导语概要对学生综合评估制定作品集培训方案,辅导学生完成作品集项目。 项目制 项目制课程: 按项目收费,完成作品集辅导 适用人群: 需要完成作品集项目的学生
平谷区交互设计作品集培训
“核心课+吸收课”,快速提升学习效能
通过对伦敦伯蒙西地区的研究,讨论了绅士化对居民生活空间的挤压
7) 数字化与科技
-窗外的风景是否正在被屏幕上的风景所取代
-克隆一个 Al 化身,以替代自己生活中需要面对的社会活动和表演活动
-探讨物理和虚拟空间之间的动态关系以及技术可能带来的后果
-推测了使用 AI 技术作为个人实践的灵感工具的可能性,并记录了它将如何影响艺术家的工作流程
课程简介
另外sketchbook不用很整洁,因为它展现的是你的思维过程,跟草稿一样,如果你的sketch book非常整洁可能会给人一种后补上去的感觉!
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这些无需编程的平台,例如 Webflow,提供了各种不同风格的作品集模版
十、最后的建议
线上设计作品集是你面向所有人的设计展示,它也许能帮助你获得下一份工作。其实,作品集是能反应出你是否有投入足够的时间在制作上。为了制作出优秀的作品集,你必须精心设计它的内容、结构和布局。
当设计师们思考如何制作一个作品集时,他们会研究其他人的设计作品集,并从中学习。他们会思考某一个作品集有哪些好的地方?哪些可以借鉴,哪些不可以?同时他们也会站在客户的角度,思考客户是否会招聘该设计师
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用户目标(用户分析对于设计师是必备技能)
作用:通过分析用户属性,定义产品风格,针对不同用户群体设定不同功能;
内容:用户分析和用户画像
结构逻辑:
产品功能确定就需要对这些功能进行层级划分和模块划分,但不同用户属性有差异,一个好的产品需要针对不同的用户群体产生好的体验,降低用户操作成本,提升解决用户需求效率,因此需要进行用户分析;
用户分析完成后可以进行用户分类,进行用户画像。
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“附加题”的比拼
在个人信息以及项目经历的比拼,体现了个人的设计素养及技能的硬实力,那么在附加题上,体现的就是个人的软实力与巧实力。整体上来说,“附加题”包含了两个部分,其一是团队价值,其二为个人成长与沉淀。
其中,团队价值着眼点在于为团队的设计质量、效率、培养等方面做出贡献,可细分为专业建设、设计规范、团队流程和制度等。
1. 专业建设
专业能力是设计师的饭碗,只有在设计专业领域做到细致、出彩,才会让人认可,才能在设计方案落地中推动更大的价值。
其要求设计师专业突出、独当一面,提升自己在项目团队的话语权及影响力,促进设计方案的落地;进而能将其扩大到设计团队,引领团队,让设计团队的话语权与影响力更上一个台阶。
课程小结
4. 2021年1月,作品《概念7150》、《概念8048》、《概念9371》参加“艺术荐·首届当代艺术交流展”,上海5. 2020年,作品《概念A156》参加“2020上海油画作品展”,上海。
6. 2020年,参加“重启2020”8342艺术空间登陆展,上海。
7. 2020年,参加8342艺术空间·当代艺术画廊的“私享品鉴会”,上海。
8. 2017年,“概念”,黄守义个展,香江画廊,上海。
9. 2017年,“酣夏”,参展,嘉利艺术空间,青岛。
10. 2017年,“畅想”,黄守义个展,世纪公园,上海。
11. 2016年,“色 界”,黄守义个展,雨虹画廊,上海。
12. 2016年,参加“亚洲当代艺术展”,香港港丽酒店,香港。
13. 2015年,“你听,色彩在歌唱”,黄守义个展,雨虹画廊,上海。
14. 2012年,“当代中日画家作品邀请展”,M50当代艺术中心,上海。
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作品申请者在申请国外院校的艺术专业时,提交的根据自己独特的设计理念、鲜明的创作风格、创意和创新能力、设计技巧等而制作而成的作品集集合,一般包含4-5个项目,其核心是"创意!“
提供优质、高效的艺术留学全流程服务。历经多年探索实践,结合众多成功经验,现已建立了一套完整的产品和服务体系,包括留学咨询规划、作品集培训和包装、留学后服务等
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
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课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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