长沙县暑假雅思培训
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如何避免雅思写作误区
误区一：作文字数越多越好
雅思写作大小作文都有字数要求，小作文要求150字，大作文250字。如果字数未达到要求，肯定是会扣分的。而超出的字数并不会加分。如果超出的部分出现错误，还会扣分！
因为考试时间有限，在规定时间内完成两篇文章已经是很紧张的事情了，盲目增加字数，如果没有错误还好，一旦出现错误被扣分，反而得不偿失。因此，大家不必过多关注字数，符合要求就行，还是要注重文章的内容。
误区二：词汇越多分数越高
实际上，雅思写作评分标准里并没有强调词汇的使用，而是强调了词汇的准确性和丰富性，用词不是为了看起来“高大上”，而是为了准确。如果不考虑句义，盲目追求生僻冷门的词汇，反而会造成语境牵强，结果只会适得其反。
大家可以参考前雅思考官Simon的作文范文，simon的文章有一个特点，用词非常简单，通俗易懂，但是非常流畅，每个词汇都用的很准确，表达很自然。因此，写作用词要地道、准确。
在此要提醒各位烤鸭，在日常背单词的时候，要把单词放在句中记忆效果会更好。这样记住的不仅是这个单词，还知道了这个单词的用法，举一反三。
误区三：全篇长难句一定得高分
许多考生盲目崇拜复杂句，以为用长难句拼凑出来的文章一定得高分，其实并非如此。
雅思写作确实是要考验大家对英语的运用能力，长难句和复杂句式可根据文章需要来写，不要刻意堆砌。雅思写作评分标准中并没有关于复杂句的暗示 ，只有一项是“语法多样性及准确性”，这是要求大家在写作中注意将句子写正确，多使用不同的句式。
如果大家在写作中觉得句式太过单一又不太驾驭得了长难句，建议使用不同连词将小短句连在一起，保证句式多样化。
下面小编为大家讲几点写作考试时的注意事项。
控制写作时间
雅思写作1个小时的考试时间，要求完成一大一小两篇作文，时间还是挺紧迫的，大家要合理安排时间。对于写作时间的把握，可以在备考时养成计时的习惯。关于写作顺序，建议大家先做task1，将task1尽量控制在20分钟内完成，然后再写task2，先易后难。
注意写作格式及卷面整洁
雅思写作的大小文章不需要写题目。写作格式有两种：一、空行不空格，即文章每段开头顶格写，段与段之间空一行；二、空格不空行，即除首段顶格外，文章每段开头空五个字符，段与段之间不空行。
另外潦草的字迹和不整洁的卷面会对考官理解文章内容有一定的影响，从而影响得分。因此大家在写作过程中，注意保持卷面整洁。
注意语法时态
在小作文中，会经常出现图表类的作文，而图表作文通常会给出特定的时间，同学们要根据这个特定的时间决定文章的时态。常用的有以下三种时态：过去时间用一般过去式，现在时间或没给出时间用一般现在式，预测用一般将来式。而大作文中议论文需要根据内容确定时态。
雅思写作高分不是一蹴而就的，写作水平的提高离不开大量的练习和修改。不管是背诵范文之后的转化，套模板的训练，总之实践才是最重要的，一定要下笔动手写。
但是很多同学会遇到一个问题：自己动手写出来的文章，很难发现是否正确，始终处于一种灯下黑的状态。
审题错误，下笔千里，离题万里；中式思维表达严重，考官看不懂；素材贫乏，口语化的表达用到了写作中；逻辑性太差，思维过于跳跃；当然还包括单词的拼写，时态的运用，句式句法的规范等等。
如果没有一个专业的老师批改作文的话，自己很难找到问题！更多关于雅思考试的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
关于学习雅思写作的方法、怎样突破瓶颈拿到高分，想告诉大家的是雅思写作高分的养成并不是一蹴而就的，关键在于如何积累高分作文的得分点，这就要在雅思备考时多下功夫!
