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280已阅读 2023/12/2 15:59:55

导读托福口语：想拿高分需要注意哪些细节
西方文化差异带来的思维方式观点上的差异无处不在，在托福口语考试中也并不少见。有时候老外考官根本就无法了解中国考生的思路，觉得提出的论点奇怪甚至荒唐。这就要求大家在口语表述时注意这个问题及时进行说明解释。下面小编就来实例分析。

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导语概要想要报名托福培训机构,首先需要对这些托福培训机构有一定的了解,才能更好的挑选出最适合自己的机构,北木教育给大家整理了目前托福培训行业优质机构,供大家参考。

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托福口语：想拿高分需要注意哪些细节
西方文化差异带来的思维方式观点上的差异无处不在，在托福口语考试中也并不少见。有时候老外考官根本就无法了解中国考生的思路，觉得提出的论点奇怪甚至荒唐。这就要求大家在口语表述时注意这个问题及时进行说明解释。下面小编就来实例分析。

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中国考生口语举例表达需重视文化差异

中国考生在举例表达时必须注意中西文化的差异，很多考生在阐述思想时能把中国文化中普遍认同的东西表达出来，却没有能够把中国人为何普遍认同这种东西其背后的原因和条件讲述出来。因为美国人对其背后的原因和条件一无所知，就很难明白你想表达的思想观点，甚至会认为你所表达的观点是荒唐的。

实例讲解中西方文化差异在口语中可能导致的问题

比如说，一个学生在谈到在中国用什么交通工具最好这一问题时，阐述了这一观点“Only the very wealthy people can afford to buy a car.”为了使美国人真正理解这句话，就必须按下面的方法来交代原因和条件：The living standard in China is still not very high. The average monthly income per person even in large and affluent cities is about 200 U. S. dollars. This income is just enough to cover the family expenses, without any money left for savings. Furthermore, cars in China are far more expensive than in the United States. The cheapest car in China would be about 10,000 dollars. Very few Chinese people can save enough to purchase a car, not to mention the cost of car maintenance.

托福口语回答思路分析

从此例可以看出在表达思想时一定要把支持这一观点的事实和条件列出来，即使是众人皆知的原因和条件亦是如此。要避免跨越的思维，造成强逻辑的错误，这是西方人在表达思想时与中国人的不同之处。在中国，一个人下结论时，如果别人听不懂，往往这个听不懂的人会被看作无知，而下结论的人被认为是有高深学问和深刻语言能力的，这也是我国强调“博学”的体现;而美式思维更强调推理能力，即如何自圆其说。即有时候我的观点与你所知的观点有些许不同，甚至曾被你认为是错的，但是当你听完我的叙述之后，你发现有道理并被我说服了。有意识的培养自己说理的能力，对于思路的详细扩展有非常积极的影响。

以上就是托福口语中中西方文化差异可能导致问题的具体讲解，希望大家在自己做口语题目时也能多加思考，不要太过想当然，这样才能自己想要表达的意思更好地为考官所理解，拿到更为理想的成绩。

课程简介

为什么要考托福?托福考试有什么作用?
为什么要考托福?托福考试有什么作用?托福考试以什么形式考?托福考试形式详细介绍!很多初次接触托福考试的托福小白对于托福考试肯定还不了解，没有关系，新航道小编来给大家介绍一下托福考试。托福考试介绍包括：托福考试是什么、托福考试作用和托福考试形式。

为什么要考托福?托福考试有什么作用?

