南山景观设计艺术留学作品集辅导
南山景观设计艺术留学作品集辅导
设计主管：旨在深入了解项目，他们对细节很感兴趣。他们大多会花 5-10 分钟来仔细阅读一个设计作品集，有时甚至超过 10 分钟。在用户体验方向，他们喜欢通过作品看到解决问题的过程和设计思维。主管们也希望可以看到设计师的软技能，在 UI / 视觉/ 交互设计的作品集中，他们想要看到响应式设计、微动画或视频介绍，用动画来展示产品能起到很好的效果。
客户是从他们的角度来看作品集，从而实现他们的目标。
帕德博恩大学是一个校园大学，在校学生人数为：14700 (截止到2005/2006冬季学期)，为中等规模的德国大学。她和世界范围内超过130所高等院校有着合作关系。帕德博恩大学有超过1000位工作人员---其中包括科技工作人员，讲师及206位教授，他们提供了107个专业方向。
学校的办学格言为：信息时代的大学(Die Universitt der Informationsgesellschaft)。大学的重点学科为：信息学，经济学，工程学，数学，及人文和社会学(包括英语文学，日尔曼文学及历史)。最大的学院为人文及文化学院，大约有5000学生和70位教授(截止到2004/2005夏季学期)。
APS审核：
如果前面的过程做得充分，那么制作成品似乎是最困难的环节就会简单得多。事实上，国外的申请标准与国内的评估有很大的不同。与优秀的基本技能相比，他们更喜欢看到你独特的想法和想法。因此，在准备平面设计作品集时，可以利用不同的表达形式巧妙地避免绘画技巧不足的小缺点。
作品集一般包含4-5个项目，事实上，外国大学希望展示各种能力，全面观察你的潜力。你可能有自己特别擅长的方向，但在作品集中，你仍然需要合理地分配项目类型，以确保平面设计涵盖的方向可以三维和丰富。
六、拍摄排版。
成品拍摄不是按快门，学生需要充分考虑作品的摆放形式、周围的空间、环境、空间和整体氛围。
主张为目标用户带来的核心价值 （对目标用户的实用意义）
价值的变现方式 （收入模型）
价值的实现策略 （主要落地办法）
场景故事（目标用户的特征、情境、任务/诉求、行为/说法、结果等）
用户当前的主导诉求
用户的潜在诉求
聚焦设计目标相较于设计目标，业务目标更加的产品化或效益化，是对用户或者客户创造的直接价值或商业价值
业务目标= ｛用【某策略】给目标用户带来【某价值】，以实现【某变现方式】｝，设计目标是达到商业价值或直接价值的手段及策略。如通过提升操作效率，可减少客户的人工成本，从而为客户带来商业价值。
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UAL学生Ghazaal Vojdani作品
明度纯度双高的“荧光绿”是最抓取眼球的颜色，然而它并没有非常大的比重。占据最大比重的反而是明度较低的紫色。暗紫色和之前的荧光绿产生了明度上的对比，因而增加荧光绿的“荧光感”。
同时，这种荧光配色作品通常是从照片加工而来，照片中的明暗为图片带来的渐变效果也为荧光色增加了轻盈的透气感。
作品集的展示载体
作品集所包含的内容
一、作品集的展示载体
通常情况下，设计师有下列几种展示作品的形式
1、印刷成册（不推荐）
这种形式虽然能更加直观地展示自己的作品能力，但成本太高且局限性较大，所以不推荐。
2、将作品分类打包（不推荐）
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！