滨江暑假出国留学雅思培训
导语概要雅思培训学校致力于提供专业的英语培训服务,本着因材施教,为学员服务的理念,针对不同学员的自身情况,量身打造学习方案及留学规划,真正实现前期规划学习,个性化私属教学方案最终帮你实现留学梦想。
滨江暑假出国留学雅思培训
“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
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在广州如何选择适合自己的雅思培训机构?雅思考试不是一个简单的考试，这对于想出国的同学是非常重要的，所以很多同学选择去培训机构学习，下面就和广州培训小编一起来详细了解下在广州如何选择适合自己的雅思培训机构，希望对考生有所帮助。
在广州如何选择适合自己的雅思培训机构
一、自身基础和机构课程
一个好的雅思机构，那么它的课程设计一定是具有人性化和有针对性的。对于出国留学不同基础水平的学生来说，会设置不同的课程来帮助学生们提高他们的雅思成绩。故而大多数学生在入学前，培训机构都会设置英语水平测试，通过测试的结果，判断学生的基础水平，推荐适合他们的课程。但是如果一个培训机构只有目标班，那就欠缺考虑了。故而在选择一个好的培训机构是一定要查看他的课程设置。
二、自身性格和机构老师的教学风格
每个学生的性格不同，那么对于老师的授课方式也会有不同的要求。有的人喜欢热闹、有互动的课堂，因为他们觉得这样学起来更有趣、更容易接受。有的人喜欢安静、纯学术的上课氛围，他们觉得自己对于英语学习的较强，不需要老师通过教学技巧来调动自己的学习积极性。因而在你选择机构之前，不妨先去试听一下老师的授课方式，看是否符合自己，毕竟只有适合自己的才是好的，才能提高雅思成绩。
三、机构的增值服务
市场上大多数比较正规、历史比较久的雅思培训机构，他们的办学条件都比较成熟、师资力量也比较雄厚，大多的老师都是雅思或者有过出国留学经验的。此时我们仍然可以通过机构的增值服务去判断一个机构的性价比。而主要的就是看它的学管服务。一个好的学管对于要出国留学的学生的雅思成绩提升有着至关重要的作用，因为在课堂上学得再多，吸收不了都是枉然。一个好的学术顾问能引导学生养成良好的学习习惯、促进学生对课堂内容的有效吸收。
以上就是在广州如何选择适合自己的雅思培训机构的全部内容，雅思培训小编希望对考生备考雅思考试有一定的帮助。多关于雅思考试的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
在广州如何选择适合自己的雅思培训机构
一、自身基础和机构课程
一个好的雅思机构，那么它的课程设计一定是具有人性化和有针对性的。对于出国留学不同基础水平的学生来说，会设置不同的课程来帮助学生们提高他们的雅思成绩。故而大多数学生在入学前，培训机构都会设置英语水平测试，通过测试的结果，判断学生的基础水平，推荐适合他们的课程。但是如果一个培训机构只有目标班，那就欠缺考虑了。故而在选择一个好的培训机构是一定要查看他的课程设置。
二、自身性格和机构老师的教学风格
每个学生的性格不同，那么对于老师的授课方式也会有不同的要求。有的人喜欢热闹、有互动的课堂，因为他们觉得这样学起来更有趣、更容易接受。有的人喜欢安静、纯学术的上课氛围，他们觉得自己对于英语学习的较强，不需要老师通过教学技巧来调动自己的学习积极性。因而在你选择机构之前，不妨先去试听一下老师的授课方式，看是否符合自己，毕竟只有适合自己的才是好的，才能提高雅思成绩。
三、机构的增值服务
市场上大多数比较正规、历史比较久的雅思培训机构，他们的办学条件都比较成熟、师资力量也比较雄厚，大多的老师都是雅思或者有过出国留学经验的。此时我们仍然可以通过机构的增值服务去判断一个机构的性价比。而主要的就是看它的学管服务。一个好的学管对于要出国留学的学生的雅思成绩提升有着至关重要的作用，因为在课堂上学得再多，吸收不了都是枉然。一个好的学术顾问能引导学生养成良好的学习习惯、促进学生对课堂内容的有效吸收。
以上就是在广州如何选择适合自己的雅思培训机构的全部内容，雅思培训小编希望对考生备考雅思考试有一定的帮助。多关于雅思考试的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
课程简介
雅思口语怎样表达更流利！对于英语水平不是很高的人来说，这个过程是要花掉一部分时间的，这就有构思和翻译两个步骤需要完成(当然，大家公认的的方法是用英语来思考，但真正能做到的高手却不多)。而且，构思出来的汉语答案在翻译成英语的过程中又会出现一些问题。
比如，有些词语或者表达方式一时难以灵活的运用，要不然就是跟本想不起来了，甚至有的时候还有时态的问题，这就使得最后的回答不理想，以至于分数比较低。考官评分中很重要的一点就是流利的程度，如果象刚才我们谈到的那样，就很容易让自己的回答变得不通顺，不流畅，吞吞吐吐。自然不会有理想的分数。
雅思口语怎样表达更流利
总而言之，就是要想尽办法让自己的回答尽量的流利，清晰，完整，准确。所以，我们现在就来为这样的目的做一些改变。
在听完考官的提问之后，不要马上就去想自己的真实情况(姓名除外)。
