海珠区新航道雅思6分培训2023/11/30 11:52:33
导语概要雅思6.5分强化培训课程针雅思想要考到6.5分以上学员,强化精品班教学,为入学测试达到5分的学员制定个性化的教学方案,听力、阅读、写作和口语部分都是由专门的老师来进行专业的教学,
海珠区新航道雅思6分培训
“核心课+吸收课”,快速提升学习效能
雅思考试通用学习方法有哪些? 雅思学习方法有很多但是找到适合自己的方法才是最为总要的,下面广州新航道小编就为大家总结出一些关于雅思考试通用的学习方法希望可以对大家有一定的帮助。
雅思考试通用学习方法
一. 计划
想做好任何事情都需要有合理的计划,雅思也不例外。我真正用心准备雅思考试是从去年7月上旬开始,也就是我报名参加了三立在线的雅思补习班以后,大约总共准备了三个月左右的时间。
这三个月的时间,基本每天早上去学校的路上可以听半小时网上下的bbc新闻。中午和同学一起吃饭的时候我会快速浏览助教发下的单词表和各个老师传的常用词汇,每天看1个part,同时回顾前一天的part。
下午利用半个多小时的时间写一篇作文——隔一天写大作文,再过一天写小作文,这样除去一些偶然事件的干扰,每周平均我可以写3-4篇作文。
二.恒心
准备雅思考试是对人意志的考验,至少对英语基础中等以下的人们是这样的。因为想在短期内迅速提升英语能力是几乎不可能的。
因此一个好的计划不是完成雅思考试的全部,更需要持之以恒地按照自己的复习计划走下去,并且在这个过程中不断检查学习成果,适时地调整计划,这样才能使你的计划创造价值。
不过我的意思并不是指准备的时间越长越好,我觉得一般来说三个月左右的准备期就差不多了,因为太短可能会准备得不充分,准备时间太长会让你很疲劳,最终到考前很难找到合适的状态。
三.资源
这是一个信息时代,各种各样的资源充斥我们的耳目,用好自己身边的资源可以使你的复习效果事半功倍。这里我将我认为有用的资源简单描述下。
1.辅导班
一个好的辅导班可以帮助你快速认识雅思考试和掌握一些考试技巧——仅仅是考试技巧而不是英语能力,因为一切能力的提高都得靠自己,而老师只是把的提高方法教给你。
2.书籍
有关雅思考试的书籍层出不穷,真正称得上经典中的经典的还要算剑桥1-7。能摸透剑桥的这几本书,也基本差不太多了。
3.机经
机经这东西,说好也好,说不好也不好。好处在于它可以让你预先知道一些雅思考试的场景和词汇,做到有所准备。不足之处也很明显,他让你心理上产生一种依赖感,一旦遇到机经之外的题目,你的心理防线搞不好会崩溃,从而影响整个考试的发挥。建议朋友们辩证地使用机经吧。
四.勇气
总感觉很多朋友在面对雅斯考试的时候底气不足,与自己的理想目标差太远。其实雅思考时并不难,具备了高中英语水平的人去拿4个5还是很有希望的。最终导致大家分数各异的因素虽然与每个人的基础有关,但勇气也是关键的因素之一。
五.个性
每个人的能力不一样,每个人在听说读写四方面的基础也各有不同;每个人学习特点也不同,一定要自己找出适合自己的学习方法。
雅思学习方法的种种讨论,只有实践出真知,也只有在实践中才能在得出规律性的一些东西,希望这篇关于雅思学习经验方法的文章对你有所帮助。更多关于雅思的资讯与详情,可咨询广州新航道在线老师。
课程简介
如何把握雅思听力考试的规律?考生在平时应多记生词,要冷静沉着,集中精力,利用文中的线索进行答题。答题前鼓励考生用竖读法(参看天内容),预测考题,做到心中有数,临场不慌,步步为营。
雅思听力考试分为四个部分,其中、第三部分通常为情景对话,第二、第四部分通常为陈述性文章。
如何把握雅思听力考试的规律
(1) 对话部分
听力部分的对话以情景对话为主,即在某个特定环境下的对话,如邮局、火车站、飞 机场、图书馆等公共场合。既包括发生在两人之间关于日常生活的简单对话,又有三人、四人之间甚至多人之间的长篇对话。在聆听对话段落时首先要辨明人物身份和具体场景,根据人物身份和所处的场合推断对话内容和答案。
部分的对话,一般比较简单,经常是发生在两个人之间的曰常生活对话,场景相对较为单一,人物身份明确;通常以发生在日常生活中的活动为背景,营造一个简单 对话,如住宿咨询、预订就餐餐厅、求医看病、家庭介绍、申办证件等。这一部分的题目中喑示答案的路标词汇较为明显,基本上都是题目中使用过的词汇,答案也以日常使用的词汇为主。
经典例题:
录音原文:Woman: This course wasn’t supposed to be hard, Man; But it turned out to be, didn'1 it?