广州新航道小编总结雅思高分作文一般有以下几个特征：
1.趋向英文学术语言
我们首先要清楚，雅思考试作文更趋向真正的英文学术语言，而正式的英文学术语言往往讲究正式性和严肃性，具体体现为不用简写、不用口语、不用个人语气、不直接引用别人的原话或对话。道理很简单，学术文章不是小说，无需为了生动，营造身临其境的感觉。
举例来说，我们在口语或者小说中经常使用词的缩写形式或简易形式，比如you're, there's等等，但在雅思作文中我们就不能用这些简写形式，而应该用完整形式you are, there is;又比如口语中经常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我们就应该用refrigerator不用fridge。
另外，在论述的时候不要直接引用别人的话：如"......", says 某某某，而应该用According to 某某某，然后再用自己的语言简述他的观点，这样显得很专业。当然，你如果用了这些简写或者口语化的语言也没有错误，考官也能明白，但会极大影响考官对你作文的整体印象和评分。
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2.观点鲜明，论据贴切、具体
同学们在审题的过程中首先要搞清楚这是一道什么样的题型。读完题之后要做的件事情就是形成自己的观点。有的题目是agree/disagree，有的题目设置为双边讨论，给出两个对立观点，让你去discuss一下，然后给出自己的观点。
这一项所对应的评分标准要求是：首先你需要有一个清楚明确的立场。根据你的立场，你还要有一个展开充分的观点。所以想观点的时候评分标准中的这两点要记清楚。
一篇的雅思高分作文，要对所讨论的话题有明确的观点、充足的论据，并且有良好的手段将论据一一铺陈。文章应该有一条无形的直线贯穿始终，任何偏离文章总观点和段落主题句的内容都应给予摒弃或改写，哪怕那些句子堪称经典。
3.分段合理
根据你的观点将文章分成几个段落，确定每个段落的核心内容和主题。分段的要求在评分细则里是怎样体现的呢?7分以上的作文对于分段有这样一句评论：“skillfully manages paragraphing”，指能熟练掌握分段的写作手法。 这个“熟练”指的是分段方式不那么机械、死板。
拿到一篇文章，在同样的观点下你是否能想出多种合理的分段方法，在此基础上你是否能选取一个让人感觉耳目一新、十分巧妙的分段方式。随后想办法让段与段之间的衔接与过渡变得更加自然。
大家都要关注的另外一个对于分段的要求是“分段充分且合理”，也就是说一定要在写作过程中杜绝分段不充分的现象。分段不充分是指把过多的观点和内容挤压在一个段落中进行表达。在四或五个段落中来表达你的思想是足够的，要保证一个段落只有一个核心思想。
4.逻辑严密，条理清楚
英语是一种逻辑非常严密的语言，所以句与句之间、段与段之间的衔接就非常重要。
段落之间的逻辑建立在合理分段的基础上，就要思考自己的分段逻辑，随后要考虑的是句与句之间的衔接。
评分标准关于这一项的要求是使用“a wide range of cohesive devices.”
cohesive devices包括两句话之间的代词指代关系、定语从句或者连词等等。同学们要做到段与段、句与句之间都能做到逻辑畅通，衔接严丝合缝。
5.用词准确，句式多变
高分作文的语言应该是清晰、恰当、具体。在使用语言的时候有两个值得关注的地方。评分标准关于词汇、语法层面的要求是 “a wide range of vocabulary and structures”，要有大量的不同的词汇用法和各种各样的结构。
例如在经济类考题中，如果问到“经济是否是评价一个国家成功的标准”，句子中的经济就可以用以下表达方式：
economic factor/economic growth
economic development/domestic economy
a sound economic performance等
这种用不同的词汇表达同一个意思的能力，能让你的文章显得更加生动。当然，要做到这一点并不容易，需要大家平时多用心，多积累。
句式的多样性也需要多积累，雅思作文不能全部都是“主谓宾”式的简单句，但是也不建议大家全篇都写长难句，要根据文章需要将两者结合起来使用。
语法错误必须尽可能少，尤其是低级的语法错误断然不能出现。一定的复杂句型是必需的。但切记，尽管复杂句子可以起到锦上添花的作用，但仅有复杂句型而没有明晰、富有逻辑性的思路，照样拿不到高分。
以上是雅思高分作文的几个特征，在雅思写作中认准方向才能更好的前进，最重要的是训练过程中对应用能力的提升。最后，广州雅思培训小编祝大家早日取得好成绩。更多关于雅思写作的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
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雅思听力考试中造成连读错误的情况
什么是雅思听力连读?连读即连在一起读，就是两个或多个分属不同单词的音因相邻或因语速快等而连在一起读出的现象。
连读是听力中遇到的最基本的问题，也是最经常遇到的问题。刚接触听力的初学者，就不可避免地要遇到连读的问题，即使听力水平已经很髙的人，常常还会由于某个普通的连读而犯错误。
连读现象在雅思听力中极为常见。因为雅思听力考的是口语，而口语必有连读。 英语是这样，汉语和世界上任何语言都是如此。传说古英语中并没有字母W，只有常连在一起双写的U(UU)。两个U(DOUBLE U)连在一起写草了，便成了W的形状;连在一起读快了，便成了[dAblju:]读音。久而久之，双写的U就成了现在字母W。又如汉语的“甭”字，起初只是口语中“不”和“用”形成的一个连读音变，久而久之人们又把两个字合写成一个字，于是连读便创造出了一个新的汉字。考生只需稍加留意便会发现连读的作用和影响在雅思听力中也是无处不在。
造成连读错误的情况有哪些?