为什么呢?因为有可能，我是说，有可能，“真实的情况”会不太容易用英语来表达清晰，所以，应该在保证“符合逻辑”的前提下，想出一些比较方便自己进行回答的答案，换句话来说，就是，要把自己最熟悉的相关的短语和词句组织起来，形成你的答案，而不必去考虑这个答案是否是你自己的真实的情况。
，你不是在法庭上说证词，不用对你自己的话负什么法律责任，没人会追究你说了些什么(当然，不要有过激的语言)。
第二，你的答案是否真实，并不在考察范围之内，考官也并不知道你的情况，或者说，考官考察的是你的英语表达能力，而不是别的什么。
所以我们就可以尽可能的展开丰富的想象和联想，把自己的优势，自己擅长使用的词句，短语，等等，进行组织，来形成一个更易于流利表达的答案。
当然，有些朋友可能会感觉，这样做会更麻烦，那就因人而异了。大家找到最适合自己的方法就好。
另外再补充一点，个人认为口语中应尽量避免时间较长的停顿，即使用了不太恰当的表达方式，或者由于急于表达而犯一点小的语法错误，要好于默不做声，无言以对。换言之，实在没词了，就想到什么说什么，别太犹豫。时间(分数)不等人啊。
以上就是广州新航道小编为大家搜集的“ 雅思口语怎样表达更流利”部分精彩内容。更多关于雅思口语的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
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今天的主题是“饼图”。柱图考多了之后，千万要小心准备饼图哦！
雅思小作文题目
雅思小作文题目
雅思小作文题目
高分写法（对数据做分组加工）：
两张图写出联系
1. 高-高：
high levels of energy consumption and high levels of greenhouse gas emissions
2. 高-低：
high levels of energy consumption but low levels of greenhouse gas emissions
3. 低-高：
low levels of energy consumption but high levels of greenhouse gas emissions
4. 低-低：
low levels of energy consumption and low levels of greenhouse gas emissions
高分范文及解析
Introduction
The pies respectively illustrate an Australian household’s use of energy for different purposes and the household’s emissions of greenhouse gas.
Body 段：高-高 vs 低-低
Water heating is not only a large energy consumer but also a large emitter of greenhouse gas. Roughly one-third of a household’s energy consumption is attributed to it, and so is the case with the emissions of greenhouse gas. Contrary to water heating, cooling and lighting consume small portions of energy and emit greenhouse gas that also account for small proportions. 措辞时注意：主语的多样性
Body 第二段：低-高 vs 高-低
Energy consumed by the refrigerator and other appliances are at low levels, whereas the greenhouse gas emissions are at high levels. The opposite is the case with heating. ←总(general pattern) — 分 (specific figures) → With regard to refrigeration and other appliances, the proportions of emissions are twice of those of energy use: 14 percent to 7 percent and 28 percent to 15 percent. In terms of heating, its emissions, in percentage terms, is only roughly one-third of its energy consumption, which is as much as 42 percent of the total energy use.