Question: what does the women think about the course?
A. It's interesting B. It turned to be easy
C. It’s hard to huge D. It's quite difficult.
男人觉得简单女人觉得难,所以选D。
(2) 叙述性文章
叙述性文章分为普通介绍性叙述章和学术专题性叙述文章两类,通常是以独白和讲座的形式出现,都是对事件、睁#景或者某个论题进行的具体介绍和描述。文章 层次清晰,观点明确,部分答案可以从文章中直接找到,其余的则需要考生对上下午所给的信息加以概括总结后才能得到答案。
这类题目:节奏快,信息量大,题量也打。一定先要有摘要,后有正文。而且内容大多是飞机失事、地震、水灾一类的报道。这是应注意什么时间,什么地点,多少人,谁去救援等等。举个例子:BBC News : First the headlines. AUS submarine hit a Japanese fishing ship yesterday. A rescue team was sent to the scene. Nine people died"-
如何把握雅思听力考试的规律?
考生在平时应多记生词,要冷静沉着,集中精力,利用文中的线索进行答题。答题前鼓励考生用竖读法(参看天内容),预测考题,做到心中有数,临场不慌,步步为营。
更多关于雅思考试的资讯与详情,可关注广州新航道雅思频道,或咨询广州新航道在线老师。
海珠区新航道雅思6分培训
关注广州新航道雅思频道的同学们可能还有印象,之前有写过一篇关于巧用雅思真题听力语料提升雅思口语的文章,当时是以剑9中的一篇section 4听力语料为例,引申其中的思路观点及语料教同学们备考口语part 3部分话题。今天我们继续研讨这一学习方式哦。
雅思口语
刷过雅思真题听力部分的同学,仔细回想一下,应该都能体会到, 雅思听力篇章素材,尤其是section 1 和section 2内容部分,其实和雅思口语考试话题内容高度重合,这意味着,雅思听力中的语料,包括词汇短语句型思路等等,都可以拿来备考口语。而最为关键的是,听力语料内容全都是native speaker最地道的表达方式,而且还有录音作为参考,帮助我们提升语音语调,简言之,精学听力内容,不仅提升备考听力,更能火力全开地提升备考口语, 简直一箭N雕。
今天我们先来回顾一些雅思听力section 2的内容,并学习使用其中的语料来备考练习雅思口语中关于“旅游和自然风景”类话题。
我们先来学习剑6 Test3 Section2(C6T3S2)中的部分听力语料,这些都是听力文本中的原文原句:
1.We only need to walk with a small rucksack with needs for the day.
Walk with a small rucksack with needs for the day:随身只背一个装了当日必需品的轻便帆布袋。
2.Apart from these spectacular snow-covered peaks and valleys, there are marvelous historic villages.
