导语概要6分雅思25-30人班(适合基础为5分的学员):共64课时/32课次,价钱在6500元左右。 以上便是我根据学员的基础和上课人数两点因素整理的雅思6分培训班的价目表,供学员们参考
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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能
某同学是国内某211院校四六级500+的学生，自认为成绩还不错的他在雅思中奋战了几次后终于拿到7.5的分数，而后他顺利被曼大录取。
本来觉得自己能稳稳成为学校中成绩最靓的仔的他，到了国外发现，真正的“地狱模式“才刚刚开始——
Group discussion 时被本土同学们的俚语搞得云里雾里；
Essay 不知道被导师批评过多少次；
Presentation 做得磕磕绊绊；
听到 Research 更是就要立地昏厥…
这时候他才明白，雅思分数再高，跟是否能在国外顺利轻松地完成学业，完全是两码事：
取得漂亮的雅思成绩只要有足够的应试能力，这个通过填鸭式教育就能妥妥完成；但是想跟海外学校的同学密切合作、跟老师对答如流，需要的是更综合更复杂的学术能力。而这种能力的培养，如果再通过填鸭式教育来学习，只能越学越迷茫，越学越没底，最后掉进低绩点的深坑里。
这让小编不禁又想起了之前的一个案例。有个同学想要出国去读语言班，于是在国内早早坐等，还畅想期待着出国后的各种美好生活。万万没想到的是，去国外的语言班不仅贵，而且难。
雅思差距1分的他读了8周的语言班，光是学费就花去了3200磅，加上住宿日常支付，花去了约五六万人民币。而即使是这样，在刚进语言班的时候，面对老师的课堂上的“死亡凝视”和“灵魂拷问”，他还是惊慌失措。久而久之，他害怕老师提问，害怕同学讨论，抗拒考试，“语言班”就像紧箍咒一般，让他过得焦头烂额而又压力满满。
花费了巨额费用去学习，却像个惊弓之鸟，这变成了他的日常学术生活。
所以，这个世界上真的有可以让我们提早学习“如何高效优雅地在留学期间拿到超多A还可以想浪就浪看尽世界好风光且便宜划算性价比高”的方法吗？
有，而且，新航道就有。
作为专业的英语培训团队，广州新航道学校专门针对以下几种情况的同学研制了专门的学术英语预备营：
1、将赴往英语为母语国家留学或访问的同学
2、 语言成绩到手但是距离出国仍有时间，想为留学学习进一步打好学术英语基础，适应国外全英学术授课学习模式的同学；
3、语言成绩已经拿到，出国留学后发现目前仍需要很长时间适应国外的学习生活，对于授课全英语、课后论文、小组讨论、Presentation 等都需要用到比较学术的英语有些不知所措的同学；
4、虽然在国内但还是希望可以体验国外学校留学的课堂教学模式的好学宝宝们；
5、 在职场上工作发现仅有交流能力不够，还需要更多专业的学术方向的英语技能的职场精英们。
6、计划提升英语能力的所有学员。
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雅思阅读如何掌握好定位能力!很多小伙伴在做雅思阅读练习题的时候都有这样的烦恼：定位不到原文?题目全都是关键词?凭感觉划一划?究竟怎么迈出雅思阅读的步呢?还在苦苦不知道怎么做定位的烤鸭就有福了哦，下面广州新航道小编为大家整理出关于如何掌握好定位能力的相关内容，大家可以get起来呀!
雅思阅读
首先定位词的特点是重复率低不易变。它主要分为两种：“人品词”和普通词。人品词顾名思义就是看到就该感到惊喜的特殊定位词，包括人名、地名、组织机构名、数字、特殊印刷体(斜体，引号等)。不过不可能所有的题目里面都包含人品大爆发的特殊定位词，所以在多数时间我们主要寻找的定位词依然是易识别不易变化的名词词性的定位词。
了解了定位词的主要分类后，我们来看看雅思当中的定位词回到原文当中对应的情况：划出的定位词是否在原文当中丝毫不变?实际上雅思阅读中的定位可以分为多种难度。
一星难度
题目划出的定位词在原文当中没有任何改变。
例如：In epigenetic process, chemicals influence the activity of our genes(C11T4P1). 定位词epigenetic process在原文中出现为：Epigenetic process are chemical reactions tied to neither nature nornurture but representing what researchers have called a ‘third component’.
二星难度
定位词在原文中有词性转变，这一点是很容易识别出来的。
例如：Monkeys were less likely to become diabetic (C6T3P3). 这句话当中的diabetic在原文中以名词形式出现: …and they have more normal blood glucose levels (pointing to a reduced risk for diabetes, which is marked by usually high blood glucose levels)
另一种是主被动的变化。
比如：...to allow snow to reflect radiation (C11T1P3) 在原文中的表述为: ...enable radiation to be reflected by snow.
