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326已阅读 2023/12/6 10:14:44

导读托福备考如何提高效率?
托福备考如何提高效率?在备考托福的过程中，往往会出现这么个情况，花费同样的学习时间，有些同学进步非常快，而有的则基本看不到进步和变化。是什么原因导致如此大的差异呢？归根结底主要原因是备考效率。下面广州新航道小编就来深度分析托福备考中学习效率偏低的一些原因，存在备考效率低

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托福备考如何提高效率?
托福备考如何提高效率?在备考托福的过程中，往往会出现这么个情况，花费同样的学习时间，有些同学进步非常快，而有的则基本看不到进步和变化。是什么原因导致如此大的差异呢？归根结底主要原因是备考效率。下面广州新航道小编就来深度分析托福备考中学习效率偏低的一些原因，存在备考效率低的同学需要好好看看哦，可能会对你备考效率的提升有帮助哦。

托福备考如何提高效率?

　　托福备考低效率原因

　　1、备考时间分配问题

　　大家都知道，托福考试包含听说读写四个部分，以考察考生的英语综合实力为目标，因此考生在备考时需要兼顾四个学科的学习时间以保证托福总分。而如何分配具体的备考时间是很有讲究的。考生可以选择一视同仁平均分配，也可以根据自身弱项来更有倾向性的分配学习时间，这其实都是无可厚非的。但无论如何大家要保证自己投入的时间物有所值，也就是不要出现浪费时间的情况。举例来说，一位同学明明听力很好，但为了一碗水端平还是在听力上投入了和其它科目一样的备考时间，这在小编看来就是一种浪费时间的做法了。还有些同学其实四个科目水平都差不多，但却总是觉得自己一个科目特别不好所以把很多时间都花在这一科上，这其实也是有问题的。总之大家需要对自身的水平有明确认识，并根据需求来分配学习时间，如果能够把备考的每分每秒都用到实处切实提升自己的实力，那么备考效率自然就能得到提升。

　　2、回顾错题整理分析问题

　　这一点其实在很多同学身上都有所体现，备考以练习做题为主要训练方式是没错的，但做完题之后的处理才是大家学习效率是否合理的标志。在小编看来，做完题目对个答案就轻轻放过其实也是比较低效率的做法，考生既无法吸收经验也积累不到教训。做错的题目不能看过解析就算了，想要保证不会重复犯错就需要对错题进行整理分析，以后经常回顾来避免再次出问题;做对的题目同样不能放过，如何做对的，思路是否正确高效，其中有没有侥幸因素，这些大家都需要细致分析到位。能够做到这两点，考生才能避免低效率的题海战术，用尽可能少的练习量换取更多的收获。这也是提升学习效率不可或缺的重要环节。

　　3、学习内容针对性不足

　　托福备考中考生需要记忆的内容很多，这其中不仅有托福考试必备的词汇，还有写作口语的素材模板，各类话题和题型的常见套路等等。想要在考试中信手拈来游刃有余地发挥实力，备考中大家就必须花费大量时间去进行记忆背诵。但记忆同样需要讲究效率，比如托福考试的词汇类教材中，其实有很多时候考生背的都是用不上或者说缺乏针对性的词汇，从比较功利的角度来说这些词汇对于考试毫无帮助。写作口语的模板素材也是同样，真正能用到的往往只是少数，对这些无用内容的记忆其实都是在降低学习效率。当然，小编并不是在反对背诵，而是希望大家能够更加理性地分析托福考试到底需要哪些词汇或是素材，精简一下自己的记忆对象，尽量让自己背诵的内容都能起到切实可见的提分作用。如果大家能够背得更精细更有针对性，那么备考效率显然也是会因此提升的。

课程简介

托福阅读：简化题的正确答题方法和技巧
托福阅读简化题是针对托福阅读文章中句子进行考察的题型。这类题目看似比较复杂，其实掌握了规律以后虽然有一定难度但也可以比较顺利地解答。下面小编就来分享讲解托福阅读简化题的正确答题方法和技巧。

托福阅读：简化题的正确答题方法和技巧

托福阅读简化题题型简介

托福阅读句子简化题针对的是托福阅读文章中有些难度的句子，题目问法常常是固定的：Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.考生在答题时，可以根据文章中的背景句子来马上找到句子出处。

