马峦街道暑假作品集培训
马峦街道暑假作品集培训
区域历史人文特征：历史人物，建筑形制，生活特色，节日
区域历史环境变迁：不同年代地图看用地变迁，区域发展轨迹。
区域历史存在的问题及矛盾：如经济，政治，治安，环境卫生问题等。
区域气候条件：日照，气温，天气变化，降水，风，地下水等。
区域现状人文特征：生活习俗，特色，节日活动等。
区域行政数据：人口，行政区，产业构成等。
市政基础设施：能源供给，用水供给情况。
区域内建筑环境特质：地标性建筑物，建筑年代风格，公共空间形制。
总平面索引图
1、 地形太长太窄的图，分段索引，分段画图，但必须有一张整体图形分区。
2、将方案中设计的各个单体用索引号引出来，详见后面节点部分的详图，在索引圈中标明“详见***” 。
例如：
总平面平尺寸
1、尺寸标注一定要以建筑角点或某个固定的点作为参照标注相关景观尺寸。
2、尺寸标注的线形建议采用最细线，以便与其他线形区分，在打印时线形设置很重要。
3、尺寸不是越多越好，总图部分我们只标注大场地的大尺寸关系，具体某个小节点的细部尺寸在后面详图中给出。
设计方案集中体现个人的设计专业水平和设计方案落地能力，用于呈现典型的交互原型、视觉页面、上线效果等页面。
可以围绕和上文设计分析有关联的重要部分展示，针对设计目标的分点实践过程，简要描述问题和具体解决方案。设计界面建议挑选比较有代表性的页面展示，简明扼要的描述清楚设计亮点、设计思考、设计创新点等，体现设计价值。
交互方案、视觉页面要细致、出彩，才能让招聘者认可。上线效果侧面反映了个人的对所负责项目的设计管理能力，在项目研发过程中，个人对设计方案和技术实现的平衡取舍、资源获取能力。准确找到大家都认可的价值点，共同做出好的产品
作品集排版优
德国的作品集排版和英美排版相比有很大的区别。根据不同的学校要求也有些许不同，比如8页，10页，20页A4或A3排版，作品数量则最多3个。在有限的页数下如何去呈现作品也是非常重要的。德国作品集的排版一般以简约为主，不需要复杂的排布形式，只需要清晰地呈现自己的图就可以。以慕尼黑工大的申请为例，要求是12页A4以内的最多3个作品。因为这次是网页申请，不需要打印成册，这意味着教授可以将图纸放大来看。由于需要表达的东西比较多
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作品集需要展现什么？
①专业基础能力
作品集需要与所申请的专业相关，当然例如时尚设计专业的作品也可能是从音乐、建筑、摄影中获取灵感，但是与此同时需要展现自身拥有运用不同媒介、材料的设计能力。
②逻辑思维能力
作品集的关键要素是提供灵感来源以及材料的证据。作品集由多个作品组成，重点不在于项目数量，而在于制作过程和设计逻辑输出的紧密性，向招生官清晰地阐述作品是什么，为什么这么做，该怎么做。
③创意思维和创造
灵感是艺术创作的源泉和基础，同等专业水平下，是否能将灵感发散转化为作品集中可发展的设计产出是重要的考量，更大化地体现创作潜力让自己获得招生官的青睐。
在整体平面布局中选择了一种水平连续的布局方式，所有的展览空间围绕中央的大庭院水平布局，展览空间像是一个个黑盒子插入水平铺开的空间里，然后形成疏密有致的连廊和休憩的空间，所有空间都联系在一起，形成很强的流动感。
服务空间作为窄小的条形空间依附在展览空间的侧面。外立面和内院的立面都运用了连续的玻璃外墙，尽可能让内外空间形成一种连续性，模糊边界感，从城市到室内再到庭院是一种连续流动的空间。在形式操作上也试着去类比白墙灰瓦的江南建筑意向-白墙类比为被弱化的走道空间，由通透的玻璃所形成，而传统的连续屋面形式被类比为穿插其中的具有坡屋顶形式的展厅，整个形态就像一个被玻璃盒子所撑起的连续屋顶空间，它反映了周边的真实城市环境，又在其上延续了连续坡屋顶的传统形式。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
课程安排时间：
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）
课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！