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2019年4月6日小作文题目国内（A类）：柱图 The chart below shows the sales of four kinds of games around the world in 2000 and 2006.Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
数据之间的比较关系表
数据之间的比较关系
高分范文及解析
柱形图的考核点：数据之间的比较关系：
1. 同时不同项：在2000年的时候两种游戏之间的比较，同在2006年的时候四种游戏之间的比较。
2. 同项不同时：比如console games在2000年和在2006年之间的比较。
教师示范写作一
Introduction
The bars are the illustrations of the sales of four types of games were sold worldwide in 2000 and 2006.
Except console games, whose sales in 2006 had a slight decrease compared with the 2000’s level, all types of games were sold more in 2006 than in 2000. ←紧凑写法，展开写法→ The sales of console games in 2006 had a slight decrease compared with the 2000’s level. The opposite is the case in the other types of games. More copies of each type were sold in 2006 than in 2000. [这两种写法的区别在于：1、句型的复杂程度，紧凑复杂，展开简单。2、展开写法里用了一个完整的句子去描述信息之间的逻辑关系，在紧凑写法里是用一个词来描述逻辑关系。]
在描述完宏观之后，描述微观，于是全文的行文逻辑是：由总「general」到分「specifics」
As a matter of fact, the popularity of console games was already at a low level in the year of 2000, as only 50 million copies were sold worldwide that year. The contrast was obvious as console games were compared with handheld games. The sales of handheld games were 75 million copies in 2000, and they were almost 4 times higher in 2006. In terms of mobile phone games and online games, the sales of neither were available in 2000, and it is notable that the sales of both were considerable in 2006. The respective sales were 150 million and 180 million copies. At this point, it is clear that handheld games were most prevalent in the year of 2006.
Conclusion
Overall, the year of 2006 witnessed a remarkable increase in the popularity of those games compared with 2000.
教师示范写作二
The bars are illustrations of the sales of four kinds of games worldwide, and a comparison is made between two years, 2000 and 2006.
写作思路：
1. 图中仅有6个数字，数据的取舍就很容易了（几乎没有舍）。
2.数据之间的比较（年份之间、游戏之间）关系是写作内容的关键。
In 2000, only two games were available, and their respective sales were 50 million (console games) and 75 million (handheld games). 6 years later, there was an expanded market of games, with sales of mobile phone games and online games springing up to 150 million and 180 million copies respectively. In the same year, the growth in handheld games first was also aggressive. With the 270 million copies sold, this type of games ranked first in the market. Moreover, although the 10-million shrinkage of the sales of console games was moderate in proportion to its sales in 2000, it is notable, since it contrasted sharply with the sales increases in other types of games.
Overall, despite the decreased popularity of console games, the year of 2006 witnessed enormous development of the game industry, compared with the year of 2000.
措辞时候尤其注意表达程度的形容词和副词，以及带有程度概念的动词，它们是词汇的中重点。
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如何把握雅思听力考试的规律?考生在平时应多记生词，要冷静沉着，集中精力，利用文中的线索进行答题。答题前鼓励考生用竖读法(参看天内容),预测考题，做到心中有数，临场不慌，步步为营。
雅思听力考试分为四个部分，其中、第三部分通常为情景对话，第二、第四部分通常为陈述性文章。
如何把握雅思听力考试的规律
(1) 对话部分
听力部分的对话以情景对话为主，即在某个特定环境下的对话，如邮局、火车站、飞 机场、图书馆等公共场合。既包括发生在两人之间关于日常生活的简单对话，又有三人、四人之间甚至多人之间的长篇对话。在聆听对话段落时首先要辨明人物身份和具体场景，根据人物身份和所处的场合推断对话内容和答案。
部分的对话，一般比较简单,经常是发生在两个人之间的曰常生活对话，场景相对较为单一，人物身份明确;通常以发生在日常生活中的活动为背景，营造一个简单 对话，如住宿咨询、预订就餐餐厅、求医看病、家庭介绍、申办证件等。这一部分的题目中喑示答案的路标词汇较为明显，基本上都是题目中使用过的词汇，答案也以日常使用的词汇为主。
经典例题：
录音原文:Woman: This course wasn’t supposed to be hard, Man; But it turned out to be, didn'1 it?
Question： what does the women think about the course?