托福阅读简化题选项特点

托福阅读句子简化题的正确选项一定包含了原句的主要意思，同时在逻辑上不会有变化。而根据题干中错误选项特征描述“change the meaning in important ways”、“leave out essential information”，可知该题型错误选项会遗漏原句的重要信息或者是加入原句中没有的意义。

托福阅读简化题答题方法

考生在解答这类题型时，一般步骤分为三步：①首先看句子的类型是简单句还是复杂句，简单句即只有主、谓、宾没有其他修饰成分的句子，复杂句则是加入了一些修饰性成分，往往不容易一眼看出重点的句子。②根据上一步的判断，如果是复杂句，需要考生先找出句子主干，如果是简单句，则不需要，接下来则需要分析句子中有没有明显的逻辑关系，判断标准是利用句子中的逻辑关联词，比如指示因果关系的有：Therefore, due to, as, for, thus, hence, consequently以及能够表达“引起、造成”、“起源于、由…而来”意义的词，指示并列关系的标志词是：also, both…and…, either...or..., equally, similarly等。③在确定了句子主干和逻辑之后，接下来需要对选项中句子作简要分析，核对选项的逻辑和主干是不是和原句一致。

托福阅读简化题答题技巧

句子简化题的以上答题方法比较繁琐，考生需要分析原句和选项句5个句子才能评判出答案。所以在这个题型解答中考生如果可以掌握一些技巧必定能减轻不少负担。这类题型的答题技巧其实正是来自于上述方法：逻辑解题法。逻辑解题依据的是句子的改写不会改变句子逻辑这个原理。考生可以结合并列逻辑和托福阅读句子简化题来查看具体示例。

托福阅读简化题注意事项

考生可以了解到这类题型考察的是句子的理解，所以很多考生可能会利用“翻译”方式来理解这个句子，要知道这种解题方法会使得考生的工作量加大，而且往往翻译有时候并不能表现原句的逻辑概念，会造成考生的理解偏差，所以大家应该避免。

以上就是小编为大家带来的托福阅读句子简化题相关分析。考生需要明确其答题方法以及注意事项，才能确保在考试中的顺利应对和得分。

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哪些海外英语期刊适合作为托福阅读材料?
很多考托的同学喜欢用期刊作为托福阅读的材料练习，当然，这是好事。但是，你可知道不是所有的期刊都可以用的。辣么，问题来了?什么样的英语期刊适合作为备考材料呢?

下面的这几份英文的原版的杂志和报纸，绝对是你的阅读“最佳伴侣”，不仅内容覆盖面广，用词较为正式，结构还比较清晰，是大家进行英文泛读，扩大知识面的绝佳选择。总之，用过的都说好呢!

哪些海外英语期刊适合作为托福阅读材料?

1.Time(《时代周刊》)

《时代周刊》是美国历史上的第一份周刊。该杂志由两位年轻的记者 Henry R. Luce 和 Briton Hadden 所创办。杂志创办的目的是为了让读者能够在忙碌之余，读到系统性而又简洁的新闻报道。《时代周刊》第一期于 1923 年发行，其新闻报道格式也成为了业界的标准格式，它的报道范围广泛，涵盖国内国际新闻，商业，教育，科学，医学，法律，体育等各个方面。它是世界上发行量最大的新闻周刊，总读者量达到两千六百多万，其中美国读者数量更多达两千多万。

《时代周刊》新闻报道涵盖面广，其文章简洁明了，其用词较为正式，句型结构清晰。

Newsweek(《新闻周刊》)

《新闻周刊》于 1933 年创立，其英文版在美国，欧洲，中东，非洲和亚洲等多个地区有发行，在日本，韩国，土耳其也有发行当地语言的版本。它在美国拥有仅次于《时代周刊》的第二大发行量。在 2012 年，《新闻周刊》停止了其纸质版的发行，而全部转为了电子版。与《时代周刊》类似，《新闻周刊》也涵盖了实事，商业，科技等多个领域，是进行英文泛读，扩大知识面的好材料。

The New York Times(《纽约时报》)

