一、重视基础知识的学习 在小学英语学习中，基础知识的掌握是非常关键的。例如单词的积累，就像盖房子的砖头一样重要。单词的记忆不能仅仅是死记硬背，要在理解的基础上去记忆。像一些有规律的单词，如“cat”“hat”“mat”，它们的结尾部分相同，通过这种规律可以帮助记忆。同时，对于单词的掌握不仅仅是知道它的拼写和意思，还要会用，比如“big”这个单词，要知道在“This is a big apple.”这样的句子中如何正确使用。 语法也是基础知识的重要组成部分。小学阶段虽然语法比较简单，但却是后续学习的基石。例如，一般现在时的用法，主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，像“He likes reading.”这里的“likes”就是遵循这个语法规则。要通过简单的例句和练习来让孩子理解语法规则，而不是单纯地背诵语法条文。

二、充分利用课本资源 课本是英语学习的重要依据。首先，要极度重视课本上的单词，因为考试一定会考到课本上的单词。对于课本中的课文，要反复阅读，在阅读过程中划出关键词、短语和句型。比如在一篇关于动物的课文中，“lovely animals”“live in the forest”等就是关键词组。然后，要习惯背诵英语课文，背诵可以是整篇，也可以是其中一两个精彩段落。背诵课文有助于培养语感，即使不知道为什么这样用，但是通过背诵，在遇到类似的句子结构时就能自然而然地说出来或者写出来。而且，还可以买一本课本同步参考资料，帮助孩子更好地理解课本内容，进行课后的复习和拓展练习。
一、兴趣在英语学习中的重要性 兴趣是最好的老师，对于小学生来说更是如此。当孩子对英语学习产生兴趣时，他们会更主动地去学习，而不是被动地接受。有了兴趣，孩子在学习英语过程中会更有动力，即使遇到困难也更愿意去克服。例如，一个对英语歌曲感兴趣的孩子，他会主动去学习歌曲中的单词和句子，并且在这个过程中感受到英语的魅力，从而提高自己的英语水平。而且，对英语感兴趣的学生更容易投入学习并取得好成绩，因为他们在学习过程中是享受的，而不是觉得枯燥和厌烦17。
二、营造英语学习的兴趣氛围
家庭英语角的创建 家长可以在家里为孩子创建一个小小的英语角。在这个英语角里，可以尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品，如英语单词卡片、英语绘本、英语小旗帜等。让孩子在这个小角落里感受到英语的氛围，并且可以在这里进行英语学习和交流。例如，孩子可以在英语角里读英语绘本，和家长用英语进行简单的对话。
英语学习环境的融入 在日常生活中，尽量让孩子多接触英语。比如，在孩子的房间里可以贴上一些英语标语，如“Keep quiet”“Study hard”等。还可以在孩子吃饭或者休息的时候，播放一些英语儿歌或者英语小故事，让孩子在不知不觉中受到英语的熏陶。
三、结合兴趣点开展学习活动
通过英语歌曲学习 英语歌曲旋律优美、歌词简单易记，是培养孩子英语兴趣的好方式。像《字母歌》（“The Alphabet Song”）可以帮助孩子学习26个英文字母，孩子在唱歌的过程中很容易就记住了字母的发音和顺序。还有《生日快乐歌》（“Happy Birthday to You”）的英文版，孩子在唱这首歌的时候也能学习到一些简单的单词和句子。
借助英语动画提升兴趣 英语动画深受孩子们的喜爱。动画中的角色形象生动、故事情节有趣，而且里面的英语对话简单易懂。例如《小猪佩奇》（“Peppa Pig”）这部动画，里面的英语发音纯正，场景对话贴近生活，孩子可以通过观看这部动画学习到很多日常的英语表达，如“play in the mud”“have a picnic”等。