A. It's interesting B. It turned to be easy
C. It’s hard to huge D. It's quite difficult.
男人觉得简单女人觉得难,所以选D。
(2) 叙述性文章
叙述性文章分为普通介绍性叙述章和学术专题性叙述文章两类，通常是以独白和讲座的形式出现，都是对事件、睁#景或者某个论题进行的具体介绍和描述。文章 层次清晰，观点明确，部分答案可以从文章中直接找到，其余的则需要考生对上下午所给的信息加以概括总结后才能得到答案。
这类题目：节奏快，信息量大，题量也打。一定先要有摘要，后有正文。而且内容大多是飞机失事、地震、水灾一类的报道。这是应注意什么时间，什么地点，多少人，谁去救援等等。举个例子:BBC News ： First the headlines. AUS submarine hit a Japanese fishing ship yesterday. A rescue team was sent to the scene. Nine people died"-
如何把握雅思听力考试的规律?
考生在平时应多记生词，要冷静沉着，集中精力，利用文中的线索进行答题。答题前鼓励考生用竖读法(参看天内容),预测考题，做到心中有数，临场不慌，步步为营。
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关注广州新航道雅思频道的同学们可能还有印象，之前有写过一篇关于巧用雅思真题听力语料提升雅思口语的文章，当时是以剑9中的一篇section 4听力语料为例，引申其中的思路观点及语料教同学们备考口语part 3部分话题。今天我们继续研讨这一学习方式哦。
雅思口语
刷过雅思真题听力部分的同学，仔细回想一下，应该都能体会到， 雅思听力篇章素材，尤其是section 1 和section 2内容部分，其实和雅思口语考试话题内容高度重合，这意味着，雅思听力中的语料，包括词汇短语句型思路等等，都可以拿来备考口语。而最为关键的是，听力语料内容全都是native speaker最地道的表达方式，而且还有录音作为参考，帮助我们提升语音语调，简言之，精学听力内容，不仅提升备考听力，更能火力全开地提升备考口语， 简直一箭N雕。
今天我们先来回顾一些雅思听力section 2的内容，并学习使用其中的语料来备考练习雅思口语中关于“旅游和自然风景”类话题。
我们先来学习剑6 Test3 Section2(C6T3S2)中的部分听力语料，这些都是听力文本中的原文原句：
1．We only need to walk with a small rucksack with needs for the day.
Walk with a small rucksack with needs for the day：随身只背一个装了当日必需品的轻便帆布袋。
2．Apart from these spectacular snow-covered peaks and valleys, there are marvelous historic villages.
Spectacular/marvelous：壮观的，令人称奇的；这两个形容词很频繁地被native speaker用来形容美景；
Snow-covered peaks and valleys：被皑皑白雪覆盖的山峰和峡谷；仅仅一个短语，马上可以在听者脑中留下形象可视化的美景印象，这样的语言，是口语考官乐于听到的。我们在实际表达中，还可以灵活 变为“被绿树/红花/青草/落叶覆盖的山坡/峡谷/平原”等等。
3． We stay near there for a rest for Day Seven because then comes the hardest day, walking through very mountainous country, but culminating in a swim in the Water Falls.
Walking through very mountainous country, but culminating in a swim in the Water Falls: 穿越连绵不断的山林乡村之后，以跃入瀑布畅快游泳来结束行程；这听来，多让人向往哈；
4．We deliberately keep the visitor groups small in size to minimize disruption to people and landscape.
Keep the visitor groups small in size to minimize disruption to people and landscape: 把旅行团队人数控制到较少的数量，尽量不影响破坏到当地的人文风景。
在雅思口语part1和part2部分，每期考题都涉及到描述旅游及自然风景的话题，有很多同学想描述自己欣赏山川美景的经历，但表达起还是不熟练，其实我们完全可以学习选用甚至照搬上面的语句，使自己的表达听起来自然生动有感情。比如我们来描述一下游黄山（或其它名山）的部分片断：
My trip to the Yellow Mountain was extremely challenging and we had to be physically fit enough to climb to the mountaintop, so each of us just walked with a small rucksack with needs for the day ……
After reaching the summit, we could overlook all the green pine tree-covered peaks and valleys around, and what amazed us most were the marvelous mountain peaks, which have different kinds of shapes and sizes like artworks by skilled craftsmen ……
In such spectacular natural scene, we slowly culminated in a cable car to the mountain foot at the end of the day. And of course there were still full of people who were about to climb up and see the next day’s sun rise at the mountain top ……