众多的连读现象在雅思听力中给中国考生造成的错误和失分主要有以下几种情况。
(1)雅思听力中的关键词
雅思听力中很多题目的考试关键经常是落在某个习语或词组上。只要这个关键词听懂了，即使其余内容都未听懂，这个题目也能做对。相反，考生即使听懂了其他的内容，但这个关键性的习语或词组未听懂，那么这个题目必然失分。多数情况下，这种关键词的书面形式考生相当熟悉，在语法、阅读等书面考试中绝不会因此失分。可一旦在 磁带上变为了听力，考生却不认识这些最熟悉的词了。连读造成的失分首当其冲便是这种情况。
像词组not at all(—点也不)考生都很熟悉。雅思听力一旦考到它，便把这三个小词紧紧挨在一起，放在一个长句子中间，然后发生强烈的连读。于是考生就听不出这是他们最熟悉的not at all词组。
比如一个单句题：The meeting yesterday wasn' t at all boring.
四个选项为：
A. The meeting was rather interesting.
B. The meeting wasn' t held yesterday after all.
C. We didn' t go to all of yesterday's meetings.
D. We brought everything to the meeting.
做这个题时，前半句的the meeting yesterday读得缓慢清晰，考生听得很清楚。句尾的boring因重读考生听得也很清楚。但在yesterday与boring之间，考生虽然也感觉到疙疙瘩瘩有点东西，却不知道到底是什么。于是便开始浮想联翩，并夹进自己的生活体验：“开会肯定是无聊的(boring)!”因此，正确选项A反倒不敢选，在另外三个选项中瞎猜一个，这道题便做错了。
(2)普通的常用词和词组
有大量极常用的单词和词组，虽不是考试关键，但因是日常口语离不了的，在雅思听力中出现的频率极高，分布极广。这些单词和词组也属于考生最熟悉的词汇之列，而且每个单词的标准发音多数考生也能听懂。可问题在于，这些词汇出现于雅思听力中，总与某些单词有着相当固定的搭配关系。这种固定的搭配又进一步造成固定的连读等音变，从而使某些单词在雅思听力中总不能听到它的标准发音，而是它连读以后的某种音变形态。多数考生对常用词的连读音变形态并不熟悉,于是固定搭配产生的连读就把考生本来认识的词变成了生词。这就是连读造成严重失分的第二种情况。
例如for和him,任何说英语的人都不会不认识这两个词。在雅思听力中，for him 搭配在一块，很多考生可能听不懂了。因为for的[r]要击穿him的[h]音，直接与him 的[i]音连读，于是for him在听觉上就成了for [rim]。还有,for和him这两个小词在句子中经常要被弱读，for读作[f?], him的[i]音也变作了[?]音，这样for him就成了 [f?r?m],发音完全等同于单词forum的弱读形式。有时候,for的元音部分因过于弱化而完全消失,这时的for him的发音成了[fr?m]，在听觉上就与单词from无异了。这也就使得对连读等音变现象不熟的考生听不出处于上下文中的for him 了。
(3)雅思听力中非固定的、偶发连读现象
雅思听力段子、对话、句子中的非固定的、偶发性连读现象这种情形是雅思听力的连读问题中量，造成错误最多的。因为它不像前两种情形有着一定的典型性而且数量有限，它的发生往往具有很大的随机性，使考生很难预防。因此第三种情形应是连读问题中最难解决的部分。
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保 / 姆 / 级 / 注 / 意 / 事 / 项
汇 总
(1)整体来说，系统设计比较好操作，but!系统开始登陆的时候，十分之慢，需要大家耐心等待。
监考老师读完考场纪律，说完“登陆有问题请举手“，在之后的大约5分钟，会逐台电脑挨个检查，确保万无一失。所以请大家务必不要着急。
如果有登陆有问题，监考老师会安排换电脑，换电脑之后登陆会显示账号已登陆，不停刷新即可。
(2)最后只有两分钟检查，对自己做题时拿不准或者没有填的题要及时做好标记，以便在最后有限的检查时间内及时填写上。
(3)注意读每道题的指示，非常详细!一定要按指示走!不存在看不懂指示问题!