Conclusion
Overall, the varying situations between the energy uses are obvious, and so are the varying cases with the greenhouse gas emissions.
雅思小作文题目
雅思小作文题目
雅思小作文题目
高分写法（对数据做分组加工）：
两张图写出联系
1. 高-高：
high levels of energy consumption and high levels of greenhouse gas emissions
2. 高-低：
high levels of energy consumption but low levels of greenhouse gas emissions
3. 低-高：
low levels of energy consumption but high levels of greenhouse gas emissions
4. 低-低：
low levels of energy consumption and low levels of greenhouse gas emissions
高分范文及解析
Introduction
The pies respectively illustrate an Australian household’s use of energy for different purposes and the household’s emissions of greenhouse gas.
Body 段：高-高 vs 低-低
Water heating is not only a large energy consumer but also a large emitter of greenhouse gas. Roughly one-third of a household’s energy consumption is attributed to it, and so is the case with the emissions of greenhouse gas. Contrary to water heating, cooling and lighting consume small portions of energy and emit greenhouse gas that also account for small proportions. 措辞时注意：主语的多样性
Body 第二段：低-高 vs 高-低
Energy consumed by the refrigerator and other appliances are at low levels, whereas the greenhouse gas emissions are at high levels. The opposite is the case with heating. ←总(general pattern) — 分 (specific figures) → With regard to refrigeration and other appliances, the proportions of emissions are twice of those of energy use: 14 percent to 7 percent and 28 percent to 15 percent. In terms of heating, its emissions, in percentage terms, is only roughly one-third of its energy consumption, which is as much as 42 percent of the total energy use.
Conclusion
Overall, the varying situations between the energy uses are obvious, and so are the varying cases with the greenhouse gas emissions.
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雅思写作又分为小作文和大作文，小作文又分为图表题、地图题及流程图类题等。说到雅思小作文，大家可能常用的办法就是记模板范文。但其实在考试中每个图都不一样，还是要具体分析整体，因此单单记模板也不是那么可靠，其实我们在备考时可以准备一些句型。下边新航道老师给大家收集整理了雅思小作文常见句型。
雅思小作文.png
1.the table shows the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。
2.the bar chart illustrates that... 该柱状图展示了...
3.the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据。
4.the diagram shows (that)... 该图向我们展示了...
5.the pie graph depicts (that).... 该圆形图揭示了...
6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。
7.the figures/statistics show (that)... 数据(字)表明...
8.the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何...
9.the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解...
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论...
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示...
12.according to the chart/figures... 根据这些表(数字)...
13.as is shown in the table... 如表格所示...
14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 从图中可以看出，...发生了巨大变化。
15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到...
16.this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了...
17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。
18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势。
19.this is a column chart showing... 这是个柱型图，描述了...
20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。
21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间，...基本不变。
22.in the year between...and... 在...年到...期间...
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里...
24.from then on/from this time onwards... 从那时起...
25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。
26.the number sharply went up to... 数字急剧上升至...
27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。
28.the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点，为...
29.the percentage remained steady at... 比率维持在...
30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。
31.there is not a great deal of difference between...and... ...与...的区别不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of... 该图表表明...的数目增长了三倍。
33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少，而...逐步上升。
34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. ...的情况(局势)到达顶(高)点，为...百分点。 35.the figures/situation bottomed out in... 数字(情况)在...达到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字(情况)达到底部(低谷)。
37.a is ...times as much/many as b. a是b的...倍。
38.a increased by... a增长了...
39.a increased to... a增长到...
40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)
41.there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from...to... ...到...发生急剧上升。
43.from...to...the rate of decrease slow down. 从...到...，下降速率减慢。
44.from this year on，there was a gradual decline/reduction in the...,reaching a figure of... 从这年起，...逐渐下降至...
45.be similar to... 与...相似
46.be the same as... 与...相同
47.there are a lot similarities/differences between...and... ...与...之间有许多相似(不同)之处
48.a has something in common with b a于b有共同之处。
49.the difference between a and b lies in... a与b之间的差别在于...
50...(year)witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急剧上升。
雅思小作文.png
1.the table shows the changes in the number of...over the period from...to... 该表格描述了在...年之...年间...数量的变化。
2.the bar chart illustrates that... 该柱状图展示了...