Spectacular/marvelous:壮观的,令人称奇的;这两个形容词很频繁地被native speaker用来形容美景;
Snow-covered peaks and valleys:被皑皑白雪覆盖的山峰和峡谷;仅仅一个短语,马上可以在听者脑中留下形象可视化的美景印象,这样的语言,是口语考官乐于听到的。我们在实际表达中,还可以灵活 变为“被绿树/红花/青草/落叶覆盖的山坡/峡谷/平原”等等。
3. We stay near there for a rest for Day Seven because then comes the hardest day, walking through very mountainous country, but culminating in a swim in the Water Falls.
Walking through very mountainous country, but culminating in a swim in the Water Falls: 穿越连绵不断的山林乡村之后,以跃入瀑布畅快游泳来结束行程;这听来,多让人向往哈;
4.We deliberately keep the visitor groups small in size to minimize disruption to people and landscape.
Keep the visitor groups small in size to minimize disruption to people and landscape: 把旅行团队人数控制到较少的数量,尽量不影响破坏到当地的人文风景。
在雅思口语part1和part2部分,每期考题都涉及到描述旅游及自然风景的话题,有很多同学想描述自己欣赏山川美景的经历,但表达起还是不熟练,其实我们完全可以学习选用甚至照搬上面的语句,使自己的表达听起来自然生动有感情。比如我们来描述一下游黄山(或其它名山)的部分片断:
My trip to the Yellow Mountain was extremely challenging and we had to be physically fit enough to climb to the mountaintop, so each of us just walked with a small rucksack with needs for the day ……
After reaching the summit, we could overlook all the green pine tree-covered peaks and valleys around, and what amazed us most were the marvelous mountain peaks, which have different kinds of shapes and sizes like artworks by skilled craftsmen ……
In such spectacular natural scene, we slowly culminated in a cable car to the mountain foot at the end of the day. And of course there were still full of people who were about to climb up and see the next day’s sun rise at the mountain top ……
I kind of worried that so many visitors there would disrupt the landscape, and the local government or some organizations should try to limit the numbers and sizes of tourist groups ……
所以你看,我们在听力语料中轻松地挑一挑选一选,再结合我们自己的经历,一篇有景有感有情的口语表达轻易就出来了,多方便多实用呢!
接下来我们再来学习一些其它听力篇章中的语料,这些语料可以用来备考雅思口语地方景物类话题如“公园花园”等。
The formal park has some specially-created water features. If you look out here to the south, you can see a circular ornamental pond. (C7T4S2)
Specially-created water features: 特创的水乐赏玩设施;
Circular ornamental pond: 圆形的观赏池塘;
公园里有湖,有池塘,湖里有鸭子,塘里有鲤鱼精呢,这是我们生活中司空见惯的景象,但可能描述起来还是不熟练,所以赶紧学一学练一练哦。
Fairly close to where refreshments are available, there’s a dog-walking area in the southern part of the park, leading of from the path. And if you just want to sit and relax, you can go to the flower garden; that’s the circular area on the map surrounded by paths.(C9T2ST)
Around to the west, you can relax and sit on a bench to smell the flowers in the rose garden. (C7T4S2)
公园里有溜狗的地方,有小路环绕的花圃,有玫瑰园,有长椅。溜完狗狗累了,可以停在花圃前拍拍照,可以坐在椅子上闻闻花香。这些都是简单日常的语言词句,但是说出来就是一番极具画面感的生动景象。若开口如此,你的口语考官怎么能不被你打动感动呢。
好东西老师都帮你找出来啦,就在这儿,就在你手边,开始学习练习才是关键哦。先练好了今天这些,后面老师还会有其它听力口语话题互通的好东西持续分享给你哈。
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海珠区新航道雅思6分培训
11月29日,雅思考试主办方——英国文化教育协会发布了以大陆考生的雅思考试数据作为基础的《2017中国大陆地区雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书》。过去的一年,全球140多个国家和地区有超过300万人次参加雅思考试。此次白皮书基于雅思全球庞大的考生数据,聚焦中国大陆地区2016--2017年雅思考生的学术表现和英语学习行为进行了客观的统计和分析。
官方披露海量数据,坐稳扶好,飙车了!