很多想要出国留学的考生都会选择报考托福考试，但是一些初次接触托福考试的小白对于考试形式和考试作用都不了解。新航道小编来给大家详细介绍一下托福考试形式。

一.托福考试概念

托福考试是由美国ETS举办的英语能力考试，全名Test of English as a Foreign Language，是一门检测非英语母语者的英语能力的考试，成绩有效期为2年。在全球范围内，托福是最为广泛也最受重视的英语语言考试之一，有超过2,700万人通过参加托福考试来证明其英语语言能力。

二.托福考试作用

托福考试成绩已获得130多个国家(包括澳大利亚、加拿大、英语及美国)逾8,500所学院、大学和机构的普遍认可。无论考生要前往何国留学，TOEFL考试均可助其达成目标。托福成绩有时与学生的奖学金申请成功率密切相关。除了海外学术机构会将托福成绩作为未来国际学生的英语能力证明，移民部门会依据托福分数签发居住和工作签证，医疗和许可证发放机构会依据托福分数颁发职业资格证书，应试者个人可依据托福成绩评估英语学习的进展情况。

三.托福考试形式

在形式上，托福考试现在采用网络考试的形式。每年中国大陆一共有四十多次考试，分布在全中国各个城市的考点当中。时间上，每次托福考试大约在3.5~4个小时左右，在同一天内完成。尽管每一大项侧重一种语言技能，但是一些试题需要考生将多种技能相结合，例如:听录音，然后口头回答问题;阅读、听录音，然后写出问题答案。

许多国外院校要求国际申请者提供托福成绩，所以很多同学才会选择报考托福。托福考试统一采用机考，每年会有40-50场考试。因为托福考试难度较大，所以想要考托福的同学一定要提早做准备。

以上是新航道托福培训班老师对于为什么要考托福?托福考试有什么作用?托福考试以什么形式考分享，希望能解决你的问题。

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托福阅读：遇到细节题怎么办？
托福阅读的文章一般都很长，细节众多，其中事实细节题可以说是难度较大的题目之一，需要对文章的细节内容有很好的掌握。但事实细节题又是托福阅读题中所占比例较大的题型，时间紧、任务重，要如何拿下呢?别急，小编和大家分享一篇关于托福阅读细节题攻克方法，希望对大家托福阅读备考有帮助。

托福阅读：遇到细节题怎么办？

【锁定信号词-找到辐射区】

事实细节题建议大家采用“锁定信号词-找到辐射区”的方法来解答事实题，我们一起来了解一下这种方法：

细节题题目一般都会就文章中的一个名词或者一项事实来提问，该名词或事实就是“signpost word(s)”，即所谓的信号词;托福阅读的题目一般都会针对某一段提问，建议大家在确认了信号词之后，回到对应段落，通过“scanning”及扫读的方式，迅速定位到原文中的信号词处，将信号词上下几句划为辐射区进行研究，提高做题效率。

【例题练习】

一起来看例题，将这个方法应用到实战中来吧。

题目

1. The period discussed in the passage is referred to as an “explosion” because it

A occurred 0.6 billion years ago, late in Earth’s history

B was characterized by the unusually faste volution of many new life-forms

C was characterized by widespread animal extinction

D was characterized by violent volcaniceruptions

题目问的是，文章中讨论的这一时期之所以被称为“大爆发”是因为什么。

这篇阅读文章是围绕着“寒武纪生物大爆发”展开内容的。在本题目，explosion就是我们所说的信号词。

原文中与本题对应的段落内容如下：

The geologic timescale is marked by significant geologic and biological events, including the origin of Earth about4.6 billion years ago, the origin of life about 3.5 billion years ago, the origin of eukaryotic life-forms (living things that have cells with truenuclei) about 1.5 billion years ago, and the origin of animals about 0.6billion years ago. The last event marks the beginning of the Cambrian period.Animals originated relatively late in the history of Earth – in only the last10 percent of Earth’s history. During a geologically brief 100-million-yearperiod, all modern animal groups (along with other animals that are now extinct) evolved. This rapid origin and diversification of animals is often referred to as “the Cambrian explosion.”

内容很多，通过扫读，我们看到explosion这个词出现在段落最后，我们将本信号词前的两句话定为辐射区，即：

During a geologically brief100-million-year period, all modern animal groups (along with other animals that are now extinct) evolved. This rapid origin and diversification of animals is often referred to as “the Cambrian explosion.”

