长沙暑假雅思6.5分培训2023/11/30 11:49:59
导语概要雅思6分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,讲解听、说、读、写各单项中基本题型的设计思路及考查重点,并分析各种答题策略,使学员达到雅思6分
长沙暑假雅思6.5分培训
“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
什么是AP课程
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。在高中阶段开设的具有大学水平的课程，已在美国17,000多所高中里普遍开设。素有“美国高中精英课程”之称，旨在帮助成绩优异的学生提前在高中阶段选修大学课程。AP课程是在高中阶段开设的具有大学一年级水平的课程，有22个门类、34个学科，已在美国15000多所高中普遍开设，它可以使高中学生提前接触大学一年级的课程。
课程对象：
年龄在考试当年5月31日不满21岁的学生。
AP课程的优势
1.进入美国学校的最有力保障：
已有60多个国家超过5000多所大学认可AP为其入学标准或参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界大学。
2.申请世界大学的依据：
在美国，加拿大等国家的大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。AP成绩可以弥补托福，SAT的不足，因此AP成绩成为美国，加拿大各大学录取学生的重要参考。
3.对大学提前毕业有帮助：
能够在大学一年级就赢在起跑线上，四年本科只需要读三年多，尽早参加美国实习工作，或尽早进入硕士学习。
4.节省大学学费：
因为选修的AP课程越多，免修的大学课程也就越多，可以节省高昂的大学学费。
5.可以申请奖学金：
的AP课程成绩是获得美国学校高额奖学金的最重要因素。
6.可以换大学学分：
进入大学后，可以获得大学学分，免修同类课程。可以有更宽裕的时间来完成大学本科课程，或者提早选修更的课程或跳级。
专业及就业方向与AP科目的关系
AP考试从准备到查分，
将近要持续两年的时间，
我们精心为您制作AP考试时间轴，
该做的事儿一览无余！
年春季
春季，学生要开始考虑，在众多的AP课程中，哪些课程是自己最感兴趣、对大学生活最有帮助、以及最契合未来的职业方向。在课程的选择上，家长应该与孩子一起讨论、给孩子提供帮助，并鼓励孩子多与老师和AP协调员讨论课程的选择。
年夏季
AP课程的老师会根据未来的不同的课程给孩子布置暑期作业。确保孩子及时完成作业，等正式课程开始时才赶得上进度！
第二年1月
经过半年的学习，孩子对课程应该有了深入的了解。可以考虑和AP老师商量参与当年的AP考试。
第二年3月1日
如果孩子是自学AP课程，或孩子所在的学校不提供AP考试，就必须在3月1号之前联系AP机构提供一份当地AP协调员和AP学校的名单。并且在3月15号之前到当地的AP协调员和AP学校报名考试。
其他的学生由所在学校报名。
第二年4月30日
对于AP Capstone顶点课程的学生：所有的研讨和研究项目作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
对于AP计算机科学原理的学生：所有的作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
第二年
5月11日 - 5月18日
AP考试
学生根据自己报考的课程，在相应的时间参加考试。
下图是2018年AP考试官方公布的时间表，供各位参考~
第二年6月15日
考试考完了，如果孩子觉得成绩不满意，考得不好，在6月15日之前有机会申请取消成绩。注意，一定要寄送书面的申请！
第二年7月
AP成绩发送给大学、学生本人以及高中。
同时，AP奖学金也可以在同一时间在线申请了。
第二年9月15日
9月15日之前，学生可以申请要回自己的问答题答题册原件。
第二年10月31日
10月31日之前，学生可以申请手工复议，该部分将会被重新核分并与问答题部分分数相加并转换为AP分数。如果复议分数与原分数有差异，那么以复议分数为准。
第二年11月
如果孩子当年的考试科目数量还不够，就可以准备下一次的考试了。
课程简介
雅思口语高分句型如何表达?很多参加完雅思口语考试的小伙伴都会很纠结，不知道自己哪里能够给考官留下好印象可以为加分，哪里做的不好会为自己减分，但是考生如果用一些婉转的表达方式，通过句式的变化将自己的意思表达给考官，这样不仅可以缓解紧张情绪，而且还能让自己感到比较舒服，今天广州新航道小编就为大家讲讲雅思口语高分句型如何表达?
雅思口语高分句型如何表达?
