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“核心课+吸收课”,快速提升学习效能
工业/产品设计的市场需求更是毋庸置疑,尤其是在5G技术革新的背景下。无论是作为技术承载的 产品,还是与其他设计专业融合的 体验设计、服务设计、人机交互(HCI)——AR、VR、MR等新兴专业,设计都是其中需求非常广阔的一环。
而这些专业的教学需要什么呢?
一方面,需要大量实践和操作性的教育, 建模、草图、实体模型、设计方法等体系的学习,而另一方面,又需要 无限延伸的知识框架,包罗万象,从花边新闻到航空航天,从思维方式到尽可能拓宽的眼界、科技水平的认知,需要对越大越好、越广越好的知识框架体系的综合运用,本身也挺不好教。
与此同时,专业的裁撤很多也多源于学科体系本身的演化与升级。伴随着各行各业数字化、信息化的产业升级,很多专业也在不断跟其他学科交叉,衍生出新的专业名称和专业内容,如同时尚的虚拟分支、从传统工业设计中衍生出来的交互、服务方向等。在这点上不及时跟上,也会导致一些专业传统教学内容与市场需求间的“不适应”。也就导致了部分专业的 出国热、转向新兴交叉学科方向的 深造热。
课程简介
RISD学生Silica作品
是指当代艺术中对早期的未来主义设计风格的模仿。该设计风格将复古风格和具有科技色彩的未来主义风格相结合,通常反映了早期艺术家对未来的构想,如同现实的平行时空一般。复古未来主义在建筑、设计、时装、音乐、影片和电子游戏中均有涉及。
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在接下来海报作品中,我们也能找到大量荧光冷暖色的碰撞。但是和上一个作品不同的是,这组海报的颜色选择,字体,构图在未来感之余还带有浓浓的复古风。这就要提到近些年来非常热门的另一个概念:
“retro-futurism”(复古未来主义)
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《吾家小史》讲述了余秋雨和他的家族诸多不为人知的经历,从前辈到自己,在父亲临终的床头重新拾笔,直到为母亲写出悼词。这本书,以全新的内容描写了现代中国一个普通家庭百年间的悲喜沉浮,以及余秋雨的心灵成长历程。余秋雨与马兰的“被离婚”,完全没有正面回应过的 次婚姻以及其收养的女儿也将在本书中做一个完整而郑重的交代。
《何谓文化》一书中,作者在深邃的观察之后,用亲身经历和鲜活的感受来解读这一最根本的问题。分别从学理和生命两个层面来解析作为一个文化大国,从精英界到公众心理,到底缺失了什么。这些文章,是余秋雨一生散文写作中的自珍箧藏
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精准定位的目标用户(市场划分)
主张为目标用户带来的核心价值 (对目标用户的实用意义)
价值的变现方式 (收入模型)
价值的实现策略 (主要落地办法)
场景故事(目标用户的特征、情境、任务/诉求、行为/说法、结果等)
用户当前的主导诉求
用户的潜在诉求
聚焦设计目标相较于设计目标,业务目标更加的产品化或效益化,是对用户或者客户创造的直接价值或商业价值
业务目标= {用【某策略】给目标用户带来【某价值】,以实现【某变现方式】},设计目标是达到商业价值或直接价值的手段及策略。如通过提升操作效率,可减少客户的人工成本,从而为客户带来商业价值。
课程小结
Giovanni Ottonello – 艺术总监
他在热那亚取得了建筑学学位,并在博物馆和布景展览领域积累了丰富的经验之后,通过研究纺织品的各种表现形式和设计,逐渐向时尚领域靠近。他在当代时尚领域、项目、视觉营销或更新担任公司顾问,包括菲拉格慕、BV、MaxMara、宝洁、鲁贝利、Conbipel、家乐福、阿撒娜、Ethos和许多其他企业。
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艺术留学作品集培训辅导教育机构,专门针对出国的艺术预科、高中生,本科,研究生的留学作品集进行培训指导设计的机构;留学作品集培训专业涵盖工业设计、产品设计、建筑、服装、珠宝,交互设计等 。
开设艺术留学作品集培训及作品集辅导课程,包括作品集本科课程、作品集研究生课程、名校海外集训营,为您提供高品质艺术留学作品集培训服务。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
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课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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