三星难度
这种难度的定位词为者同/近义词转换的关系，比如说在看到image考鸭们需要联想到picture，motif等词。
例如：…the life expectancy of Earth(C9T1P2) 这句话中的life expectancy在原文出现为：...since the lifetime of a planet is several billion years.
其实同/近义词的替换考查的是大家平时的积累，也就是单词量的问题，虽然不能说雅思阅读只考查单词量，但是许多技巧和方法都是建立在一定的单词基础之上的。
四星难度
题目中一般会出现概括性的词，原文中是它的具体内容。这种替换在雅思考试中也很常见，通常会被称为“上下义”的替换。上义词是概括性词，下义词是它的具体表现。例如，武器如果是上义词的话，那么猎枪、大炮就是具体表现。
例如：...it would cut down on air pollution(C9T3P2)的air pollution在原文中的表述为: …reducing its carbon dioxide emissions.
上下义的替换，考查的实际上是一种思维意识，当考鸭们看到题目的概括性词的时候，需要想到原文可能出现的具体表现，从而有意识地去到原文找相应定位词;反之亦然，当原文中出现了具体内容的时候，也需要意识到这是题目定位词所在。
需要注意的是，并不是所有的名词都可以作为定位词。如果题目中的名词是全文大范围出现的文章主题词，以及抽象名词(如：result, opinion, idea, information, effect, trend, theory等)，这时我们就得退而求其次寻找句子当中的动词或者形容词。
要想在有限的时间内尽可能准确地完成题目，我们务必要掌握好定位能力、了解定位词会在原文出现的几种情况。一旦找到题目对应的位置，距离答案就不远了!对于做题时定位不到的情况，我们应该多总结、多思考、在做完题后一定要对比题目与原文，研究题目中的关键词在原文中的表现，思考的多了自然就能手到擒来。
更多关于雅思的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
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雅思听力播放方式是否与笔试有区别?预读时间大概多长?与笔试有何区别?是否有额外的填答案的时间?系统是否有额外的辅助答题的功能?
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保 / 姆 / 级 / 注 / 意 / 事 / 项
汇 总
(1)整体来说，系统设计比较好操作，but!系统开始登陆的时候，十分之慢，需要大家耐心等待。
监考老师读完考场纪律，说完“登陆有问题请举手“，在之后的大约5分钟，会逐台电脑挨个检查，确保万无一失。所以请大家务必不要着急。
如果有登陆有问题，监考老师会安排换电脑，换电脑之后登陆会显示账号已登陆，不停刷新即可。
(2)最后只有两分钟检查，对自己做题时拿不准或者没有填的题要及时做好标记，以便在最后有限的检查时间内及时填写上。
(3)注意读每道题的指示，非常详细!一定要按指示走!不存在看不懂指示问题!
(4)听力正式开始之前会试音，用来检查耳机有无声音以及调节音量;然后有两个选项，没问题正式开始，有问题通知监考老师。
不是点有问题那个选项!!如果点了会让你直接等待开始听力考试(不要问小编是怎么知道的 )。
(5)屏幕比例比较大，尽量选择正常(standard)字体，否则后面做题的时候拖拉屏幕十分浪费时间
(6)上一个section 的检查时间是可以用来读下一个section 题目的，通过review 功能实现
试 卷 样 式 和 笔 试 的 区 别?
需 要 格 外 注 意 的 地 方?
(1)机考的电脑显示屏比较宽，接近16:9的比例，看题视线范围会比较宽，看题就不如纸笔考试视线范围集中。
(2)选择题序号是横向排列的，分成两列，跟纸笔考试纵向排列成一列是不一样的。
机考试卷
11. 。。。 12.。。。。
13.。。。 14.。。。。
纸笔试卷
11.。。。。
12.。。。。
13.。。。。
14.。。。。
考 试 时 间 是 否 好 控 制 ?
机器上有计时功能，听力最后2分钟会变红闪烁。跟纸笔考试一样也是全程听录音指示进行答题，时间上比较好控制。
听 力 播 放 方 式 是 否 与 笔 试 有 区 别?
(1)考试开始前监考老师会指示大家带上耳机，在试音界面点击“Play Sound”测试耳机，并可以通过右上角的音量调节键来左右滑动调节音量。如果可以清楚听到声音就点击“Continue”键并摘下耳机，如有任何问题请及时举手示意监考老师。
(2)纸笔考试是无线耳机，而机考是有线的耳机插在主机上。耳机挺沉的，耳罩很大，隔音效果很好，但是因为是有线的耳机，听的过程中，头一动就会有摩擦的声音，比较恼人。耳机是有线的，线过长会搭在身上，有可能耳机线被无意扯下来。
预读时间大概多长?
