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会计核心知识点梳理(1)
含义：是记录经济业务、明确经济责任的书面证明，也是登记账簿的依据。
原始凭证
含义：是经济业务发生或完成时填制的，用以证明经济业务的发生完成情况，并作为记账的原始依据的会计凭证。
内容：名称、编号、填制凭证的日期、接受凭证单位名称与填制单位名称、经济业务简要内容、金额、有关人员的签名盖章。
自制原始凭证的填制方法
一次凭证的填制：收料单、领料单。
累计凭证的填制：限额领料单。
汇总原始凭证填制：发料凭证汇总表。
记账编制凭证的填制：制造费用分配表。
外来原始凭证的填制方法
外来原始凭证是企业同外单位发生经济业务时，由外单位的经办人员填制的。一般由税务局等部门统一印制。
记账凭证
含义：会计人员根据审核无误的原始凭证，进行汇总，用来确定经济业务应借、应贷的会计科目和金额而填制的，作为登记账簿的会计凭证。
主要内容：记账和填制单位名称、凭证编号、日期、经济业务内容摘要、会计科目名称、记账方法和金额、所付原始凭证的张数、签名盖章。
会计核心知识点梳理
会计账簿是以会计凭证为依据，对全部经济业务进行全面、系统、连续、分类地记录和核算的簿记，是由一定格式、相互联系的账页所组成的。
会计簿记是会计资料的主要载体之一，会计账簿是编制财务会计报告的重要依据。
种类
各单位必须依法设账：
总账——订本账。
明细账——活页账。
日记账（现金，银行）——订本账。
其他辅助账簿（备查账簿）——如租借设备物资的辅助登记。
启用
“账簿启用及经营管理人员一览表”。
登记
根据经过审核无误的会计凭证登记会计账簿。
1.数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。在记账凭证上签名或者盖章并注明记账符号。
2.蓝黑色墨水或碳素墨水书写，特殊可用红色墨水记账。
3.书写留有空间。
4.应按照页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。
如发生跳行、隔页的，应划线注销，或注明“次页（行）空白”字样，并由记账人员签名或者盖章。
5.定期结出余额。现金银行日记账必须逐日结出余额。
6.“过次页”“承前页”。
7.实行会计电算化的单位，总账明细账应当定期打印。
8.账簿记录错误应采用错帐更正方法：划线更正法、红字更正法、补充登记法。
9.定期核对：账实相符、账证相符、账账相符、账表相符。对账至少每年一次。
10.定期结账。“本月累计”“本年累计”“结转下年”“上年结转”。
会计核心知识点梳理(3)
（1）开户单位办理账户收付时，必须向银行出具《外汇账户使用证》。
开户银行凭《外汇账户使用证》规定的账户收支范围为开户单位办理账户的收付业务。任何开户单位及开户银行未经外汇局批准，不得超范围使用账户。
（2）开户单位须按《开立外汇账户批准书》及《外汇账户使用证》中有关账户限额、使用期限、结汇方式等规定使用账户，不得超范围、超期限使用账户。
对于净收入需结汇的账户，开户单位应及时办理结汇。因项目进展问题需延期使用的账户，应提前向外汇局申请，未经批准不得擅自延期。
（3）经批准开立的外汇账户每年必须参加年检。
开户单位须遵照《境内机构中资企业经常项目外汇账户年检规定》及有关补充规定执行。年检时间为每年的1～4月份。账户的具体检查工作由开户单位委托的会计师事务所进行。外汇局每年核定一次指定会计师事务所名单，并向开户单位公布。开户单位自行选择会计师事务所对其账户进行年检。
（4）年检中及日常监管中经常发现的违规使用账户的行为包括：
①未经批准开立外汇账户。
②出租、出借、转让外汇账户。
③擅自改变账户使用范围。
④擅自超出外汇局核定的账户金额、使用期限使用账户。
⑤违反其它有关外汇管理规定。
会计核心知识点梳理(4)
问题：现金账少于借款单，最后得出的数为负数，该怎么和库存现金对帐呢？
解答：现金流水账的对账没有什么诀窍，只能一笔一笔对。现金应该是每天都要盘点下的，只要确保每一天的记录没有错误的话，不应该出现这种情况，倘若出错只能逐笔对账。
相关知识对账就是核对账目。按照《会计基础工作规范》的要求，各单位应当定期将会计账簿记录的有关数字与库存实物、货币资金、有价证券往来单位或个人等进行相互 核对，账证相符、账账相符、账实相符，对账工作每年至少进行一次。
就出纳工作而言，对账的主要内容是：
（1）账证核对。核对会计账簿记录与原始凭证、记账凭证的时间、凭证字号、内容、金额是否一致，记账方向是否相符。
（2）账账核对。核对不同会计账簿记录是否相符。包括：总账有关账户的余额核对；总账与明细账核对；总账与日记账核对等。
（3）账实核对。核对会计账簿记录与财产等实有数额是否相符。包括：现金日记账账面余额与现金实际库存数核对；银行存款日记账账面余额与银行对账单核对； 各种应收、应付款明细账账面余额与有关债务、债权单位或者个人核对等。
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很多学生都在抱怨自己在刚开始学习会计的时候非常烦恼,不知道如何学习,毫无头绪,大家一起来看看老师给大家分享的以下几大学习会计的技巧.
大家要准备的去听课，也就是在听课之前先去预习，找出自己不懂知识，发现问题，带着这些疑问和不懂去听课，这样你自身会有解除疑惑的快乐，也会更容易的听进去，更容易的掌握知识点。
可以试着多去参与一些交流和互动，不要只是把自己摆在听的旁观者，而且听的参与者，要积极的去思考老师提出的问题，回答的时候也要积极，这样可以帮助你更好的集中注意力。
在听的时候要结合自身大脑去思考，如果只是纯粹的去听很容易就会走神，自身可以记住的也就非常少，所以一定要学会快速整理记忆。
如果自身出现了似懂非懂的情况，一定要在课上花时间去弄懂，不然你自身的问题会积累的越来越多，到最后考试下来自己的分数也可想而知。
在学习的时候大家要学会去整合知识点，去把需要学习的信息和需要掌握的知识去分类，做成思维导图或者知识卡片这样会让你的大脑思维条理更加清醒，也非常方便大家去记忆，温习，掌握。
一定要合理用脑，这里的合理是指要交替复习不同性质的课程，这样会使我们的大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，对记忆有着非常大的帮助的。
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