在雅思口语学习中有很多学生口语非常流利，但有的句子说出来却令人不悦，比如有的话题让我们表达不满意的事或物，比如Describe a subject you dislike或Describe a movie you dislike,很多同学直接这样回答，‘We are unhappy with that movie.’或 ‘We are dissatisfied with that subject. ’,其实我们完全可以换一种更加礼貌的方式，‘I'm sorry but we're not very happy with that movie.’或 ‘We're not completely satisfied.’。
雅思口语中还有很多话题谈及我们的需要，很多同学直接用 ‘want’ 来表达自己的需求，比如‘I want to listen some English songs.’, 稍作改动为‘I would need some sort of English songs when I am free’显得更加婉转; 另外当提出某种建议时，有的学生会说 ‘The government must improve the environment nowadays.’, 在这里直接用‘must’这个小词就显得太过生硬，可以改成 ‘We were rather hoping to improve the environment nowadays.’
“雅思高分口语表达4步曲”
另外在Part 3中考[微博]官会和学生根据Part 2的相关内容进行讨论，也会询问学生对某件事的态度或者观点，比如‘Do you think the traffic in your country will get better in the future?’‘Do you think playing computer games do more harm than good to children?’, 许多同学在表达‘不同意’时会非常直接的说， ‘I won't agree to this.’ 或者 ‘I can’t accept it.’。如果换一种句式，就会显得更加有礼貌，比如 ‘I find it somewhat difficult to agree to.’或者 ‘Unfortunately, we would be unable to tolerate that. ’
从上面的几个例子也不难看出，改动后的句子变得更加的委婉可以让考官听起来觉得顺耳。在社会语言学中委婉的语言是日常交际中很重要的组成部分，这也是西方人回答问题和表达自己观点时常用的说话方式。在雅思口语考试中有四种简单的方法可以让你的口语回答显得更加委婉且有礼貌：
1. 多用情态动词
比如would、 should、 could,、might来表示自己的态度，看法、建议或忠告，比如：
(1) Without relaxation、our life might be sharply shortened没有休息，生命也许会缩短。
(2) But if they watch TV too much, their eyes would be seriously hurt and they might be distracted from their study。如果看电视过多，他们的眼睛或许会严重受损，也会分散学习的精力。
(3) Umm it could be anything、 like punctured tires,、diversions of traffic、 sudden descent of fog… … 嗯，任何情况(都可以导致迟到)、比如爆胎、交通变道，大雾……
2. 在句首可用maybe/perhaps、unfortunately、unluckily, I'm afraid、 I’m not sure..., I doubt…提出建议、请求或表示反驳、反对等。
(1) Maybe I should eat more vegetables to keep a healthy diet. 或许我应该吃更多的水果来保持健康的饮食。
(2) Perhaps there’s another side of the question. 也许这个问题还有另一种情况。
(3) I am afraid children would be addicted to online games and put their study aside. 我担心孩子们会对网络游戏上瘾，把学业搁置一边。
3.大量使用not very / quite、rather, somewhat、slightly, sort of、a little bit或者使用否定句型代替直接性的否定词汇，比如not completely，not very等，来软化和强硬的语气给人一种正面的感觉。
4、用插入语或附加问句表示自己的看法。
(1) That’s not quite reasonable, I guess. 我想，那样不太合理吧!
(2) Dogs, it seems, love to chew up cash money. 狗看起来喜欢咀嚼纸币。
(3) Rainy days often cause too much inconvenience to people’s daily lives, isn’t it? 下雨天会给人们的日常生活带来很多不便不是吗?
