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雅思写作用词方法你了解吗!下面广州新航道小编为大家分享一些关于雅思写作用词方法的相关内容，希望对正在准备参加雅思考试的小伙伴有一定的帮助。
其实雅思写作题型不多但是难获啊!因此希望烤鸭在进行雅思写作的时候吗，可以从几个用词方面去提升自己的雅思写作分数。
1、可以使用同义词进行替换
其实去使用同义词有个好处在于先可以向考官展示考生词汇量的丰富，其次也能够使文章变得富有变化，因此同义词的运用往往是衡量雅思考生英语水平的个很有力的标准，考官在认同你的同时自然也会给你个很高的分数。
雅思写作用词方法你了解吗!
2、可以使用各种形式的同根词进行替换
英语里面其实有很多同根词经验认为通过单词的变换来吸引阅卷者眼球并获得是个很好的办法，些单词往往可以通过添加前缀或者后缀的方式可以衍生出很多新的词汇，而使用这些词汇一般是可以避免重复原文当中的词条的，同时也是向阅卷者展示变化变化词汇的掌握能力。
3、可以使用短语进行替换
雅思写作题型不多但是雅思写作中大同样可以拥有丰富的短语，使用它们还可以帮助你准确传达原文中的信息，在些特殊情况下短语其实也可以作为增加字数的方法。
4、可以综合使用各种方法进行替换
当我们经过了上述几种方法的讨论，我们就可以去进行综合的运用了大切勿只拘泥于种方法。
虽然雅思写作的题型分类不多但是也是有难度的，希望大家可以掌握用词方法从而提升自己的雅思写作能力。
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雅思阅读备考注意事项!今天广州新航道小编为大家讲讲雅思阅读备考注意事项，希望大家可以认真学习。
相信大都知道雅思阅读考就只有一个小时的时间，它要求你在这个时间段里去阅读文章，答40道题，同时还要填写答题卡，所以整体来说时间是真的很紧的，鉴于此下面小编给大家分享关于雅思阅读备考三大要点的相关内容希望可以帮到正在雅思备考的同学。
雅思考试_阅读备考注意事项
要点一：增加阅读速度
要增加雅思阅读的阅读速度,当然并非一朝一日就可达到，通常需要相当长一段时间的学习及训练，但无论如何应加强英文基础训练,掌握必要的测技巧,从而在现有的英文基础之上取得更好的成绩，总之付出越多收获越大。
要点二：改进句子阅读速度
阅读的速度越快、越却准,回答的问题也就越多。在IELTS所有测中,应尽可能快速阅读所给“指引”(DIRECTION),“例句”(EXAMPLE),及“问题”(QUESTION)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题。应学会词汇组合(GROUPSOFWORDS)阅读、逐词阅读,一方面速度太慢又容易引起误解，在阅读过程中还应学会找出句子的逻辑划分开头与结尾。
要点三：控制答题时间
在IELTS测过程中,每组题都给有一定的答题参考试时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的题数就会减少，从而影响IELTS的得分。
备考雅思阅读的时候对于速度的提升是非常有必要的，因为考试时间很短并且任务重，所以小编提醒大要增加自己的阅读速度，控制自己的答题时间哦!
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中国考生通常对发音、流利度十分欠缺。很多中国学生面对一些耳熟目染的简单的英语能意识到自己的错误，但很多英语句子还是经常犯错。
广州新航道小编为大家总结了以下普遍犯错的例子，希望大家读完之后能够掌握。
雅思口语：中国考生常错的英语表达
I very much like David Beckham
其实这种说法还是比较普遍的。Very 虽说是个副词，但是并不能像一般的副词一样，放在副词前面修饰动词，所以very有自己独特的用法。这句话正确的写法是：I like David Beckham very much.. 但是老外更习惯于说 I am a huge fan of David Beckham; I am insanely crazy about him; I could think of nobody that tops him; 其次，在雅思口语表达中，很多学生习惯于用very good这种表达方式。这里向各位烤鸭们推荐其它的一些表达，譬如incredible, amazing, unbelievable, impressive，awesome等等。
My English is poor
很多学生看到这句话，反应就是：“这句话还是错的吗?我们老师就是这么教的我们!” 其实，在英语表达里面，尤其是口语，单纯的语法正确并不能表明这句话的意思就是对的。我从来没有听过老外讲过My Chinese is poor. 口语中更加注重的是语言表达习惯。虽然某句话是对的，但是没有人这么讲。老外通常会讲 My Chinese sucks; My Chinese is awful. 更多的情况下，老外的表达会比较积极，比如说 I am getting better though..
Oral English
oral English并不能表示 spoken English. 后来，我问了很多外教， 确认了我的判断是正确的。在英文里面，oral 更多的是表示跟口腔有关。口语更多的是用 spoken English 或者 speaking English 来表示。外教们在中国时间待长了，也会被同化，犯这种错误，但是他们回到自己的国家后就会立刻改过来。但是对于我们中国数千万的莘莘学子来讲，在中国这个大环境下，这样的错误如果不及时纠正的话，恐怕就是一辈子都会犯的错误了。
还有一些中国学生经常存在的问题，从严格意义上来讲，并不是一些错误，只是说被中国学生用烂掉了，所以雅思考官听到就会吐了。
比如说：
a lot of
这个词组并没有什么错误，只是当所有学生都在用的时候，它就自然而然变成了错误的。我们可以用很多替代的词，例如：There are tons of people in the classroom; I have been to like a million interviews 等等。
I think
中国学生很喜欢用一些stereotyped 答案。比如说雅思考官问你问题的时候，很多学生就习惯于回答 I think… 其实，从英语角度来讲，I think代表一种不确定性，所以当你在表达观点加上这么一个词的时候，就是表达一种不确定的概念给考官，所以建议考生们尽量避免这个表达。
Maybe
很多学生用maybe来表达probably的概念，其实这是大错特错。Maybe翻译成中文，更加确切的意思，表示应该怎么样，但是这种可能性并不大。比如说：
Since you are so incredibly talented, maybe it’s time for you compete for the Emmy Awards. (讽刺)
George W. Bush administration has always been standing in the way of other countries’ economic development. Maybe they love to present themselves as a pain in the ass to the world.
