奉贤影视制作艺术留学作品集培训
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了解设计场地水质资料、土壤状况及当地多年积累的气象资料等环境因素，来合理选择适合场地的植物品种，保证植物设计的科学性及成活率。
设计结合自然，珍惜良好的自然生态条件
园林设计要尊重场地原有的自然环境的生态特征，尽可能将原有的有价值的自然生态要素保留下来并加以利用，组织到园林景观的设计中去。应尽量保留的自然特征，如泉水、溪流、造型树、已有地被、及名树、古木、水、地形等，这样既能在一定程度上降低投资成本，又能避免为了过分追求形式的美感，对原有的生态系统造成无法弥补的破坏。
尺寸：尺寸贯穿着整个设计，除了按照规范图集设定尺寸，良好的尺度感更能帮助设计营造合理、人性化的景观空间。
竖向：竖向对景观元素的单体及整体的高度、土方平衡及最终的造价估算、对景观的排水也有要求，确定地下市政管线的铺设位置都起到很重要的作用。
铺装：铺装既需要考虑功能，也需要考虑外观，同时也能体现设计者的成本意识，和对材料的熟知程度。
图纸表达：要注重图面的整洁，做到层次清晰。好的图面表达很清晰明了，不是说图纸越多越好，观点在于准确、清晰明了的表达出来后，指导施工。
把这些重点做到位了，想PASS都难咯！
声音比视觉更深刻地触动心灵
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张俊立，甘肃临潭县人，中华诗词学会、甘肃省诗词学会会员，现任洮州诗词楹联学会会长。编纂出版有《味雪诗存校注》（清·陈钟秀著）、《洮州厅志校注》、《甘肃省历代诗歌选注·甘南卷》（合著）及《甘肃金石录·甘南卷》等，参编《黄河之都中华诗词楹联大赛甘肃诗词作品集》等诗词楹联集。自著诗集《迟庐吟稿》。
之前生生给大家推送过不少关于如何景观设计作品集的制作，可点击下文：
为什么你的作品集总是石沉大海？
你的个人设计作品集，究竟需要展现什么？
总有那么一张图，怎么排版都别扭！
But，可能有人会问了：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！