3.the graph provides some interesting data regarding... 该图为我们提供了有关...有趣数据。
4.the diagram shows (that)... 该图向我们展示了...
5.the pie graph depicts (that).... 该圆形图揭示了...
6.this is a cure graph which describes the trend of... 这个曲线图描述了...的趋势。
7.the figures/statistics show (that)... 数据(字)表明...
8.the tree diagram reveals how... 该树型图向我们揭示了如何...
9.the data/statistics show (that)... 该数据(字)可以这样理解...
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that... 这些数据资料令我们得出结论...
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table... 如图所示...
12.according to the chart/figures... 根据这些表(数字)...
13.as is shown in the table... 如表格所示...
14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place in... 从图中可以看出，...发生了巨大变化。
15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly that...or it is clear/apparent from the chart that... 从图表我们可以很清楚(明显)看到...
16.this is a graph which illustrates... 这个图表向我们展示了...
17.this table shows the changing proportion of a & b from...to... 该表格描述了...年到...年间a与b的比例关系。
18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in... 该图以圆形图形式描述了...总的趋势。
19.this is a column chart showing... 这是个柱型图，描述了...
20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of... 如图所示，两条曲线描述了...的波动情况。
21.over the period from...to...the...remained level. 在...至...期间，...基本不变。
22.in the year between...and... 在...年到...期间...
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998... 1995年至1998三年里...
24.from then on/from this time onwards... 从那时起...
25.the number of...remained steady/stable from (month/year) to (month/year). ...月(年)至...月(年)...的数量基本不变。
26.the number sharply went up to... 数字急剧上升至...
27.the percentage of...stayed the same between...and... ...至...期间...的比率维持不变。
28.the figures peaked at...in(month/year) ...的数目在...月(年)达到顶点，为...
29.the percentage remained steady at... 比率维持在...
30.the percentage of...is sightly larger/smaller than that of... ...的比例比...的比例略高(低)。
31.there is not a great deal of difference between...and... ...与...的区别不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of... 该图表表明...的数目增长了三倍。
33....decreased year by year while...increased steadily. ...逐年减少，而...逐步上升。
34.the situation reached a peak(a high point at) of[%]. ...的情况(局势)到达顶(高)点，为...百分点。 35.the figures/situation bottomed out in... 数字(情况)在...达到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough. 数字(情况)达到底部(低谷)。
37.a is ...times as much/many as b. a是b的...倍。
38.a increased by... a增长了...
39.a increased to... a增长到...
40.high/low/great/small/ percentage. 比低高(低)
41.there is an upward trend in the number of... ...数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from...to... ...到...发生急剧上升。
43.from...to...the rate of decrease slow down. 从...到...，下降速率减慢。
44.from this year on，there was a gradual decline/reduction in the...,reaching a figure of... 从这年起，...逐渐下降至...
45.be similar to... 与...相似
46.be the same as... 与...相同
47.there are a lot similarities/differences between...and... ...与...之间有许多相似(不同)之处
48.a has something in common with b a于b有共同之处。
49.the difference between a and b lies in... a与b之间的差别在于...