《纽约时报》的纸质版是美国发行量第二大的日报(仅次于《华尔街日报》)，它获得过 17 个普利策奖，是获奖最多的新闻机构。在美国新闻界，《纽约时报》被誉为 “报纸记录”。报纸的格言 “所有值得印刷的新闻” 则出现在首页的右上角。从上世界 70 年代起，《纽约时报》便开始大规模的扩大版面，在各个话题上相继增加了特刊。目前，《纽约时报》涵盖新闻，评论，商业，体育，艺术，居家，旅游等等版块。每周日，《纽约时报》会发行时事评论，书评等等增刊。《纽约时报》还于 2012 年开辟了中文版。

该报纸行文较为严肃，因此也被戏称为 “灰色女士”(The Gray Lady)。同时它的用词较为正式，行文非常规范。

The Guardian(《卫报》)

《卫报》是一份英国的全国性的综合日报，其拥有者为 Scott 信托公司。该信托公司成立于 1936 年，其创立目的是为了保证《卫报》的财务独立且言论不受政治或其他商业因素的影响。到 2013 年，《卫报》的纸质版销量位于《每日电讯报》和《泰晤士报》之后，至 2014 年，其网络版则是全球阅读量第五，读者量多达四千多万。在英国，其纸质版的网络版的读者数量达到九百多万。在 2014 年，《卫报》因为披露了被英国单位的监管问题而获得了英国新闻奖所颁发的年度新闻奖。

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托福口语是人工评分吗
托福口语新托福考试内容之口试介绍(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。托福口语是托福考试题型之一。然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。

托福口语是人工评分吗

一、托福口语是人工评分吗

托福口语是手动评分的，也就是人工评分。由于托福口语涉及到发音、口音、逻辑表达等因素，用机器改卷是不现实的，所以试卷是由ETS认可的专业考官来批改的。

二、托福口语考试6大题型详解

大家都知道，托福口语考试分为独立口语和综合口语。第一和第二题是独立的问题，准备时间为15秒，回答时间为45秒。问题要求考生陈述他们对某个话题的观点。问题将被大声朗读并显示在屏幕上。第一个问题要求考生根据这个问题表达观点，并解释原因。第二个问题要求考生从两个相反的事物中选择一个并解释原因。

第三、四、五、六题比较全面。第三和第四题结合了阅读、听力和口语。阅读时间45秒，听力时间60-120秒，准备时间30秒，应答时间60秒。也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。阅读材料为一段75-100字的短文，听力是两个学生之间的对话和对阅读材料中提出的问题的评论。

第四题是学术性的。阅读材料为学术材料，长度为75-100字。听力材料是教师的课堂讲解。考生可以听录音并做笔记来帮助考生回答问题。

第五和第六题结合听和说的形式。比第三和第四题少了一份阅读材料。听力时间60-120秒，准备时间20秒，回答时间60秒。第五题是关于听力材料的，是一道情境题。是关于学生之间学习和生活中任何话题的对话。考生听录音，做笔记来帮助考生回答问题。

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托福备考：两种常见练习安排弊端分析
很多同学平时在练习听力的时候容易做两种选择：做一篇文章(conversation或者lecture)然后仔细分析，或者做一套完整的听力试题再对答案解析。但在小编看来，这两种做法虽然不同，却都有些极端。下面小编就来为大家讲解这两种训练方法各自存在的问题。

托福备考：两种常见练习安排弊端分析

1. 单篇核对练习法弊端分析

单篇核对的听力训练方法，简单来说就是每篇文章做完后都按照核对答案—改正错误—反思整理笔记—誊抄积累生词这样一个流程来循环。这种做法的弊端在于，会让考生无法形成和习惯考场做题应有的紧张感。小编接触过许多参加过托福考试的同学，得到的一个较为普遍的反馈是考场上发挥不如平时做题，有些自己练习不会出错的地方到了考场上却突然做不对了。这其实就是实战的紧张感在作祟。

而单篇核对的练习方法，正是考生不适应这种紧张感的主要原因。大家想一想自己是不是在练习中，每篇文章做完都能从容的完成一系列流程?而在知道自己每次只需要做完一篇文章就行了的前提下，考生面对这些题目又能有多少的紧迫感呢?哪怕是加上了一定的时间限制，考生对于考场上一口气要做许多题目会有的紧张感还是会相当缺乏了解，更不用说习惯压力了。而这，正是大家平时做题很顺手正确率高，但到了考场上就手忙脚乱各种低级错误频发的主要原因。