与笔试有何区别?
听力考试点击 ‘Start Test’ 之后，试题出现，就可以开始看全部的题，不像纸笔考试时必须听到 ‘Now turn to Section 1’ 才可以开始看题。
Section 1没有example，因而预读题目的时间相比纸笔考试要少。但每个section开始之前会有大概30s的读题时间，每个section结束有30s检查时间，这是跟纸笔考试完全一样的。
是否有额外的填答案时间 ?
机考是直接把答案写在题目中，没有单独的答题卡，因而只有额外2分钟!最后2分钟界面最上方时间计时处会变红并闪动。
系 统 是 否 有 额 外 的 辅 助 答 题 功 能?
(1)可以左键选中题目，右键选择 ‘Highlight’黄色高亮，或者选择 ‘Notes’记笔记，也可以右键选择 ‘clear’清除某个标注，或者 ‘clear all’清除全部标记。
(2)最下方有个Review, 显示所有的题，正在做的题是蓝色填充的标识，做过的题题号下方有个下划线。如果对某个题拿不准，可以选中该题号，然后选中 ‘Review’,题号就会变成圆形的，区别于其他方块显示的题号。
(3)右上角 ‘Settings’ 按钮可以调节屏幕颜色和字体大小。
(4)右上角有 ‘Help’ 按钮，点进去有 ‘Information’ (包含个人基本信息等)， ‘Test Help’ (操作界面上的各个按钮功能说明)， ‘Task Help’ (现在正在做的题目的指示信息)
备 / 考 / 建 / 议
(1)考前一定去雅思官网看雅思机考备考资源及模拟试题，熟悉流程和题型。
(2)练习用键盘打字，提高准确度和速度。
(3)机考听力没有example的时间，大家预读题目的时间会减少，平时做题可以跳过Section 1的example直接做题，训练自己的读题速度和划词定位能力。
最后，大家si不si 以为考完马上奏阔以和同场的考鸭们对个答案啦?那你奏太天真辣!
一同考试的小伙伴出教室才发现，大家的考试内容不!一!样! 想起了隔壁教室考托福的同学们背ABCDEG卷支配的恐惧，瑟瑟发抖ing... (肿么样~惊不惊喜意不意外!!!)
感觉以后雅思听力除了听之前可以先读题这点之外，再也没有办法从其他方面碾压托福了呢~更多关于雅思听力的资讯与详情，可关注广州新航道雅思频道，或咨询广州新航道在线老师。
雅思口语技巧：讲好故事,大多数中国考生要么往往因为自己根本没有思路不知道怎样回答考官的问题，要么就是因为英文能力不足，无法将自己的论证用流畅的正确的英文表达出来。一想到雅思复考后的口语素材真是头大，其实流水账也可以被“讲”得很精彩!
有趣的故事可以是超级英雄拯救地球，也可以是一家姐妹的成长故事。不管是英雄还是普通人，人性的刻画都是故事讲述的重心。
雅思口语技巧：讲好故事
参考表达
So, what kind of story is yawn-inducing?
When we call a story tedious, we just point to those story tellers who have failed to show us what it's like to be them. We're not saying that everyone should be the interesting person who has traveled all around the world or been present at an international conference.
That is to say, an interesting person isn't someone to whom outwardly special things have happened. Instead, they have just grown into good listeners to their own mind and heart, and I'm gonna call them "the honest correspondent".
如何对内容进行润色?
当大家都发觉自己的故事是闪光的金子的时候，我们就都有好故事了吗?当然我们还需要“润色”。
如果写得像小学生日记将会是多么想让人打哈欠的展开，这时我们要学会外向的自信，放下客套。比如刚才说到的真实的渴望 what we truly desire、追悔莫及的情感 the sense of remorse、悼念的时刻 the moment of mourning、伟大的梦想 the great dream、突如其来的悲伤the sudden grief at 3 a.m. 。
参考表达
How to get in the way of us being as interesting as we in fact are?
To make an easy twist, you just need to leave those dead conventions behind. Specifically, the outward details about"Who was there?", "What does he/she look like?", "Where we went?", "How was the weather that day?"
Let me be your listener and you know what? I just want to figure out the layer of feelings beneath the fact, like, what you truly desire, the sense of remorse, the moment of mourning, the great dream, the sudden grief at 3 a.m. . Of course, we need causation, so here comes your story time.
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