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雅思写作是在整个雅思考试中最为困难的一部分，对于写作我们需要如何才能获得高分呢?今天新航道老师给大家讲下关于写作中定语从句的妙用，希望可以在雅思写作上帮助到大家。
定语从句是英语中的一个重要的语法知识点，也是在各类考试中考察的重点。大家在平时的学习中更加关注学习定语从句的结构特征，但是在实际的英文写作中往往无法有效利用定语从句来增强文章的连贯性。事实上，定语从句中的关系词，如which, who, where, when 等，不仅具备照应功能，同时也具备连接功能，因此如果大家如果能够在写作中灵活运用定语从句，可以增强雅思作文的连贯性。本文就关于英语从句在雅思写作的衔接功能进行具体讨论。
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大家应该都清楚，文章不应该是杂乱无章的语句堆砌起来的篇章，我们需要使用有效的衔接手段使整个篇章变得连贯。衔接手段是多种多样的，包括替换、省略、连接、照应等。其中，照应是指句子之间的存在呼应关系，换言之，就是说句子间一个成分可以作为另一个成分的参照点。 例如:
In most cultures, bread represents nourishment. It is also one of the most commonly shared foods in the world. (Skillful Reading&Writing level3, P9)
在这两句话中， it 指代前面出现的bread,这样两句话之前构成了前后呼应关系，起到衔接的功能。 再如：
Vertical farms, where urban farmers could grow crops like wheat and rice in environmentally friendly skyscrapers, could be the solution. (Skillful Reading&Writing level3, P11)
在这句话中，大家都知道关系代词where 属于连接词，表示定语从句对前面的先行词进行补充说明的逻辑关系。大家也可以观察到where 是指代前面的先行词vertical farms, 从句与主句之间自然而然形成前后呼应关系，句子之间形成一个纽带，衔接更加紧密， 因此可以确定定语从句在篇章中也是具备重要的衔接功能。
具体来说，定语从句的关系词具备连接与照应的两种衔接功能。 主句与从句得益于定语从句中关系词的照应功能，形成呼应的关系;由于关系词的连接功能， 定语从句起到对主句的信息进行修饰限定或补充说明的作用。 通过这两种功能， 主句与从句之间实现紧密衔接，构成一个连贯的整体。 因此，我们一定不能把定语从句中的关系词看作独立的个体， 它是与主句之间存在紧密的呼应与连接关系， 其在英文写作中的衔接功能不容小觑。请看下面的例子：
e.g. A community is a group of people who are united by a number of factors, including geography, language, and values. (Skillful Reading&Writing level3, P19)
在这句话中， a community is a group of people是主句，who are united by a number of factors, including geography, language, and values 是定语从句，从句中的who指代主句中的people, 构成主从句的呼应关系， who充当这两句话的连接词。 主从句间存在的呼应关系与连接关系，提高了整体表达的连贯性。
e.g. Its red logo has barely changed since it was created, which is one of the reasons it is one of most recognized brands. (Skillful Reading&Writing level3, P51)
上面这句话中，主句是Its red logo has barely changed since it was created，从句是which is one of the reasons it is one of most recognized brands，这两句话明显是通过关系词which 连接起来的，值得注意的是，which在这里指代的是前面一整句话，这也是关系词which的特殊用法。 通过连接词which， 主句与从句之间形成呼应关系，增强了整句话句意的衔接性。
e.g. The garbage patch was discovered in 1997 by an America, Charles Moore, who was sailing home from a boat race in Hawaii. (Skillful Reading&Writing level3, P91)
这句话中的主句是The garbage patch was discovered in 1997 by an America, Charles Moore，从句是who was sailing home from a boat race in Hawaii， 两句话通过连接词who连接起来，who指代主句中的Charles Moore。Who 即是连接词又是关系词，它的使用有效地将主句与从句形成一个有机整体。
通过以上的例子，相信大家可以具体体会到定语从句在雅思写作中起到重要的衔接作用。因此，大家在以后的写作中要增强使用定语从句的意识，避免作文中简单句的堆砌，或者单纯按照中文意思堆积信息，忽略信息之间的衔接。当然，大家也应该能够写出正确定语从句，不要出现先行词误用、缺失或多余的问题。
总之，雅思考试中作文的评分标准中重要一点就是衔接和连贯，即要求考生能够有效使用语句间连接成分，使全文结构紧凑。连接成分也即是衔接手段。所以，文章是否能够有效使用衔接手段，是衡量文章整体连贯性的一个重要标准。 定语从句作为一种重要的句子衔接手段，大家在雅思写作的过程中应该予以重视，在平时定语从句学习中，不要孤立地学习关系词的用法，更应该从句子和语篇这两方面，研究定语从句在雅思写作中的衔接功能，通过不断的练习，逐步提高在写作中的衔接与连贯意识。
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