01中国大陆地区雅思考生,平均成绩有小幅提升
中国大陆地区雅思考生在2012年-2016年的5年间在各项英语技能上均有小幅提升。其中,学术类考生听力成绩提升较明显(提升了一个分数梯队*),而口语成绩提升最小;培训类考生的写作成绩提升了一个分数梯队,但口语成绩不升反降。
*分数梯队概念:雅思学术分析将0.5的分差认可为一个分数梯队差距,因雅思考试平均分四舍五入原则,4.75-5.24为5分梯队,5.25-5.74为5.5分梯队,5.75-6.24为6分梯队,以此类推。在分析中国大陆考生在各省份/城市平均表现与全球平均表现时,我们以分数梯队作为能力等级的差别分析,而城市间的排列顺序按实际平均分排序。
02中国大陆雅思考生口语最弱,女生成绩优于男生
中国大陆地区雅思考生的平均成绩与全球雅思考生仍存在小幅差距。以学术类雅思考试为例,考生总体表现与全球平均水平仍存在差距,其中口语技能是造成这个差距最主要的原因,其次的差距体现在听力和写作技能中,而中国大陆雅思考生在学术类阅读技能上已接近全球平均水平。整体来看,中国大陆雅思考生的语言输出能力(写作、口语)低于语言输入能力(听力、阅读)。
此外数据还显示,无论是全球考生还是中国大陆雅思考生,女性考生的学术表现都要优于男性。
03上海市雅思考生听说读写能力,均居中国大陆之首
从学术类雅思考生的区域分布来看,中国大陆雅思考生各省份/直辖市分为2个分数梯队。上海、江苏的雅思考生学术表现最为突出,占据梯队(6.0分梯队)。其中,上海市雅思考生在听、说、读、写四个语言技能上均居中国大陆首位。
在第二梯队(5.5分梯队)中, 除北京外, 湖北,四川, 浙江,重庆,天津 和辽宁6个省份/直辖市的考生雅思总成绩也高于中国考生平均总成绩。
04中国大陆地区雅思考生,四项英语技能不均衡发展
从中国大陆各省/直辖市学术类雅思考生听、说、读、写各单项能力与全球对比来看,体现出中国大陆雅思考生四项英语技能不均衡发展的情况。 在有效样本量达到500以上的30个省份/直辖市中, 共有25个省/市雅思考生的阅读平均分与全球平均分属于同一分数梯队,其中4个省/市(上海、湖北、北京、江苏)的雅思考生阅读平均分已超过全球平均分;与全球听力平均分属同一分数梯队的省/市达到12个;与全球写作平均分属同一分数梯队的省/市达到8个;而尚未有任何一个中国大陆省份/直辖市与全球平均口语水平属同一分数梯队。
05复旦大学雅思平均成绩,居中国大陆高等院校之首
从中国大陆各高等院校雅思考生的总体学术表现来看,各省份/直辖市的高等院校雅思考生学术表现比较集中。上海、浙江、江苏、四川、湖北、重庆、北京7个省份/直辖市占据成绩梯队(6.0分梯队)。
而在入围QS世界大学排名前500名的21所中国大陆院校中, 17所中国大陆高等院校的雅思考生平均总成绩都与全球平均水平在同一分数梯队(6.0分梯队),表现最为突出的是复旦大学、中山大学和南开大学。其中复旦大学雅思考生以6.45分的总平均成绩居QS世界大学排名前500名的中国大陆高等院校之首,而中山大学的雅思考生以6.29分的总平均成绩位列第二。讲真,我们的很多新航道学员都是来自中大的童鞋呢~
06中国大陆高等院校雅思单项情况
从入围QS世界大学排名前500名的中国大陆高等院校学术类雅思考生听、说、读、写各单项来看,中国大陆高等院校的雅思考生展现了过硬的阅读与听力能力;以复旦大学为例,其雅思考生的阅读和听力平均分均超越全球平均水平2个分数梯队, 阅读优势达1.0 分之多。然而,入围QS世界大学排名前500名的中国大陆高等院校的平均写作成绩则在全球平均线上下徘徊,但仍属于同一梯队。遗憾的是,尚未有任何入围QS世界大学排名前500名的中国大陆高等院校的平均口语成绩超越全球平均水平。
