词堆积和问题解决技巧的现象,将对考试成绩产生更大的影响。因此,请迅速消除运气并认真准备考试。



怎么提高托福听力

1、核心是提高“听感”。
要想快速提高听力水平,唯一途径就是不断练习+总结。ETS出题是有套路的,部分地方没听懂不要慌,听到了出题点才最重要。
2、学会做精听练习。
步骤分解: 遍听大意,笔记能记多少就记多少。第二遍补充笔记。第三遍听一句停一句,尽量一字不差的记录下来,如果完整一句比较困难,就半句半句听记录,之后逐渐增加长度。第四遍边听边对照自己写下来的文本,同时进行跟读。上述的每一步都不能偷懒!刚开始练习的时候可能一篇几分钟的文章都要一个小时甚至更久才能做完,一旦有一定的数量时间积累的时候,你会发现越来越轻松,可能只需要额外注意一些词汇、连读等等的小细节。
3、学会更好地记笔记。
,还是听为主,记为辅,笔记只是为了让我们记忆短路时更快更好的回忆起来,所以一定要记自己看得懂的东西啊!第二,从来就没有什么最好的方法,只有最适合自己的方法,而最适合自己的方式方法一定是从大量的练习和实践经验中总结出来的,不然都是纸上谈兵。第三,有意提高自己的书写速度,之后写作部分中也会提到,手速真的是个好东西啊!
4、学会听重点和标记重点。
学会听重点,就是抓住出题点。要尤其注意各个转折词、连接词后的句子,出题点常常在这。学会标记重点,建议用四种不同符号标记出四个元素:出题点、助听词、文章结构与听不懂的单词。这样文章看上去非常清晰。
5、学会总结听力材料大意。
要把注意力放在首尾句的表达以及各个不同观点的立意及理由。只有多总结文章,你才能把这个出题套路找出来。

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杭州朗阁培训中心隶属朗阁教育集团,成立于1999年,是中国最大的雅思、新托福培训基地之一。在苏州、上海、北京、南京、无锡、常州、镇江、 青岛、济南、杭州、宁波、温州、厦门、福州、广州、成都、重庆、武汉、海口、郑州、长沙、兰州、桂林、南昌、大连、扬州、南宁和石家庄等28个城市拥有至 少50个校区,总教学面积超过80000平方米,每年学员数量超过100000人,形成完善的全国教学服务网络。

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海外考试领域到英语培训领域,杭州朗阁培训中心一直致力于雅思(IELTS)、新托福(TOEFL iBT)、口语、企业团训的学术研究,先后出版近百套专业英语书籍。中心还荟集了上百位优秀中外雅思、新托福、口语等语言教育专家。并已经帮助数十万名考 生在雅思、新托福、口语领域达到理想高分。成为英语培训领域领军品牌


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朗阁教育(Longre)于1999年正式创建,总部位于上海,在中国近30个城市设有校区及公司,并在欧洲设有分校。我们关注自主学习能力,帮助学员形成良好的学习习惯和学习方法,挖掘学员自我潜力;我们重视人格素质修养,培养学员全球视野下的独立人格和性格力量;我们更秉诚正向价值观,向学员传递“培养自我,培养他人,培养社会价值”的理念,激励学员在今后的学习生活中勇于探索,塑造正向社会价值观


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