50...(year)witnessed/saw a sharp rise in... ...年...急剧上升。
课程小结
每年雅思考试的各项要求大相径庭，费用方面也是相差无几，但是如果出现了一些新的政策，还是会有所变化，及时掌握新动态能减少不必要的麻烦。下面，广州新航道雅思培训机构负责人给大家说说2020年雅思考试费用明细。
timg (5).jpg
一、普通学术类雅思考试报名费用
人民币2170元
二、用于英国签证及移民的雅思考试 (IELTS for UKVI) 报名费用
人民币2220元
三、 雅思生活技能类考试 (IELTS LifeSkills)报名费用
人民币1550元
四、转考费用
人民币420元
五、退考费用
人民币420元
六、雅思成绩复议费用
雅思(普通类及用于英国签证及移民类)成绩复议服务(含一项或多项复议)的费用为人民币1400元;雅思生活技能类成绩复议费保持不变，费用为人民币1000元。
七、预约寄送期限及超期超份手续费用
1、预约寄送期限及份数：考试日期1个月内的前5份额外成绩单
2、超期超份(考试日期1个月之后，或申请寄送超过5份额外成绩单)手续费用：人民币120元/份
更多关于雅思考试的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
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一、普通学术类雅思考试报名费用
人民币2170元
二、用于英国签证及移民的雅思考试 (IELTS for UKVI) 报名费用
人民币2220元
三、 雅思生活技能类考试 (IELTS LifeSkills)报名费用
人民币1550元
四、转考费用
人民币420元
五、退考费用
人民币420元
六、雅思成绩复议费用
雅思(普通类及用于英国签证及移民类)成绩复议服务(含一项或多项复议)的费用为人民币1400元;雅思生活技能类成绩复议费保持不变，费用为人民币1000元。
七、预约寄送期限及超期超份手续费用
1、预约寄送期限及份数：考试日期1个月内的前5份额外成绩单
2、超期超份(考试日期1个月之后，或申请寄送超过5份额外成绩单)手续费用：人民币120元/份
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滨江暑假出国留学雅思培训
光刷题对雅思和提升英语成绩效果并不是很好，一个良好的雅思复习计划是冲刺雅思高分的前提。小编为同学们整理了雅思复习计划表帮你理清雅思备考复习之路。
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整体规划
首先备考资料要准备好，3个月的时间，选择适合自己的备考复习资料，资料不用很多。剑雅真题是必备，其次是针对薄弱科目的备考资料。比如口语需要练习的可以安排口语练习的时间和口语真题素材;写作薄弱可以攒高分范文参考。总之，选择适合自己的精品资料即可，确保自己的时间备考是充裕而不是紧张的。
单词积累计划
背单词这个要纳入备考计划，考生要了解自己的一个词汇基础，再按照备考计划做好每周的单词计划，雅思考试入门阶段背单词的量会很大，刷题和学习考试技巧暂时不是备考重点，背单词是首要任务。
当然很多考生对于背单词是拒绝的，这里可以换个方法背单词，在刷题阶段，考生可以进行第二轮的背单词计划，这时候的单词记忆效率会高很多。
整个雅思单词背诵轮的时间是1个月，第二轮则一直会持续到考试前。背单词的工具很多，单词app、单词书、单词卡甚至是课外阅读都可以，考生根据自己的情况和背单词习惯选择即可。
高分考生分享雅思复习计划表
雅思阅读和听力同步进行
进入正式的入门阶段，考生开始接触听说读写各单项，先尝试做题了解雅思考试的整体流程和各个科目的特点。
为了提升备考效率，考生可选择雅思阅读和听力同步进行，对于国内考生来说，这两项较容易提分，从考试技巧开始学习。
雅思听力部分
听力备考需要练习和精听相结合，每天保证有1个小时的精听训练。听力精听要注意关键信号词，连接词和同义替换等，考生精听多了很容易发现听力考试的一些套路。做完听力练习之后注意分析听力考试内容，注意总结不同考试题型特点和解题技巧。
雅思阅读部分
雅思阅读部分的备考和听力很相似，也是刷题和精读。为了提高做题效率，词汇量逃不过，进行第二轮单词积累阶段，考生可以在精读阶段对雅思阅读文章中的生词集中整理背诵，相信做过阅读题之后再记忆阅读词汇，印象更深刻。
当然，背单词之外，考上也需要学会根据上下文进行生词预判和猜词的技能，毕竟真实的考试场景中一定会遇到不少陌生词汇，对于不影响做题和理解的生词不必理会，但遇到考点生词还是要及时预判词义。
