杭州夏坤教育数控培训

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宁波ug培训学校

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190:求立体截交线的方法有哪些?

答:棱面法;棱线法。

191:求作曲面立体截交线的方法有哪些?

答:素线法和纬线法。

192:相贯线有何特征?

答:一是相交两形体表面的共有线,也是相交两形体的分界线;二是相贯线都是封闭的。

193:求相贯线的实质是什么?

答:就是在两形体表面上找出一定数量的共有点,将这些共有点依次连接起来即为所求。

194:求相贯线方法的选择原则是什么?

答:用素线法求相贯线至少应已知相贯线的一个投影;用辅助平面法求相贯线,截交线应是最简单的几何图形;球面法只适用于回转体相贯,且轴线相交的构件。

195:再什么条件下,相贯线是平面曲线?曲线的正面投影为相交两直线?

答:当两个外切于同一球面的任意回转体相贯时,其相贯线为平面曲线,此时,当两回转体的轴线都平行于其基本投影面则相贯线在该面上的投影为相交两直线,

196:什么叫直纹表面?

答:就是以直线为母线而形成的表面。

197:柱面有何特点?

答:有所有素线相互平行;用相互平行的平面截切柱面时,其断面图形相同。

198:锥面有何特点?

答:有所有素线相交于一点;用相互平行的平面截切锥面时,其断面图形相似;过锥顶的截交线为三角形。
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129:什么叫焊接电弧?

答:在两电极间的气体介质中产生强烈而持久的放电现象。

130:焊接电弧由哪几部分组成?

答:由阴极区;阳极区和弧柱组成。

131:焊条有哪三个方向的运动?

答:向熔池方向移动;沿焊接方向移动;作横向摆动。

132:焊缝按空间位置可分为几种?

答:分为平焊、立焊、横焊、仰焊。

133:相贯线有何特性?

答:既是两形体表面的公有线也是分界线;在空间总是封闭的。

134:什么叫相贯线?

答:由两个或两个以上的几何体相交组成的构件。

135:影响冲裁质量的因素是什么?

答:模具间隙;凸凹模中心线不重合;模具的工作刃口磨损变钝。

136:模具设计的一般原则是什么?

答:在保证冲压质量的前题下力争所设计的模具,易于制造、工艺简便

成本低、使用方便。

137:计算压延力的目的?

答:是为了正确地选择压延设备。

138:什么叫自由弯曲?

答:当弯曲终了时凸模、毛坯、凹模相互吻合后不再发生冲击作用。

139:什么叫校正弯曲?

答:指凸模、毛坯、凹模,三者吻合后还有一次冲击,对弯曲件起校正作用。

140:压制封头时易产生什么缺陷?

答:起皱和起包;直边拉痕压坑;外表面微裂纹;纵向撕裂;偏斜;椭圆;直径大小不一致。



141:什么叫胀接?

答:利用管子和管板变形达到密封和紧固的联接方式。

142:计算冲裁力的目的是什么?

答:为了合理的选择设备能力和设计模具。

143:用什么方法才能降低冲裁力?

答:斜刃冲模;阶梯冲模;加热冲模。

144:计算弯曲力的目的是什么?

答:为了选择弯曲的压力机和设计模具。

145:拉变形程度包括哪些内容?

答:包括:贴模程度;材料拉形允许变形的程度。

146:如何确定工件的拉形次数?

答:依据被拉工件的最大变形量和材料伸长率。

147:拉形系数如何确定?

答:取决于材料的性能、拉形包角、摩擦系数及是否预制拉形。
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161:什么叫相对垂直度?

答:指零件上被测的线或面,相对于测量基准线或面的垂直程度。

162:装配中使用的工夹具有哪几种?

答:装配工具;装配夹具;装配吊具。

163:常用的装配吊具有哪些?

答:有钢丝绳,铁链,手拉葫芦和专用吊具。

164:冲裁模有几种导向形式?

答:有导柱,导套和导板两种形式。

165:冲裁模有几部分组成?

答:由工作部分,材料定位部分,卸料部分和模座组成。

166:拉伸模间隙有何作用?

答:减小材料与凹模之间的摩擦并控制材料在凹模行腔内的流动。

167:咬缝按其结构可分为几种?

答:可分为立式单咬缝;立式双咬缝;卧式平咬缝和各种角咬缝。

168:当外力去掉后,弯曲件产生回弹的原因是什么?

答:是因为手工弯曲时,板料外表面受拉内表面受压,所以产生回弹。

169:如何得到冷拱曲和热拱曲?

答:冷拱曲是通过收缩板料的边缘放展板料的中间得到的,热拱曲是通过加热使板料收缩得到的。

170:拔缘的方法有几种?

答;有两种,一种是用通用工具拔缘,一种是用型胎拔缘。

171:什么叫收边?

答:收边是先使板料起皱,再把起皱处在防止伸展恢复的情况下压平,这样,板料被收缩长度减小,使厚度增大。

172;收边的基本原理是什么?

