怀柔区视觉创达作品集培训
怀柔区视觉创达作品集培训
很多学生在制作作品集的后期，往往侧重于作品集的排版如何好看，艺术呈现效果多么美丽，往往忽略了作品集的展现过程。
相比你渲染无比的结果，院校更关注的也是该作品从灵感产生、市场调研、资料搜集、方案比较、影响因素、被选方案、到终方案确定，这一系列过程中的每一个想法。因此，如果作品当中可以配以从初稿到终稿的设计过程和解释说明，则更容易脱颖而出。
作品集小提示：
1、不要在作品集中放入幼稚、不成熟且不经思考的作品
2、不要随意将自己的作业和未完善作品放入作品集。
3、作品集中的图片必须清晰可见，且标注说明。
4、作品集需按照学校要求制作提交，尽量按照学校优选方式提供。
5、3D作品拍摄照片，需提供被拍摄物体的轮廓和各个角度。
这是最现实也是比较严重的一个问题，因为有些培训机构是不保证有真实项目上手的。那要避免这个问题，只能从一开始就选一所项目驱动教学的机构。
作品模板化严重
作品模板化严重，做出来的作品集很像流水线组装出来的产品。比如移动APP设计模块，都会将产品定位、用户画像、竞品分析、功能框架、原型展示、设计流程等等全部丢上去。乍一看或者外行看觉得很专业，但是仔细推敲内容，可能会发现内容极其敷衍，完全就是套模板
很多同学其实在制作作品集的 步就开始出错了。
有相当一部分小伙伴都觉得，开始制作作品集需要重新开一个选题，从零开始做， 但是在此之前，盘点自己现有的作品也是很关键的。
一般情况下， 我们可以列出一些学习或工作期间参与过的项目，尤其是曾经获过奖的作品，对这些作品进行合理的筛选，提炼能证明自己实力的作品，确保没有遗漏。
整理出来的作品可以帮助我们更好地从数量上预估作品集的页数和排版次序。以工业设计专业为例， 一般放置4-5个完整的项目即可，不必过于繁复。
怀柔区视觉创达作品集培训
场地分析的作用
场地分析就是设计的前期阶段，对问题的认识和分析过程。对问题有了全面透彻的理解后，基地的功能和设计的内容也自然明了了。
3、为立意提供主题线索
充分挖掘当地文化，场地中以实体形式存在的历史文化资源如文物古迹、摩崖石刻、诗联匾额、壁画雕刻等等,及以虚体形式伴随着场地所在区域的历史故事、神话传说、名人事迹、民俗风情、文学艺术作品等等，都可为园林景区或景点景观立意提供主题线索。如果能够充分的挖掘出场地中的文化因素，那么景观主题的准确定位就不在是设计者的棘手问题了。
为功能确定提供依据
场地分析可分为两个层次，一是场地内部与场地外部的关系，二是场地内部各要素的分析。场地分析通常从对项目场地在城市地区图上定位，以及对周边地区、邻近地区规划因素的调查开始。可获得一些有用的东西，如周围地形特征、土地利用情况、道路和交通网络、休闲资源，以及商贸和文化中心等。这些与项目相关的场地外围背景，对场地功能的确定有着重要的影响，充分了解这些有利于确定设计基地的功能、性质、服务人群及确定场地主次要出入口的合理位置，喧闹娱乐区的位置，安静休息区的位置等等。
IGCSE/A-level艺术优秀作品案例
内含艺术设计A*学生经典项目作品展示
详细介绍作品创作各个阶段的思想研究分析、媒介和艺术技巧使用
帮助艺术学生积累作品集创作的经验技巧，冲刺A*！
（仅为部分资料展示）
内含
IGCSE/A-level艺术主题案例
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！