密云区寒假作品集培训
密云区寒假作品集培训
了解设计场地水质资料、土壤状况及当地多年积累的气象资料等环境因素，来合理选择适合场地的植物品种，保证植物设计的科学性及成活率。
设计结合自然，珍惜良好的自然生态条件
园林设计要尊重场地原有的自然环境的生态特征，尽可能将原有的有价值的自然生态要素保留下来并加以利用，组织到园林景观的设计中去。应尽量保留的自然特征，如泉水、溪流、造型树、已有地被、及名树、古木、水、地形等，这样既能在一定程度上降低投资成本，又能避免为了过分追求形式的美感，对原有的生态系统造成无法弥补的破坏。
由中国摄影网主办的2021第二届“鸟瞰视界”全国航拍大赛，经过4个多月的征稿，共收到来自31个省、自治区、直辖市、中国香港、中国台湾，以及新加坡、澳大利亚、美国、日本等国家和地区6479名摄影师，提交的摄影作品53487幅（组），短视频516个。截稿后，按10%的入选比例，对参赛作品进行了初评。其中4950幅（组）摄影作品、115个短视频进入终评。最终，按往届1.2%的入选率进行终评，共评选出城市景观类、自然风光类、人文纪实类、抽象艺术类、短视频类共5个类别的等级奖和优秀奖摄影作品650幅（组），短视频49个。
现正式公布2021第二届“鸟瞰视界”全国航拍大赛最终获奖名单，后续将编辑出版《2021第二届“鸟瞰视界”全国航拍大赛获奖作品集》。
近期，获奖作品将在中国摄影网及各协办媒体平台进行线上展览，敬请关注！
自然风光类
-人类并不认同与海洋的分离，水是我们新的后人类身体，批判性地质疑我们目前的意识形态是人类世、气候危机和大规模灭绝的主要驱动力
-海洋生命形式对其当前环境的依赖性和被迫的生存选择，以及对海洋污染造成的未来演变的预期
6） 空间
-关注城市中的剩余空间,用种植作为一种干预手段，促进该地区居民与该地的关系
-以气球作为绘图工具，人为的、易错的记录方法将空白、不准确和缺失的部分视为作品的固有内容，从一个特殊的位置看到了这个世界
-通过创造虚拟体验和提出保护景观的实验性方法来揭示地理文化的隐藏历史，促进关于正在进行的遗产破坏的讨论
设计师力求用作品集找到下一份工作，然而大多数人都没能创造出一个既有趣又吸引人，还能推销自己的作品集。但 遵循行业专家建议 和 参考优秀落地案例，能让设计师制作出一个更好的作品集来完美展示其才华和技能。
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三、研究延伸。
初步研究：书籍文献、相关图片、艺术作品、相关人群。
当灵感产生时，首先要弄清楚的不是呈现形式，而是表达的具体内容。随着研究阶段和实验阶段的深入，我们应该考虑表达形式，最后尝试从适当的角度与视觉传播项目相结合。这样，无论项目进行哪个阶段，学生的选择面积都会最大化，而不是在初期限制思维。
根据选定的主题，学生可以尝试使用mindmap来传播他们的思维。在这个过程中，你早期研究的书籍、图像、艺术作品和相关人员都发挥了作用。
四、概念生成。
概念生成是通过开发实验来转化灵感，确定最终的表现形式。
-人类并不认同与海洋的分离，水是我们新的后人类身体，批判性地质疑我们目前的意识形态是人类世、气候危机和大规模灭绝的主要驱动力
-海洋生命形式对其当前环境的依赖性和被迫的生存选择，以及对海洋污染造成的未来演变的预期
6） 空间
-关注城市中的剩余空间,用种植作为一种干预手段，促进该地区居民与该地的关系
-以气球作为绘图工具，人为的、易错的记录方法将空白、不准确和缺失的部分视为作品的固有内容，从一个特殊的位置看到了这个世界
-通过创造虚拟体验和提出保护景观的实验性方法来揭示地理文化的隐藏历史，促进关于正在进行的遗产破坏的讨论
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！