解读一下辐射区的意思：

在短暂的一亿年的地质学周期中，所有现代动物群(包括现在已经灭绝的生物)都进化了。

这次快速的动物起源和动物种类多样化情况产生的时期常常被称为“寒武纪大爆发”。

我们了解到，这一时期的特征就是动物种类多样化，动物发展的速度快，这也是这一时期被称为“大爆发”的缘由。

研究选项：

A occurred 0.6 billion years ago, late in Earth’s history

A 表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为它发生在六亿年前，是在地球历史的晚期。

本选项不对，是否被称为“大爆发”，与出现的时期无关。

B was characterized by the unusually fastevolution of many new life-forms

B 表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为这段时期的特征是很多生命形式以不同寻常的速度进化演变

B正确，它提到了这一时期之所以被称为“大爆发”的两个原因“很多的生命形式”以及“不同寻常的速度”，与原文辐射区相吻合。

C was characterized by widespread animal extinction

C 表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为这段时期的特征是很多动物都灭绝了。

C选项错误，动物灭绝和“大爆发”是相悖的。

D was characterized by violent volcaniceruptions

D表示这一时期之所以被称为“大爆发”是因为这段时期的特征是火山爆发的情况很严重。注意：volcanic: 火山的，eruption: 爆发。因此，D也不对，辐射区没有提到火山的问题，而且它与被称为“大爆发”的原因也不吻合。

本题选择B。

上述即如何攻克托福阅读细节题的方法和例题讲解，希望能解决部分同学的疑惑。

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托福听力应对生词方法整理分享
托福听力中考生听到生词总会觉得很慌，不同于阅读就算生词也可以看到拼写根据词根词缀来猜测意思，听力中的生词往往一瞬即逝考生还没反映过意思就结束了，因此大家都很怕听力中遇到生词。那么如何不幸在托福听力中听到生词考生应该如何应对?托福考试的听力部分很多同学都觉得心里没底，特别是如果在听力过程中遇到一些从来没听到过的生词考生就很容易产生理解困难影响解题。那么应对托福听力中可能出现的生词有没有什么好办法呢?下面小编就来具体讲解。

专有名词能够辨认即可

在文中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。只要考生能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。甚至有的词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。

话题类词汇术语仔细听解释

托福考试的lecture话题非常广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业知识点了，知识面再广的学生也不可能面面俱到。当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办?既然是术语，文中当然会出现对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释出现即可。常见的说法有：

托福听力应对生词方法整理分享

the definition of …is

…can be defined as…

… , that/which is …

… is/are ….

例如：What is spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.

Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light, and specifically for us, the light from stars.

这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。前句相对简单通俗，后句几乎是用本词介绍了自己，所以不容易理解，但也能知道这个概念是和光相关的，对做题也能产生辅助的理解作用，至少保证大方向不偏。

非术语词汇抓住解释性语句

为了能帮助考生理解，对于非术语性的一些词和语句，听力原文中也往往存在这样那样的解释。即便单词本身不理解，也可以根据这些解释来了解基本含义。常见的表达方式有：

… (by that) I mean…..

… that /which is…

… you know …

… in other words …

例如：…suddenly it stops and preens, you know, it takes a few moments to straighten its feathers…

后半句中straighten its feather即preen的解释，因此preen可解释为整理，梳理。

根据补充的同近义词来理解生词

这种方式是文中最容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。但对于考生来说，出现生词很容易造成恐慌，在慌乱中同义词就过去了，根本无暇顾及。专家提醒广大考生，考试不仅考实力，更是对心态的考验，好的心态往往能起到很大的作用。

例如：…many of the films of the 20s and 30s would be considered hybrids, that is, a mixture of styles that wouldn’t exactly fit into any of today’s categories.