通过上述文章为大家介绍的关于雅思口语高分句型的表达方式，希望大家可以多加利用，争取在雅思口语考试中拿到自己满意的成绩。
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长沙暑假雅思6.5分培训
在新航道零基础到雅思7分可以多快？时间过的好快，每周去新航道学习英语的日子仿佛才刚刚过去，很怀念那段时光，周六坐地铁去学英语，学完英语可以在外面好吃的餐厅吃完晚饭再回学校。中午还可以以下午上课不困为由买一杯喜欢的奶茶。也正是因为这样，上个学期的每周六成为了一周中令人期待的一天。尽管周六一天去学英语加重了学业的负担，但还是觉得很开心。
雅思总分：7.0
孟同学 雅思总分：7.0 听力：7.5 口语：6.0 阅读：8.0 写作：6.0
01阅读
上课的每个老师都很好，我都很喜欢。
阅读老师梁哲颖老师，我总是觉得她的身体里有巨大的能量，节课就被老师的逻辑，沉着，认真以及上课方式深深的吸引。我本来是一个上课及其喜欢走神的一个人，但是上阅读课的时候，老师紧张的节奏以及紧密的逻辑思维，使得我很少走神。
依稀记得最后一节课虽然突然停电，但是老师依旧边安抚我们边上完了这节课的内容，好淡定的女神。每当听到老师声音沙哑的时候，是真的心疼啊，好想给老师送一个大一点的水壶。
很佩服老师在推断每个题时候的思路，听完之后仿佛每一道题都很简单，自己考前一个月刷题的时候，在脑海中也经常会想如果是梁老师的话应该会怎么做这道题呢？摸索真的是一个有意思的过程，感谢梁老师教会了我摸索的思路，加深了我对阅读的兴趣。很开心这次的阅读拿到了八分，是小分中的一项，但其实之前拿手的并不是阅读，感恩在新航道遇到梁老师。
02听力
听力老师Ronnie很活泼~越到后面越喜欢上Ronnie的课。
自己本身也很喜欢听力，考前一个月刷题的时候问了好多次Ronnie问题，老师总是很耐心的为我解答~老师上课的时候也教会了我很多的技巧，一些巧方法真的很管用。
在假期最多的时间花在了听力训练上，本来想靠着听力提升一下分数，在练习听力的时候也很开心。但是很遗憾这次听力小分没有上8，真的好遗憾，自己在听力上留的时间很多，可能还需要继续加油叭！
03口语
口语老师上课真的好有意思，一节课的时间仿佛一会就到了~
嘿嘿，真的很感谢老师在我每次害羞很小声说想法的时候停下来问我说了什么，到后面貌似自己放开了一丢丢哈哈，好佩服老师的口语说的那么好，也很喜欢Dori老师小女生一样的性格，口语课很开心~
最后的一个月时间中口语没有下多大的功夫，除了路上跟着音频自己练习，在考前一周集中将所有part2写一下思路并且自己练习。感觉没考好在没准备充分也有一部分原因，时间有点赶。
自己其实对自己口语的能力还是有一点点认可的，但是考试的时候一看到是一个亚洲考官自己心里咯噔一下，完蛋。但只能调整心态，考试的时候自认为和考官交流的很开心，说的也很流畅，还以为口语考的不错，以为考官在我说完的几次微笑是表示认可，没想到是自己想多了，唉，可能需要多加练习，真的是很伤心...
04写作
超级喜欢写作老师宋老师的声音，节课上完之后，老师淡定，娓娓道来的叙述思路的方式深深地吸引了我，导致我在分班的时候祈祷还留在Rinnie和宋老师的班。
自己本身是一个语文极其不好的人，因此想论据想观点及其困难，好痛苦。这也导致在考试的时候后面作文没有充足的时间了，大作文没有写完，匆匆结尾了。
7.24号到8.24这一个月，提前回校的一个月也是忙碌的一个月。
期间有过后悔有过疲惫，想了想很少有开心的时候，曾经无数次问过自己为什么把做项目和考雅思两件天大的事情放在一起，为什么这么高估自己能安排的很合理?但有些时候生活不就是这样吗？就是这么的迫不得已，雅思现在考是最合适的时候，比赛也是一年一次在这个时间举办，谁让你都想做呢，机会也没有第二次，好在项目在八月底成功交了初稿，雅思结果虽然有些遗憾但也还好。
过去的一个月虽然忙碌，但是现在想想，很开心，这不是过来了吗？
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下面广州新航道小编为大家整理一些关于雅思写作如何复习及写作误区的相关内容。
雅思写作
话题思路整理
一篇作文的内容决定了其逻辑结构并成为语言展示的载体。也就是说，如果写作内容不扣题、不够客观、缺少细节，是无法给逻辑和语言打出分数的。
大作文的复习必须从各个话题母题(经典高频考题)及预测题目的思路整理出发，通过学习成熟写作内容来打开思路，练习审题，以保证作文内容的扣题。
如果写作时难以提出观点、观点又无法拓展或只能在尴尬的硬凑字数都是由于缺少这一部分的充分准备。很多同学痴迷于总结跨越话题界限的思路，忽略话题间的差异性，结果瞬间被考官判为套用模板。
比如：在大陆考区，近70%的考生只要写到Report(说明文)类题型，所有问题的解决方案都是“单位提高人们意识和有关部门颁布相关法律”;只要是Argumentation(议论文)类题型，分论点就一定是从个人和单位两个角度出发，这是分析了几个话题总结而来的呢?个人和单位不是写作角度，只是有时会需要提及的方面。
有的考生将作文内容针对性减弱，还体现在忽略同话题但不同讨论对象写作内容的差异性。当然，这是进一步的问题，是考生无法拿取6.5及以上分数的主要原因。突破这一瓶颈，定要学会使用写作最重要的“具象思维”，即结合实际生活思考，客观有细节的论证。
准确判断写作任务及文章逻辑结构
传统的备考方法注重题目表面陈述方式的差异性，比如：议论文 Argumentation(议论文)类题型题目的陈述方式常见的有：
一个观点的讨论 提问方式：To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?