适合小学生的英语学习策略及对成绩的积极影响
一、根据学习风格制定策略
视觉型学习风格 对于视觉型学习风格的孩子来说，他们更擅长通过看图片、文字等视觉信息来学习。可以为这类孩子提供更多的英语绘本、单词卡片等学习材料。例如，在学习水果类单词时，给孩子展示带有各种水果图片的单词卡片，孩子通过看到苹果的图片和对应的“apple”这个单词，能够更好地记忆。还可以让孩子观看英语动画，动画中的画面可以帮助他们理解英语内容。
听觉型学习风格 听觉型学习风格的孩子对声音比较敏感，适合通过听来学习英语。可以让他们多听英语儿歌、英语广播、英语故事等。像每天让孩子听英语故事CD，在听的过程中孩子能够通过声音来理解故事内容，同时也能学习到单词的发音和句子的语调。此外，参加英语角，听别人说英语也有助于这类孩子的学习。
动觉型学习风格 动觉型学习风格的孩子喜欢通过身体的活动来学习。对于这类孩子，可以让他们通过做英语游戏、模仿英语动画中的角色动作等方式来学习。比如玩英语单词跳跃游戏，在地上写上不同的单词，让孩子根据指令跳到相应的单词上。或者模仿《冰雪奇缘》中的艾莎公主唱歌和做动作，在这个过程中学习英语。
二、设定合理目标与策略调整
设定小目标 为孩子设定一些小目标是很有必要的。例如，本周要记住20个新单词，或者能够背诵一篇英语小短文。小目标容易实现，当孩子实现小目标时会有成就感，从而增强学习英语的信心。而且小目标可以逐步累积，最终实现大的学习目标。
策略调整 根据孩子的学习进度和效果，要适时地调整学习策略。如果发现孩子通过看英语动画学习效果不好，可能需要增加一些阅读练习或者口语练习。比如，孩子在观看动画时只是关注情节而没有学习到英语知识，那么可以让孩子在观看后进行简单的复述动画内容的练习，这样可以提高孩子的学习效果。
小学生英语成绩提升的有效途径汇总
一、家校合作的助力
家长的引导与支持 家长在孩子的英语学习中起着重要的引导和支持作用。家长要关注孩子的学习情况，和孩子一起制定学习计划，并且监督孩子执行。例如，家长可以每天和孩子一起复习单词，通过提问的方式检查孩子的掌握情况。同时，家长要给予孩子足够的鼓励和支持，当孩子取得进步时，要及时表扬；当孩子遇到困难时，要给予帮助和鼓励，让孩子感受到家长的关心和支持。
学校教育的保障 学校的英语教育是孩子英语学习的重要保障。学校的英语老师要采用合适的教学方法，激发孩子的学习兴趣。比如，在课堂上采用情景教学法，创设一些真实的生活场景，让孩子在场景中学习英语。像模拟餐厅点餐的场景，让孩子学习“Can I have a hamburger?”“How much is it?”等句子。学校还可以组织一些英语活动，如英语演讲比赛、英语戏剧表演等，这些活动可以提高孩子的英语综合能力。
二、课外拓展学习的补充
英语培训机构的选择 如果孩子在学校的英语学习中觉得还不够，可以选择合适的英语培训机构进行课外拓展学习。在选择培训机构时，要考虑机构的师资力量、教学方法、课程设置等因素。例如，一些知名的英语培训机构有专业的外教老师，他们的发音纯正，可以让孩子学到更地道的英语。而且这些机构的课程设置比较多样化，有适合不同英语水平孩子的课程。
英语学习社群的参与 让孩子参与英语学习社群也是一种很好的课外拓展方式。在社群里，孩子可以和其他小伙伴一起学习英语，互相交流学习经验。比如，一些线上的英语学习社群会定期组织英语学习活动，如英语单词打卡、英语阅读分享等。孩子在参与这些活动的过程中可以提高自己的英语水平，同时也能结交更多热爱英语学习的朋友。