(4)听力正式开始之前会试音，用来检查耳机有无声音以及调节音量;然后有两个选项，没问题正式开始，有问题通知监考老师。
不是点有问题那个选项!!如果点了会让你直接等待开始听力考试(不要问小编是怎么知道的 )。
(5)屏幕比例比较大，尽量选择正常(standard)字体，否则后面做题的时候拖拉屏幕十分浪费时间
(6)上一个section 的检查时间是可以用来读下一个section 题目的，通过review 功能实现
试 卷 样 式 和 笔 试 的 区 别?
需 要 格 外 注 意 的 地 方?
(1)机考的电脑显示屏比较宽，接近16:9的比例，看题视线范围会比较宽，看题就不如纸笔考试视线范围集中。
(2)选择题序号是横向排列的，分成两列，跟纸笔考试纵向排列成一列是不一样的。
机考试卷
11. 。。。 12.。。。。
13.。。。 14.。。。。
纸笔试卷
11.。。。。
12.。。。。
13.。。。。
14.。。。。
考 试 时 间 是 否 好 控 制 ?
机器上有计时功能，听力最后2分钟会变红闪烁。跟纸笔考试一样也是全程听录音指示进行答题，时间上比较好控制。
听 力 播 放 方 式 是 否 与 笔 试 有 区 别?
(1)考试开始前监考老师会指示大家带上耳机，在试音界面点击“Play Sound”测试耳机，并可以通过右上角的音量调节键来左右滑动调节音量。如果可以清楚听到声音就点击“Continue”键并摘下耳机，如有任何问题请及时举手示意监考老师。
(2)纸笔考试是无线耳机，而机考是有线的耳机插在主机上。耳机挺沉的，耳罩很大，隔音效果很好，但是因为是有线的耳机，听的过程中，头一动就会有摩擦的声音，比较恼人。耳机是有线的，线过长会搭在身上，有可能耳机线被无意扯下来。
预读时间大概多长?
与笔试有何区别?
听力考试点击 ‘Start Test’ 之后，试题出现，就可以开始看全部的题，不像纸笔考试时必须听到 ‘Now turn to Section 1’ 才可以开始看题。
Section 1没有example，因而预读题目的时间相比纸笔考试要少。但每个section开始之前会有大概30s的读题时间，每个section结束有30s检查时间，这是跟纸笔考试完全一样的。
是否有额外的填答案时间 ?
机考是直接把答案写在题目中，没有单独的答题卡，因而只有额外2分钟!最后2分钟界面最上方时间计时处会变红并闪动。
系 统 是 否 有 额 外 的 辅 助 答 题 功 能?
(1)可以左键选中题目，右键选择 ‘Highlight’黄色高亮，或者选择 ‘Notes’记笔记，也可以右键选择 ‘clear’清除某个标注，或者 ‘clear all’清除全部标记。
(2)最下方有个Review, 显示所有的题，正在做的题是蓝色填充的标识，做过的题题号下方有个下划线。如果对某个题拿不准，可以选中该题号，然后选中 ‘Review’,题号就会变成圆形的，区别于其他方块显示的题号。
(3)右上角 ‘Settings’ 按钮可以调节屏幕颜色和字体大小。
(4)右上角有 ‘Help’ 按钮，点进去有 ‘Information’ (包含个人基本信息等)， ‘Test Help’ (操作界面上的各个按钮功能说明)， ‘Task Help’ (现在正在做的题目的指示信息)
备 / 考 / 建 / 议
(1)考前一定去雅思官网看雅思机考备考资源及模拟试题，熟悉流程和题型。
(2)练习用键盘打字，提高准确度和速度。
(3)机考听力没有example的时间，大家预读题目的时间会减少，平时做题可以跳过Section 1的example直接做题，训练自己的读题速度和划词定位能力。
最后，大家si不si 以为考完马上奏阔以和同场的考鸭们对个答案啦?那你奏太天真辣!