两个观点的讨论提问方式：Discuss both opinions and give your own idea.
讨论现象或事物的利弊：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...
上述三点看似不同，但并没有实质性的差别，它们都体现出了的写作要求：即辩证的分析题目中提出的讨论内容并表明态度。其实，如果按照国外预科语言课程写作题型分类来判断，Argumentation(议论文)类题型分为三种Influence，Prediction，Solution;这种题型的分类更注重写作任务本身，而非题目的表面陈述方式。
不少同学经常纠结写作用什么样的文章结构，有时为了图省事甚至会忽略具体题目提前决定考场上使用的“套路”。要谨记：文章的中心观点决定文章逻辑结构，而不是题目表面的陈述方式;更不能忽略不同题目写作内容的差异来刻意统一出一个“最容易得分”的结构。换句话说，写作评分标准里项文章内容的确定在先，第二项文章逻辑结构的判断其次，是根据内容需求选择逻辑结构。
注意句法
词汇和语法的备考是一个整体，因为语言表达的最小单位是句子。拆散词汇和语法的关系，写作就成了展现原创语言的汉英翻译练习。一般情况下，大多数考生作文词汇和语法的得分不会超过1个分数档，原因也正是如此。
根据不同话题、就不同讨论对象整理写作思路时，考生需要搭配学习、记忆句式表达和段落篇章。此外，还需根据不同写作任务和文章逻辑结构准备句式表达，以保证文章框架句式准确到位，但要注意不可冗杂赘余。最后，一定要学习写作核心句法。
雅思写作误区
四六级和雅思单词都一样
虽然，雅思写作没有固定的词库，不过考生也能知道，雅思写作和国内四六级作文是两码事，评分标准不同。就单说词汇的丰富和准确，四六级就没有这个要求，而雅思对词汇的要求是明确写进评分标准里的。
背过四六级词汇和雅思词汇的考生也会发现两者的区别。所以该积累的词汇还是要积累，该准备的词汇还是要准备。那些高分考生并不是没有背单词，只是他们的词汇量很丰富已经超过四六级甚至是雅思的水平了。所以，考生千万不要盲目相信所谓的雅思写作词汇不需要背，毕竟你只是一个在奋战高分的普通雅思考生。
真题写作练习
每一套剑雅真题的写作练习考生都不容错过，不过，练习这些肯定是不够的。按照2个月的备考周期算，每个考生每周的写作练习不少于3次，需要练习的大小作文至少需要40篇。这个量才能保证写作质的提升。
建议考生根据雅思写作题库的不同话题，每周练习3篇。毕竟考试的时候你也不知道具体会考到哪个话题，以防遇到陌生的题目。
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课程小结
思路：分组很重要！！
分两组：历史时间（2008年和2013年）一组，将来时间另一组。
首先，细化历史时间一组的信息时：history在两个年份里都是极小数字，engineering在2013年最突出（同时，biology和business的相同数目这一信息被舍弃），2008年比较显眼（因为biology和engineering的数目相同）。
然后，细化将来时间一组：engineering最突出，另外三个学科差不多（同时，只说明最小数目在biology）。
给各位“烤鸭”打个样儿：
The four groups of bars are the illustrations of the numbers of applications for four courses of a university in three separate years – 2008, 2013 and 2025.