2.整套做完训练方式错误指点

既然单篇核对的训练方法有问题，那么是不是整套的做听力题目就是正确做法呢?当然也不是。先说紧迫感这一点，整套做题在这方面的确是有很大优势的，毕竟考试中听力部分设置的流程也是如此，整套做题的确更为符合考场实际情况。但是，整套做题后，许多同学都存在后期分析不够仔细的情况，毕竟做完一套题已经很疲劳且花费了不少时间，有些考生会下意识地在对答案分析选项时偷懒省力，特别是某些一知半解模棱两可，虽然做对了其实是靠蒙对的题目，大家可能就不会仔细去分析原因。

除此之外，还有些同学习惯了整套做题后看答案的做法，往往更为关注的是做题后的结果，也就是类似模考成绩正确率这样的数据，甚至只看结果决定要不要再刷题，这样唯结果论的浮躁心态一旦产生，大家往往就很难静下心来仔细分析做题的过程和各种做对做错题目的细节了。

另外，整套做听力题的做法可能也会导致另一个问题，也就是占用练习其它科目的时间，比如口语阅读写作的练习等等。以自身听力水平偏低为由花费大量时间练习，却忽视了对其它科目的训练，这也无疑会导致托福成绩偏科的严重问题，可以说在学习效率上也是值得商榷的。

总而言之，托福听力备考，以上这两种训练方法都是存在各自问题的，小编建议大家还是应该结合两种训练方法，找到中间的平衡点，比如按照一个SECTION为单位来训练，以此获得更为理想的学习效果。

课程小结

记忆托福词汇的5种实用方法
1、托福词汇记忆法之主观赋意。

听起来好像有点迷糊，这是小编杜撰出来的，如有雷同，纯属巧合。顾名思义，就是主观地给某个新托福考试词汇单词赋予一个特别的含义。

具体操作方法：把单词按照某种主观的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一个容易记的意思，再把这个主观的意思与其真正的含义联系起来。有时候主观赋予的这个意思会很有趣，比如某注明托福词汇书上关于canvass的解释：can(能)+V(victory)+ass(驴子)，其赋予的主观意思就是“连驴子都能获胜”，那么就和其本意“拉选票”联系起来了。

另外，这种方法也可以用猜谜语的方式来进行。把一个单词的主观含义写在一个本子上，然后试着去写出这个单词以及其真正的含义。这些都是比较有意思的方法。

2、托福词汇记忆法之自由组合。

有些新托福词汇看着就难受，那么就给它配一个比较舒服的单元一起背;如果某个单元太长，那么就给它配一个相对比较短的单元一起背;可以从中间某个单元开始背，也可以从某个单元的中间开始，不一定要按照从前到后或者从后向前的顺序背。

3、托福词汇记忆法之分类和联想记忆。

分类记忆不是按照各个领域的内容来进行分类，当然这也是一种方法，我的意思是按照你所设定的某个标准来对新托福词汇进行归类。比如，你可以按照金木水火土的方式来归类，按照春夏秋冬的方式来归类，按照动物、植物、人物、微生物等等进行归类。

联想记忆是指，背到某个单词的时候，可以进行发散思维的训练。比如背到foliage，相应地就可以发散到树根、树干、树枝、树叶、树皮--原木、木材、木屑--树林、原始森林、林间空地--落叶林、雨林、针叶林等等等等。这种练习不需要每个单词都做，当你觉得背得太无聊或者觉得应该总结一下的时候，就去做一下好了。

4、托福词汇记忆法之词根、词缀。

这是最常见、最常用、最常被提及的方法，也是最有效的新托福词汇背诵方法之一。遇到词根或者词缀马上积累起来，记到专门的本子上，经常复习。这样做看起来会耽误一些时间，但是却是磨刀不误砍柴工，其好处会在之后的背记中逐步显现。

5、托福词汇记忆法之时常检验。

通过各种方法时常检验一下自己的背记新托福词汇成果，这样可以让你有一点点小小的成就感，可能就不会那么单调了。检验的方法很多，自己去开动脑筋吧。

以上就是关于“记忆托福词汇的5种实用方法”的内容，希望对大家有所帮助!

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托福报培训班(托福辅导培训班) 托福课程辅导班是学生参加托福考试的一种选择,它可以帮助学生在有限的时间内有效的提高托福成绩,并且可以提供学生更好的学习环境和资源。