一同考试的小伙伴出教室才发现，大家的考试内容不!一!样! 想起了隔壁教室考托福的同学们背ABCDEG卷支配的恐惧，瑟瑟发抖ing... (肿么样~惊不惊喜意不意外!!!)
感觉以后雅思听力除了听之前可以先读题这点之外，再也没有办法从其他方面碾压托福了呢~更多关于雅思听力的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
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雅思口语考试流程是什么?
雅思口语考试流程
1.在口试时间前30分钟到达考试中心并签到。
2.在签到时请出示与报名时一致的身份证件(身份证或护照)和准考证，签到后请保持安静，在候考室候考，签到后不得离开考场一直到考试结束。
3.工作人员会在考前安排考生现场照相、录指纹。
4.关闭所有电子设备并寄存手机一定要关机。
5.得到考官指示后方可进入考场，考生只需要带带身份证件和桌卡进入考场。口试考试时间大约为11到14分钟。
6.在完成口试后，不要在考场逗留请立即离开考场。tips：不要在考场与任何人谈及您的考试情况，否则会被视作违规，情节严重会被取消考试资格。
雅思口语考试注意事项
1.同学在进候考室的时候是需要签到的，需备好与报名一致的身份证件(如果报名用的护照，请带好护照)，另身份证到期一定要记得提前更换;
2.手机、手表等任何电子设备全部关机并寄存，千万千万不要带入候考室，所以同学们在这一块一定不能掉以轻心;
3.在候考室保持安静，不要做其他无关的行为或动作，安安静静的等待工作人员把同学带到考场里，再等待考官把同学领进口语考试房间，一定不要擅自敲口语考试房间的门，再着急与紧张也要忍着。
以上是小编为大家整理的关于雅思口语考试流程的相关资讯。雅思口语不是一蹴而就的，是同学们日积月累的过程。
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1.表示次序关系
递进关系: also, apart from, besides, moreover, furthermore
时间先后: now, later, before, after, since, when, first, second, next, at last, eventually, finally
排列次序: another, the second…even more…the most… the best… the least…
在词下面划横线
2.表示比较关系
对比转折: but, however, though, although, yet, nevertheless, on the other hand...
相似关系: like, as, similar to, in the same way, or...
在词下画三角△
3.表示因果关系
as, because, for, since, owing to, thanks to, lead to, as a result, result in, consequently, therefore, thus, hence, so, cause...
在词下画圈~
4.表示举例说明关系
that is to say, in other words, e.g. such as, for example, for instance...
将(词)括起来
5.表示特殊含义
最 –est, most, best...
性 only, unique, merely, barely, exclusively...
比较级 –er, more, better, superior, inferior, preferable...
在词下划波浪线∽
6.表示目的关系
In order to, so as to, to, for...
在词下划双横线
二.写在文旁的
人名 地名 专有名词大写名词
首字母提炼(人名注意名和姓是否同时出现)
三.在文上做标记
观点,概念及表明观点的词:
idea, thought, concept, view, opinion, perspective, explanation, prediction, result, consequence, summary, aftermath...
notice, indicate, say, believe, suggest, allege, conclude, appear to, think, point out, argue, remark, note, report, reason, discover, propose, imply, study, refute, claim…
直接将单词用直线划掉
时间 打上方框(文字表述的写出数据)
数字,特殊符号 圈出来
四.在词上方做标记
表示态度的形容词/副词/动词 标正负号
♁:advantegeous, pessimistic, positive, effectively, praise…
Θ:Strange, difficult, devastating, harmful, shameful…Surprisingly, ironically…Ignore, blame, doubt, reject, question, balk…
Practise makes perfect,方法再好,自己如果不练习,考场上也是用不出来的,大家一起加油!!
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1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
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