我“垂头丧气”,在一众香肠和面包中,选择了最合眼缘的。我先尝了尝香肠,刚开始不知道它的名字,看着上面撒着咖喱粉还混合着番茄酱,心里猜想,有这两种我比较喜欢的材料味道应该还不错。
工业/产品设计的市场需求更是毋庸置疑,尤其是在5G技术革新的背景下。无论是作为技术承载的 产品,还是与其他设计专业融合的 体验设计、服务设计、人机交互(HCI)——AR、VR、MR等新兴专业,设计都是其中需求非常广阔的一环。
而这些专业的教学需要什么呢?
一方面,需要大量实践和操作性的教育, 建模、草图、实体模型、设计方法等体系的学习,而另一方面,又需要 无限延伸的知识框架,包罗万象,从花边新闻到航空航天,从思维方式到尽可能拓宽的眼界、科技水平的认知,需要对越大越好、越广越好的知识框架体系的综合运用,本身也挺不好教。
与此同时,专业的裁撤很多也多源于学科体系本身的演化与升级。伴随着各行各业数字化、信息化的产业升级,很多专业也在不断跟其他学科交叉,衍生出新的专业名称和专业内容,如同时尚的虚拟分支、从传统工业设计中衍生出来的交互、服务方向等。在这点上不及时跟上,也会导致一些专业传统教学内容与市场需求间的“不适应”。也就导致了部分专业的 出国热、转向新兴交叉学科方向的 深造热。
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
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