07中学生总体表现略弱于大学生,但部分中学表现不俗
从中国大陆中学学术类雅思考生的表现来看,各地区中学雅思考生平均成绩略低于高等院校考生。中国大陆高等院校考生平均分达5.72,而中学考生平均分仅为5.41,且没有任何省份/直辖市的中学考生平均成绩进入高等院校平均分的分数梯队(6.0分梯队)。
值得注意的是,以学校为单位比较来看,大陆地区学术类雅思考生表现前20名的中学校校的考生总成绩却表现不俗。其中,深圳教育国际交流学校和杭州外国语学校考生的平均总成绩甚至超过QS世界大学排名前500的中国大陆高等院校雅思总成绩表现最为突出的复旦大学。而广州的广雅中学的考生平均总成绩6.08分也是相当不俗了。同样,我们的很多小鲜肉的学员宝宝也是来自广雅中学,正所谓英雄出少年哦。
08中国大陆雅思考生呈现低龄化趋势,18岁以下考生成为第二大群体
中国大陆雅思考生仍旧以本科学生为主,但18岁以下考生已跃居第二大考生群体,占比达18%。值得一提的是,尽管85.4%的考生参加雅思考试还是为了出国留学,但随着雅思逐渐受到国内院校和雇主的认可,以检测英文水平、国内入学、求职等国内用途为目的考生人数逐渐增加,且已接近申请移民及出国工作的群体占比。
课程小结
什么是AP课程
AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。在高中阶段开设的具有大学水平的课程,已在美国17,000多所高中里普遍开设。素有“美国高中精英课程”之称,旨在帮助成绩优异的学生提前在高中阶段选修大学课程。AP课程是在高中阶段开设的具有大学一年级水平的课程,有22个门类、34个学科,已在美国15000多所高中普遍开设,它可以使高中学生提前接触大学一年级的课程。
课程对象:
年龄在考试当年5月31日不满21岁的学生。
AP课程的优势
1.进入美国学校的最有力保障:
已有60多个国家超过5000多所大学认可AP为其入学标准或参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界大学。
2.申请世界大学的依据:
在美国,加拿大等国家的大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。AP成绩可以弥补托福,SAT的不足,因此AP成绩成为美国,加拿大各大学录取学生的重要参考。
3.对大学提前毕业有帮助:
能够在大学一年级就赢在起跑线上,四年本科只需要读三年多,尽早参加美国实习工作,或尽早进入硕士学习。
4.节省大学学费:
因为选修的AP课程越多,免修的大学课程也就越多,可以节省高昂的大学学费。
5.可以申请奖学金:
的AP课程成绩是获得美国学校高额奖学金的最重要因素。
6.可以换大学学分:
进入大学后,可以获得大学学分,免修同类课程。可以有更宽裕的时间来完成大学本科课程,或者提早选修更的课程或跳级。
专业及就业方向与AP科目的关系
AP考试从准备到查分,
将近要持续两年的时间,
我们精心为您制作AP考试时间轴,
该做的事儿一览无余!
年春季
春季,学生要开始考虑,在众多的AP课程中,哪些课程是自己最感兴趣、对大学生活最有帮助、以及最契合未来的职业方向。在课程的选择上,家长应该与孩子一起讨论、给孩子提供帮助,并鼓励孩子多与老师和AP协调员讨论课程的选择。
年夏季
AP课程的老师会根据未来的不同的课程给孩子布置暑期作业。确保孩子及时完成作业,等正式课程开始时才赶得上进度!