答:原理是对于凸曲线弯边工件的成形主要是弯曲平面边的外缘材料进行收缩而增厚变短,迫使立边呈曲线形状。

173:矫正的目的是什么?

答:是通过施加外力或局部加热,使较长纤维缩短,较短纤维伸长,最终使各层纤维趋于一致达到矫正目的。

174:火焰矫正的原理是什么?

答:是利用金属局部加热后产生的变形抵消原有变形,达到矫正的目的。

175:影响火焰矫正效果的因素有哪些?

答:有工件的刚性;加热位置;火焰热量;加热面积和冷却方式。

176:火焰矫正的加热方式洋哪些?

答:有点状,线状和三角形加热。

177:确定工艺余量的因素有哪些?

答:有放样误差的影响;零件加工过程中误差的影响;装配误差的影响;焊接变形的影响;火焰矫正的影响。

178:样板按其用途可分为哪几类?

答:可分为号料样板,成型样板,定位样板和样杆。
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杭州夏坤数控培训成立于2010年,是一个专业、优秀、全面的数控技能培训中心,经过多年的用心经营和社会各界的大力支持,中心已成长为集技能培训、技能认证和企业技术服务三大项目于一体的综合性数控技能服务机构。〖一句话7〗宁波ug培训学校。

夏坤数控培训主打大师授课,拥有10年企业实战经验,10余年教学经验,全国3D大赛一等奖,杭州市数控铣工技能大赛第二名,杭州市数控车工竞赛第三名,加工中心技能大赛获奖的专业数控老师,同时拥有数名企业高端人才提供技术和经验上的支持。此外杭州夏坤数控培训还共享杭州市公共实训基地4650万元先进制造中心设备,该中心拥有价值500万元的五轴加工中心2台,三轴加工中心20台,数控车、数控铣各20台,为每位学员的操作提供全面的设备基础,培训期间为学员提供一人一机实训,保证所有学员独立操作加工的能力。〖一句话8〗宁波ug培训学校。


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随着国家教育机制的变革,高中升大学的录取率再逐年增高,全国平均录取率已经达到80%+,部分省份录取率甚至已经达到90%以上,基本上是只要高中三年能坚持下来都能有大学可以读。相对于录取率奇高的高考,中考普高录取率却只有50%左右,中考已经成为决定孩子一生的重要节点之一,在这个阶段选择一所适合自己孩子的学校就尤为重要 ,选择的好不好将直接影响孩子之后几年甚至几十年的职业发展,将影响孩子的一生。那如何给孩子选择呢?

我们先看下杭州落户的其中条件

1.具有技师(二级技师)以上职业资格人员(45周岁以下,不含45周岁);

2.具有高级工职业资格人员(35周岁以下,不含35周岁);

在这里我们也看到,其实,文凭不是终点,从我们家长的人生经历也清楚,技能才是最终的决定。

那现在有一部分小孩,对文化课确确实实不感兴趣,而平时很活跃,那该怎么选择?我国目前高技能劳动力供求缺口日益扩大,高技能人才仅占5%,尤其在数控领域,缺口更加大,那数控有哪些呢?


一.加工中心

加工中心/(Machining Center/)简称MC,是由机械设备与数控系统组成的使 用于加工复杂形状工件的高效率自动化机床。

加工中心最初是从数控铣床发展而来的。与数控铣床相同的是,加工中心同样是由计算机数控系统/(CNC/)、伺服系统、机械本体、液压系统等各部分组成。但加工中心又不等同于数控铣床,加工中心与数控铣床的最大区别在于加工中心具有自动交换刀具的功能,通过在刀库安装不同用途的刀具,可在一次装夹中通过自动换刀装置改变主轴上的加工刀具,实现钻、镗、铰、攻螺纹、切槽等多种加工功能。

学加工中心是选择职校还是选择专业的加工中心培训机构?





二.数控车床

数控车床是目前使用较为广泛的数控机床之一。它主要用于轴类零件或盘类零件的内外圆柱面、任意锥角的内外圆锥面、复杂回转内外曲面和圆柱、圆锥螺纹等切削加工,并能进行切槽、钻孔、扩孔、铰孔及镗孔等。

数控机床是按照事先编制好的加工程序,自动地对被加工零件进行加工。我们把零件的加工工艺路线、工艺参数、刀具的运动轨迹、位移量、切削参数以及辅助功能,按照数控机床规定的指令代码及程序格式编写成加工程序单,再把这程序单中的内容记录在控制介质上,然后输入到数控机床的数控装置中,从而指挥机床加工零件。

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如果这些技能掌握,我们还可以学习相关UG培训-五轴加工中心培训

读书不是终点,掌握技能才是关键  数控培训,ug编程培训班,加工中心编程培训,夏坤数控培训中心励志语录:Truth's best ornament is nakedness.宁波ug培训学校。

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