苏州大学英语周末班大学英语四级总分为710分,教育部规定220分及以上的考生会给予颁发报告单,但通常认为425分及以上为合格,可以拿到四级证书,才有资格报名参加六级考试
因果关系词:“because(因为)”“since(既然,因为)”“as(由于)”“so(所以)”等。如“She didn't go to school because she was ill.”,“because”后的“ill(生病)”就是解释她没去上学的原因,是关键内容。
递进关系词:“moreover(而且)”“furthermore(此外)”“in addition(另外)”等。这些词后的内容是对前面内容的补充或加强,也是重点。
数字与年代:数字(如数量、价格、电话号码等)和年代在听力中也很关键。例如“Three people were injured in the accident.”中的“Three(三)”,或者“He was born in 1990.”中的“1990”。
三、根据不同题型确定关键词
短篇新闻:
新闻导语中的关键词:新闻的 句话往往包含了最重要的信息,如事件的主体、事件本身等。例如新闻开头说“A big fire broke out in a factory in the city center today.”,“big fire(大火)”“factory(工厂)”“city center(市中心)”就是关键。
人物身份关键词:如果涉及到人物采访等,人物的身份相关词汇很重要,像“government official(单位官员)”“expert(专家)”等。
长对话:
对话开头部分:开头往往会引出对话的主题,例如对话开始提到“Let's talk about our plan for the weekend.”,“plan(计划)”“weekend(周末)”就是关键词。
问答中的关键词:一方提问另一方回答中的关键信息。比如问“What do you think of this movie?”,回答中的关于电影评价的词汇就是关键。
听力篇章:
篇章开头主旨关键词:文章开头会阐述主旨,如“The passage mainly talks about the importance of environmental protection.”,“environmental protection(环境保护)”就是关键词。
分论点关键词:如果文章有几个分论点阐述,分论点中的关键词也要重点关注。
四级听力关键词提取技巧实例
一、利用预读确定关键词的实例 以一道四级听力题为例,题目是:What does the man plan to do this weekend? A. Go hiking. B. Read books. C. Watch movies. 在预读时,“this weekend(这个周末)”以及选项中的“Go hiking(去徒步)”“Read books(读书)”“Watch movies(看电影)”就是关键词。在听力过程中就要重点关注男士关于这个周末计划做什么的表述。 二、逻辑关系词作为关键词的实例 在听力材料中有这样一段话:“I really like this city. It has beautiful scenery and friendly people. However, the traffic here is really terrible.”在这个句子中,“However(然而)”是逻辑关系词,提示考生后面的“traffic(交通)”是重点内容,尽管前面提到了城市的优点,但重点在转折后的交通糟糕这一情况。 三、不同题型中关键词提取实例
苏州大学英语周末班
pollution/ p lu:n/ n.污染pond/ pnd/ n.池塘
pool/ pu:l/ n.水塘,游泳池,水池pool/ pu:l/ n.共用物vt.共有poor/ pu/ a.贫穷的;贫乏的pop/ pp/ n.流行音乐,流行歌曲pop/ pp/ n.评的一声,爆破声popular/ ppjul/ a.民众的;流行的population/ ppju lein/ n.人口;全体居民pork/ p:k/ n.猪肉
port/ p:t/ n.港,港口
portable/ p:tbl/ a.轻便的;手提的porter/ p:t/ n.搬运工人
portion/ p:n/ n.一部分;一分portrait/ p:trit/ n.消像,画像
position/ p zin/ n.位置;职位;姿势positive/ pztiv/ a.确定的;积极的possess/ p zes/ vt.占用,拥有(财产)possession/ p zen/ n.有,所有;占有物possibility/ ps biliti/ n.可能;可能的事possible/ psbl/ a.可能的;可能存在的
position/ p zin/ n.位置;职位;姿势positive/ pztiv/ a.确定的;积极的possess/ p zes/ vt.占用,拥有(财产)possession/ p zen/ n.有,所有;占有物possibility/ ps biliti/ n.可能;可能的事possible/ psbl/ a.可能的;可能存在的possibly/ psbli/ ad.可能地;也许post/ pust/ n.柱,桩,杆 vt.贴出post/ pust/ n.邮政,邮寄;邮件post/ pust/ n.岗位,哨所;职位postage/ pustid/ n.邮费,邮资postman/ pustmn/ n.邮递员
postpone/ pust pun/ vt.延迟,推迟,延缓pot/ pt/ n.锅,壶,罐,盆
potato/ pu teitu/ n.马铃薯,土豆potential/ p tenl/ a.潜在的n.潜力pound/ paund/ n.磅;英磅
pound/ paund/ vt.捣碎;舂烂;猛击pour/ p:/ vt.灌,倒vi.倾泻
poverty/ pvti/ n.贫穷,贫困
powder/ paud/ n.粉末;药粉;火药
position/ p zin/ n.位置;职位;姿势positive/ pztiv/ a.确定的;积极的possess/ p zes/ vt.占用,拥有(财产)possession/ p zen/ n.有,所有;占有物possibility/ ps biliti/ n.可能;可能的事possible/ psbl/ a.可能的;可能存在的possibly/ psbli/ ad.可能地;也许post/ pust/ n.柱,桩,杆 vt.贴出post/ pust/ n.邮政,邮寄;邮件post/ pust/ n.岗位,哨所;职位postage/ pustid/ n.邮费,邮资postman/ pustmn/ n.邮递员
postpone/ pust pun/ vt.延迟,推迟,延缓pot/ pt/ n.锅,壶,罐,盆
potato/ pu teitu/ n.马铃薯,土豆potential/ p tenl/ a.潜在的n.潜力pound/ paund/ n.磅;英磅
pound/ paund/ vt.捣碎;舂烂;猛击pour/ p:/ vt.灌,倒vi.倾泻
poverty/ pvti/ n.贫穷,贫困
powder/ paud/ n.粉末;药粉;火药
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pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过
passage/ psid/ n.通过;通路,通道
passenger/ psind/ n.乘客,旅客,过路人
passion/ pn/ n.激情,热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊,酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:/ n.路,小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐,容忍,耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型,式样,模,模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止,暂停
paw/ p:/ n.脚爪,爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付,支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静
peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子,桃树
peak/ pi:k/ n.山顶,巅a.最高的
pear/ pe/ n.梨子,梨树
peasant/ peznt/ n.农民
peculiar/ pi kju:lj/ a.特有的;特别的
pen/ pen/ n.钢笔,自来水笔
pencil/ pensl/ n.铅笔
penetrate/ penitreit/ vt.穿过vi.穿入
penny/ peni/ n.(英)便士; (美)分
people/ pi:pl/ n.人民,民族;人
per/ p:/ prep.每
perceive/ p si:v/ vt.察觉,发觉;理解
percent/ p sent/ n.百分之...