养成良好的学习习惯

1. 预习习惯 预习是学习新知识的重要环节。在预习英语课文时，不是简单地浏览一下就可以了。而是要先通读课文，把不认识的单词、对不上汉语意思的单词都标记出来。然后尝试去理解课文的大致内容，可以借助字典等工具。例如预习一篇关于日常活动的课文，标记出像“exercise”“usually”等不认识的单词，然后再去猜测句子“He usually exercises in the morning.”的意思。
2. 复习习惯 复习能够帮助孩子巩固所学知识。每天要对当天学习的单词、句型等进行复习。可以通过默写单词、背诵句型等方式进行。比如学了“there be”句型后，当天复习时可以自己造几个句子，像“There are some books on the desk.”并且每隔一段时间，要对之前学过的知识进行系统复习，防止遗忘。
3. 制定学习计划 根据孩子的实际情况，制定一个合理的学习计划是很有必要的。例如，规定每天学习英语的时间为30分钟左右，这30分钟可以包括复习旧知识、学习新单词、练习听力或者阅读英语小短文等内容。而且每周可以安排一次对本周学习内容的总结和测试，看看哪些地方掌握得不好，及时进行调整。同时，家长要定期检查孩子的学习进度，给予他们必要的鼓励和指导。

小学生提高英语成绩的技巧运用

一、听说读写全面提升

1. 听力训练 听力在英语学习中占有重要地位。小学生可以通过听英文广播、看英文电影、参加英语角等方式来提高听力理解能力。比如，每天早上听15分钟的英语广播，像BBC的儿童英语节目，广播中的纯正发音和日常用语可以帮助孩子熟悉英语的语音、语调。看英文电影也是很好的方式，像《冰雪奇缘》这样的动画电影，孩子在观看过程中既能被有趣的情节吸引，又能学习到英语的表达。参加英语角可以让孩子有机会和其他小伙伴或者外教用英语交流，提高听力的实际应用能力。
2. 口语练习 鼓励孩子大胆开口说英语是提高口语能力的关键。不要怕说错，要让孩子养成说英语的习惯。家长可以和孩子进行简单的英语对话，比如每天用英语问孩子“How are you today?”“What did you do at school?”等问题。也可以让孩子模仿英语电影或者动画片中的角色说话，这样可以让孩子学习到比较地道的口语表达。此外，参加英语口语比赛或者英语演讲活动也能激发孩子练习口语的积极性。
3. 阅读拓展 为了提高孩子的阅读能力，可以引导他们阅读适合年龄的英语绘本、故事书或者新闻报道等。英语绘本色彩鲜艳、故事简单有趣，很适合小学生阅读。像《棕熊，棕熊，你看到了什么？》（“Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?”）这样的绘本，通过简单的句子和重复的结构，让孩子在阅读过程中轻松地学习到英语单词和句子。随着阅读能力的提高，可以让孩子阅读一些简单的英语故事书，如《小王子》的英文简易版。阅读不仅能积累词汇量，还能提高语感。
4. 写作训练 可以鼓励孩子写日记、作文或者书信等，锻炼他们的写作技巧和表达能力。开始时可以让孩子写一些简单的句子描述自己的日常生活，例如“I get up at seven o'clock. I have breakfast and then go to school.”随着学习的深入，逐渐让孩子写一些短文，如描述自己的家庭、自己喜欢的动物等。并且在写作过程中，要注意语法的正确使用和单词的拼写。

二、多样化学习方法的采用

1. 制作学习卡片 制作单词卡片是一种很有效的学习方法。可以把单词写在卡片的一面，解释、例句或者图画写在另一面。例如，对于“apple”这个单词，可以在卡片一面写“apple”，另一面画一个苹果并且写上“This is an apple. It is red and sweet.”孩子可以随时随地拿出来复习单词，既方便又有趣。
2. 利用游戏学习 通过游戏的方式可以让英语学习变得更加有趣。比如玩猜单词游戏，一个人描述单词的特征，另一个人猜出这个单词。像描述“It is an animal. It has a long tail and likes to climb trees.”让孩子猜出“monkey”这个单词。还可以玩英语接龙游戏，用上一个单词的最后一个字母作为下一个单词的开头，如“cat - tree - egg”等。
3. 借助多媒体资源 现在有很多优质的多媒体资源可以用于英语学习。除了前面提到的英文电影和广播，还有很多英语学习APP，如“百词斩”“英语趣配音”等。“百词斩”通过图片、例句等多种方式帮助孩子记忆单词，“英语趣配音”可以让孩子给英语动画或者电影片段配音，提高孩子的口语和听力能力。