第二年1月
经过半年的学习,孩子对课程应该有了深入的了解。可以考虑和AP老师商量参与当年的AP考试。
第二年3月1日
如果孩子是自学AP课程,或孩子所在的学校不提供AP考试,就必须在3月1号之前联系AP机构提供一份当地AP协调员和AP学校的名单。并且在3月15号之前到当地的AP协调员和AP学校报名考试。
其他的学生由所在学校报名。
第二年4月30日
对于AP Capstone顶点课程的学生:所有的研讨和研究项目作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
对于AP计算机科学原理的学生:所有的作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
第二年
5月11日 - 5月18日
AP考试
学生根据自己报考的课程,在相应的时间参加考试。
下图是2018年AP考试官方公布的时间表,供各位参考~
第二年6月15日
考试考完了,如果孩子觉得成绩不满意,考得不好,在6月15日之前有机会申请取消成绩。注意,一定要寄送书面的申请!
第二年7月
AP成绩发送给大学、学生本人以及高中。
同时,AP奖学金也可以在同一时间在线申请了。
第二年9月15日
9月15日之前,学生可以申请要回自己的问答题答题册原件。
第二年10月31日
10月31日之前,学生可以申请手工复议,该部分将会被重新核分并与问答题部分分数相加并转换为AP分数。如果复议分数与原分数有差异,那么以复议分数为准。
第二年11月
如果孩子当年的考试科目数量还不够,就可以准备下一次的考试了。
雅思写作又分为小作文和大作文,小作文又分为图表题、地图题及流程图类题等。说到雅思小作文,大家可能常用的办法就是记模板范文。但其实在考试中每个图都不一样,还是要具体分析整体,因此单单记模板也不是那么可靠,其实我们在备考时可以准备一些句型。下边新航道老师给大家收集整理了雅思小作文常见句型。
雅思小作文.png
1.the table shows the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。
2.the bar chart illustrates that... 该柱状图展示了...
3.the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据。
4.the diagram shows (that)... 该图向我们展示了...
5.the pie graph depicts (that).... 该圆形图揭示了...
6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。
7.the figures/statistics show (that)... 数据(字)表明...
8.the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何...
9.the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解...
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论...
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示...
12.according to the chart/figures... 根据这些表(数字)...
13.as is shown in the table... 如表格所示...
14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 从图中可以看出,...发生了巨大变化。
15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到...
16.this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了...
17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。
18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势。
19.this is a column chart showing... 这是个柱型图,描述了...
20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如图所示,两条曲线描述了...的波动情况。
21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间,...基本不变。
22.in the year between...and... 在...年到...期间...
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里...
24.from then on/from this time onwards... 从那时起...
25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。
26.the number sharply went up to... 数字急剧上升至...
27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。
28.the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点,为...
29.the percentage remained steady at... 比率维持在...
30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。
31.there is not a great deal of difference between...and... ...与...的区别不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of... 该图表表明...的数目增长了三倍。
33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少,而...逐步上升。
34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. ...的情况(局势)到达顶(高)点,为...百分点。 35.the figures/situation bottomed out in... 数字(情况)在...达到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字(情况)达到底部(低谷)。
37.a is ...times as much/many as b. a是b的...倍。
38.a increased by... a增长了...
39.a increased to... a增长到...
40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)
41.there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from...to... ...到...发生急剧上升。
43.from...to...the rate of decrease slow down. 从...到...,下降速率减慢。
44.from this year on,there was a gradual decline/reduction in the...,reaching a figure of... 从这年起,...逐渐下降至...
45.be similar to... 与...相似
46.be the same as... 与...相同
47.there are a lot similarities/differences between...and... ...与...之间有许多相似(不同)之处
48.a has something in common with b a于b有共同之处。
49.the difference between a and b lies in... a与b之间的差别在于...
50...(year)witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急剧上升。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
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