percentage/ p sentid/ n.百分比,百分率
perfect/ p:fikt,p:fekt/ a.完美的;完全的
perform/ p f:m/ vt.履行,执行;演出
performance/ p f:mns/ n.履行;演出;行为
perhaps/ p hps/ ad.也许,可能,多半
period/ pirid/ n.时期;学时;句号
permanent/ p:mnnt/ a.永久的,持久的
permission/ p(:) min/ n.允许,许可,同意
permit/ p: mit,p:mit/ vt.允许n.执照
persist/ p: sist/ vi.坚持,固执;持续
person/ p:sn/ n.人;人身;本人
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the rain has stopped.雨停了。
lovely day [weather], isn’ t it?天气真好,是吗?nice and warm today, isn' t it?今天挺暖和的,是吗?very hot today, isn’ t it?今天很热,是吗?
rather cold today, isn’t it?今天很冷,是吗?terrible weather, isn’t it?天气真糟,是吗?pretty warm, isn' t it?挺暖和的,是吗?isn’t it lovely weather?天气真好。isn’ t it a lovely day?天气真好。it’ s raining heavily.雨下得真大。
it'’ s much colder than (it was) yesterday.今天比昨天冷多了。it’ s rather windy today.今天风很大。
it' s quite cool here in august.这里八月份很凉快。what a lovely day!天气真好。
what fine weather we’re having!天气真好。
《和天气相关的英语短语.doc》
特色化教学,全程为你护航
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found/ faund/ vt.创立,创办;建立
foundation/ faun dein/ n.基础;地基;基金fountain/ fauntin/ n.泉水,喷泉;源泉four/f:/ num.四,四个,第四
fourteen/ f: ti:n/ num.十四,第十四fox/ fks/ n.狐狸;狡猾的人
fraction/ frkn/ n.小部分;片断;分数fragment/ frgmnt/ n.碎片,破片,碎块frame/ freim/ n.框架,框子;构架
framework/freimw:k/ n.框架,构架,结构frank/frk/ a.坦白的,直率的
free/ fri:/ a.自由的;空闲的freedom/ fri:dm/ n.自由;自主freeze/ fri:z/ vi.冻;结冻vt.使结冰freight/ freit/ n.货运;货物;运费rench/ frent/ a.法国的n.法国人
frequency/ fri:kwnsi/ n.屡次;次数;频率frequent/ fri:kwnt/ a.时常发生的;经常的fresh/ fre/ a.新的;新鲜的
friction/frikn/ n.摩擦,摩擦力
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短篇新闻:
新闻题目为“New Discovery in the Field of Medicine”。新闻开头是“Researchers have made a significant new discovery in cancer treatment recently.”这里“Researchers(研究人员)”“new discovery(新发现)”“cancer treatment(癌症治疗)”就是关键词。在后续内容中,可能会围绕研究人员、新发现以及癌症治疗的具体情况展开。
长对话:
对话开始“A: Hi, Mary. I heard you are looking for a part - time job. B: Yes, I am. I need some money for my tuition.”这里“part - time job(兼职工作)”“tuition(学费)”就是对话开始引出的关键词,后面的对话内容可能会围绕找兼职工作以及学费相关的情况进行。
听力篇章:
篇章题目“Benefits of Learning a Second Language”。开头说“Learning a second language can bring many benefits, such as better job opportunities and cultural understanding.”其中“Learning a second language(学习第二语言)”“benefits(好处)”“job opportunities(工作机会)”“cultural understanding(文化理解)”就是关键词,后面的内容会详细阐述这些好处的具体表现等。
提升四级听力关键词提取能力的训练
一、基础能力训练
词汇积累:丰富的词汇量是准确提取关键词的基础。四级考试有自己的词汇大纲,考生需要熟练掌握大纲中的词汇。
背诵单词:每天制定背诵计划,例如每天背诵30 - 50个新单词。可以使用单词书或者手机APP进行背诵。像“百词斩”APP,它有多种记忆方式,如图片记忆、例句记忆等,可以帮助考生更好地记忆单词。
词汇拓展:在记忆单词的基础上,要学会拓展词汇的词性变化、近义词、反义词等。例如“happy(形容词,快乐的)”,其名词形式是“happiness”,近义词有“glad”“pleased”等,反义词是“sad”。
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