当然精读对于考生理解雅思阅读题型和总结考试技巧也很重要，雅思阅读技巧——关键词定位技能要熟练掌握，当然刷题只能提升手感，精读才能发现阅读题的套路。
精读过程中考生也需要注意同义替换考点，注意积累同义词，同义替换的几种常见形式。
口语写作冲刺
整个备考复习计划中，前期的重心是单词积累和听力，阅读备考，这个阶段打好听力和阅读的基础，到了2个月之后，备考重心要调整到口语和写作备考。
雅思写作部分
雅思写作6分的要求，就是明确写作话题类型，写作逻辑和观点，确保语法和词汇不出大错即可，总结就是：观点明确、用词准确、语法正确。
写作练习和批改都很重要，词汇继续背诵，练习写作要保持每天一篇，并进行不同写作话题的思路训练。
雅思口语部分
雅思口语确保6分水平，那么备考计划就是，确保口语话题有内容可说，没有严重的语法问题，内容够自然流畅即可。
口语备考最直接有效的办法是，先整理当季的雅思口语话题库，再进行话题素材整理，最后进行每日口语话题训练。雅思口语备考宜速战速决，当然前期的口语积累不能少。
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整体规划
首先备考资料要准备好，3个月的时间，选择适合自己的备考复习资料，资料不用很多。剑雅真题是必备，其次是针对薄弱科目的备考资料。比如口语需要练习的可以安排口语练习的时间和口语真题素材;写作薄弱可以攒高分范文参考。总之，选择适合自己的精品资料即可，确保自己的时间备考是充裕而不是紧张的。
单词积累计划
背单词这个要纳入备考计划，考生要了解自己的一个词汇基础，再按照备考计划做好每周的单词计划，雅思考试入门阶段背单词的量会很大，刷题和学习考试技巧暂时不是备考重点，背单词是首要任务。
当然很多考生对于背单词是拒绝的，这里可以换个方法背单词，在刷题阶段，考生可以进行第二轮的背单词计划，这时候的单词记忆效率会高很多。
整个雅思单词背诵轮的时间是1个月，第二轮则一直会持续到考试前。背单词的工具很多，单词app、单词书、单词卡甚至是课外阅读都可以，考生根据自己的情况和背单词习惯选择即可。
高分考生分享雅思复习计划表
雅思阅读和听力同步进行
进入正式的入门阶段，考生开始接触听说读写各单项，先尝试做题了解雅思考试的整体流程和各个科目的特点。
为了提升备考效率，考生可选择雅思阅读和听力同步进行，对于国内考生来说，这两项较容易提分，从考试技巧开始学习。
雅思听力部分
听力备考需要练习和精听相结合，每天保证有1个小时的精听训练。听力精听要注意关键信号词，连接词和同义替换等，考生精听多了很容易发现听力考试的一些套路。做完听力练习之后注意分析听力考试内容，注意总结不同考试题型特点和解题技巧。
雅思阅读部分
雅思阅读部分的备考和听力很相似，也是刷题和精读。为了提高做题效率，词汇量逃不过，进行第二轮单词积累阶段，考生可以在精读阶段对雅思阅读文章中的生词集中整理背诵，相信做过阅读题之后再记忆阅读词汇，印象更深刻。
当然，背单词之外，考上也需要学会根据上下文进行生词预判和猜词的技能，毕竟真实的考试场景中一定会遇到不少陌生词汇，对于不影响做题和理解的生词不必理会，但遇到考点生词还是要及时预判词义。
当然精读对于考生理解雅思阅读题型和总结考试技巧也很重要，雅思阅读技巧——关键词定位技能要熟练掌握，当然刷题只能提升手感，精读才能发现阅读题的套路。
精读过程中考生也需要注意同义替换考点，注意积累同义词，同义替换的几种常见形式。
口语写作冲刺
整个备考复习计划中，前期的重心是单词积累和听力，阅读备考，这个阶段打好听力和阅读的基础，到了2个月之后，备考重心要调整到口语和写作备考。
雅思写作部分
雅思写作6分的要求，就是明确写作话题类型，写作逻辑和观点，确保语法和词汇不出大错即可，总结就是：观点明确、用词准确、语法正确。
写作练习和批改都很重要，词汇继续背诵，练习写作要保持每天一篇，并进行不同写作话题的思路训练。
雅思口语部分
雅思口语确保6分水平，那么备考计划就是，确保口语话题有内容可说，没有严重的语法问题，内容够自然流畅即可。
口语备考最直接有效的办法是，先整理当季的雅思口语话题库，再进行话题素材整理，最后进行每日口语话题训练。雅思口语备考宜速战速决，当然前期的口语积累不能少。
更多关于雅思考试的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
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课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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