In the two historical years, with merely 500 or 600 students studying it, History was the obvious undesired realm of study. [接下来一句“信息过渡”] Distinct from History, Business, Biology and Engineering were popular; however, their popularity varied. It is most notable that Engineering received as many as 5,000 applications [换个概念写作：“收到了6千份申请”，防止信息的生硬感] in the year of 2013. In addition, the year of 2008 is also noticeable, as it witnessed that the numbers of applicants for biology and for business were both 4,000. [主语划线部分的两种状语形式]
By 2025, the high levels of [（某事物）的某种程度的] popularity of Engineering is likely to remain, and the estimate [估值] for the number of applicants is 6,000. By marked/stark contrast, the other three spheres are projected to be far [程度副词] less desired, as they may receive fewer than 1,000 applications.
Overall, Engineering and History were the two most noteworthy courses in the past, and the year of 2025 will see the same pattern.
在雅思写作中，我们可能会受到中文使用习惯的影响，常常把“系表型(或者状态型)”谓语中的系动词漏掉，或者主语与谓语不一致等。下边新航道老师给大家讲解下常见的谓语错误。
雅思写作逻辑训练.png
主谓不一致
a. 不可数名词和可数名词的单数做主语， 谓语动词都是单数
例子It is common knowledge that fast food normally contain high fat.
错误的原因： Fast food不可数名词，后面的动词 contain 用单数
正确的句子：It is common knowledge that fast food normally contains high fat.
b. 动名词做主语，谓语动词是单数
Shopping on the Internet provide many choices for sellers and buyers.
错误的原因：“shopping”动名词做主语，谓语动词应该用单数“provides”
正确的句子：Shopping on the Internet provides many choices for sellers and buyers.
c. 可数名词的复数，谓语动词就是复数
news media becomes more important than before.
错误的原因：media一般是复数，谓语动词要用复数
正确的句子：news media have become more important than before.
时态
红色是常用的几种时态，掌握这些时态基本上应付雅思作文和口语已经足够了
过去
现在
将来
一般
Increased
increases
Will increase
完成
Had increased
Has/have increased
Will have increased
进行
Was increasing
Is/are increasing
Will be increasing
完成进行
Had been increasing
Has/have been increasing
Will have been increasing
被动语态
The old building has been demolished.
过去
现在
将来
一般
was demolished
Is demolished
Will be demolished
完成
Had been increased
Has been demolished
Will have been demolished
进行
Was being demolished
Is being demolished
完成进行
系动词(其实和被动语态差不多，就是针对 be 动词变化)
Many children are obese.
过去
现在
将来
一般
Were obese
Are obese
Will be obese
完成
Had been obese
Have been obese
Will have been obese
进行
Were being obese
Are being obese
完成进行
滥用过去时
Pollution became a serious problem.
错误的原因：如果用 became(过去时)，意味着环境问题过去是个问题，暗示现在不是
了。
正确的句子：Pollution has become a serious problem.
一般出现recently, in recent years, over the past decades 等提示词的，要用现在完成时态
Recently, many people are interested in spending enormously on special
occasions.
错误的原因：Recently 的句子用完成时态比较多
正确的句子：Recently, many people have been interested in spending
enormously on special occasions.
情态动词+do
Can, may, should, must, will, would, might, may, could+ do
例子Reading will possibly broadening horizons.
错误的原因：broadening是分词，变成 broaden
正确的句子：Reading will possibly broaden readers’ horizons.
5.3.4 被动语态或者是主系表结构没有加 be 动词
例子：Children can interested in reading if they develop this habit from a young
age.
错误的原因：主句是主系表结构，缺乏系动词
正确的句子：children can be interested in reading if they develop this habit from
a young age.
动词原形之前永远不能加 be动词(包括 is, are等)
例子 cultures are differ from country to country
错误的原因：“be+动词原形” 永远是错的，将 are 去掉
正确的句子：cultures differ from country to country.
不可能同时出现两个助动词，或者一个情态动词+一个助动词
例子The shortage of water is cannot attract worldwide attention.
错误的原因：is 是进行时态的助动词，而can 是另外一个助动词
正确的句子：The shortage of water is attracting worldwide attention.
课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！
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