I kind of worried that so many visitors there would disrupt the landscape, and the local government or some organizations should try to limit the numbers and sizes of tourist groups ……
所以你看，我们在听力语料中轻松地挑一挑选一选，再结合我们自己的经历，一篇有景有感有情的口语表达轻易就出来了，多方便多实用呢！
接下来我们再来学习一些其它听力篇章中的语料，这些语料可以用来备考雅思口语地方景物类话题如“公园花园”等。
The formal park has some specially-created water features. If you look out here to the south, you can see a circular ornamental pond. (C7T4S2)
Specially-created water features: 特创的水乐赏玩设施；
Circular ornamental pond: 圆形的观赏池塘；
公园里有湖，有池塘，湖里有鸭子，塘里有鲤鱼精呢，这是我们生活中司空见惯的景象，但可能描述起来还是不熟练，所以赶紧学一学练一练哦。
Fairly close to where refreshments are available, there’s a dog-walking area in the southern part of the park, leading of from the path. And if you just want to sit and relax, you can go to the flower garden; that’s the circular area on the map surrounded by paths.(C9T2ST)
Around to the west, you can relax and sit on a bench to smell the flowers in the rose garden. (C7T4S2)
公园里有溜狗的地方，有小路环绕的花圃，有玫瑰园，有长椅。溜完狗狗累了，可以停在花圃前拍拍照，可以坐在椅子上闻闻花香。这些都是简单日常的语言词句，但是说出来就是一番极具画面感的生动景象。若开口如此，你的口语考官怎么能不被你打动感动呢。
好东西老师都帮你找出来啦，就在这儿，就在你手边，开始学习练习才是关键哦。先练好了今天这些，后面老师还会有其它听力口语话题互通的好东西持续分享给你哈。
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什么是AP课程
AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。在高中阶段开设的具有大学水平的课程，已在美国17,000多所高中里普遍开设。素有“美国高中精英课程”之称，旨在帮助成绩优异的学生提前在高中阶段选修大学课程。AP课程是在高中阶段开设的具有大学一年级水平的课程，有22个门类、34个学科，已在美国15000多所高中普遍开设，它可以使高中学生提前接触大学一年级的课程。
课程对象：
年龄在考试当年5月31日不满21岁的学生。
AP课程的优势
1.进入美国学校的最有力保障：
已有60多个国家超过5000多所大学认可AP为其入学标准或参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界大学。
2.申请世界大学的依据：
在美国，加拿大等国家的大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。AP成绩可以弥补托福，SAT的不足，因此AP成绩成为美国，加拿大各大学录取学生的重要参考。
3.对大学提前毕业有帮助：
能够在大学一年级就赢在起跑线上，四年本科只需要读三年多，尽早参加美国实习工作，或尽早进入硕士学习。
4.节省大学学费：
因为选修的AP课程越多，免修的大学课程也就越多，可以节省高昂的大学学费。
5.可以申请奖学金：
的AP课程成绩是获得美国学校高额奖学金的最重要因素。
6.可以换大学学分：
进入大学后，可以获得大学学分，免修同类课程。可以有更宽裕的时间来完成大学本科课程，或者提早选修更的课程或跳级。
专业及就业方向与AP科目的关系
AP考试从准备到查分，
将近要持续两年的时间，
我们精心为您制作AP考试时间轴，
该做的事儿一览无余！
年春季
春季，学生要开始考虑，在众多的AP课程中，哪些课程是自己最感兴趣、对大学生活最有帮助、以及最契合未来的职业方向。在课程的选择上，家长应该与孩子一起讨论、给孩子提供帮助，并鼓励孩子多与老师和AP协调员讨论课程的选择。
年夏季
AP课程的老师会根据未来的不同的课程给孩子布置暑期作业。确保孩子及时完成作业，等正式课程开始时才赶得上进度！
第二年1月
经过半年的学习，孩子对课程应该有了深入的了解。可以考虑和AP老师商量参与当年的AP考试。
第二年3月1日
如果孩子是自学AP课程，或孩子所在的学校不提供AP考试，就必须在3月1号之前联系AP机构提供一份当地AP协调员和AP学校的名单。并且在3月15号之前到当地的AP协调员和AP学校报名考试。
其他的学生由所在学校报名。
第二年4月30日
对于AP Capstone顶点课程的学生：所有的研讨和研究项目作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
对于AP计算机科学原理的学生：所有的作业必须在4月30日之前交给相应的老师并完成评分。
第二年
5月11日 - 5月18日
AP考试
学生根据自己报考的课程，在相应的时间参加考试。
下图是2018年AP考试官方公布的时间表，供各位参考~
第二年6月15日
考试考完了，如果孩子觉得成绩不满意，考得不好，在6月15日之前有机会申请取消成绩。注意，一定要寄送书面的申请！
第二年7月
AP成绩发送给大学、学生本人以及高中。
同时，AP奖学金也可以在同一时间在线申请了。
第二年9月15日
9月15日之前，学生可以申请要回自己的问答题答题册原件。
第二年10月31日
10月31日之前，学生可以申请手工复议，该部分将会被重新核分并与问答题部分分数相加并转换为AP分数。如果复议分数与原分数有差异，那么以复议分数为准。
第二年11月
如果孩子当年的考试科目数量还不够，就可以准备下一次的考试了。
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