该句中非常明确指出hybrid即mixture的意思，也就是混合的意思。

… got two conflicting drives – two competing urges

有冲突的动机和相互竞争的主张两者理解其一即可。

结合逻辑推测生词含义

不少考生做听力时会碰到一个问题，即无法做到对文章的整体理解，常常把句子、段落割裂开来听，不管语句之间意义的联系。有时顺着一个句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就出现了。

… inside there is a seed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open or breakdown somewhat to allow the seed soak up water.(听到这里如果思考一下为什么种子要吸水，不难想到是为了发芽) You know, if their seeds remain inside their shell, they will not germinate. 如果在听前半句时想到了发芽，按照逻辑后半句所说的如果种子无法破壳，那么也就无法发芽了。germinate也就是发芽的意思。

These paintings were made deep inside a dark cave, where no natural light can penetrate. 在又黑又深的山洞里，自然光当然是无法照射到了，所以penetrate是穿透的意思。

以上就是关于托福听力中遇到生词的常见情况和应对方案，希望大家能够参考学习方法，提前做好在托福听力中遇到生词的准备应对方法，提升听力表现拿到理想成绩。

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托福阅读需关注哪些题型？
托福阅读中还有一个麻烦就是托福阅读题型种类比较多，不同的题目需要不同的托福阅读技巧来解决，这里小编为各位总结了一些解题时候的经验，希望能帮助到大家。

托福阅读需关注哪些题型？

托福阅读不同题型解题方法

(一)写在开头的废话：有句话叫“因材施教”，我觉得做题也遵循这个理儿~不同题型必须用不同方法，才能高效高质地解题。托福虽是一门考查综合英语能力的考试，没什么捷径可走(although的部分不重要!)，但它终究是一门考试，但凡考试都有考试技巧。技巧对于有实力的人来说是锦上添花、如虎添翼，对没实力的人也可算是雪中送炭、救命稻草，总之用技巧没坏处，只要别完全依赖它就行。

为了能迅速掌握这些技巧，咱们得来点系统训练~

1、识别托福阅读题型：抓住关键词和特色标志;

2、掌握托福阅读技巧：先牢记，再多用。方法这东西，别人说给你听，就记在脑子里了;自己用过，才能记在心里。记在脑子里的得经过特别提醒才会想起来用，记在心里的却会不由自主地主动使用。希望大家在做题的时试试我的方法，如果觉得真的有效，就反复使用，用的次数越多心得就越多，效果也越好;

(二)一个中心，n种题型

1、中心：介绍一位蘑菇前辈提供的非常有效的好方法!用时最多1分钟

请在做托福阅读题前先将全文从头到尾过一遍，方法是读每一自然段的第1句话，及最后一自然段的最后一句，并适当做笔记

注：笔记：记分类的专有名词，特别是名词有两种说法时把2种说法都记下来，还有提出不同theory的人的名字，不必记全拼，写几个首字母能区分开就行。

PS：我通常都不读最后一句，但是每段首句必须读。

在此，我还要再补充一点：请在读文章之前看一眼文章的题目，了解一下文章的核心内容

题型1——细节题

迅速!

(1)特征：According to Paragraph .... A(某专有名词，或含修饰语的名词) ....

(2)方法：先读题目要求，再读对应的自然段，找关键词A进行定位，正确答案来自原文

题型2——词汇题

飞速!

(1)特征：The word A in the passage is closest in meaning to...原文该词灰框

(2)方法：背《无老师镇魂单词》，解题时只看题目和选项，不看原文，直接选同义词!如果真的不能确定，再代入原文看是否合适

题型3——EXCEPT题

快速!排除题，排除法!

(1)特征：硕大的EXCEPT

(2)方法：先看选项，再读文章，定位方法同“细节题”，定位后看到选项内容，就排除，最后未被排除的就是正确选项

题型4——举例作用题

迅速!

(1)特征：Why mention ABCDE? 原文该部分灰框

(2)方法：到原文找灰框部分之前的一句话，通常就是正确答案。例：原文：很多水果都对健康有好处。香蕉促进消化，雪梨能够润喉，苹果滋养皮肤。题目：Why mention 香蕉雪梨苹果?答案：为了说明很多水果都对健康有好处

题型5——代词题

迅速!

(1)特征：The word 某代词 in the passage refers to 原文代词灰框

(2)方法：找到灰框代词之前的一句话里的名词，复数代词找复数名词，单数代词找单数名词，有时也可能对应名词性短语，答案必在代词之前，离得很近，不要找乱了。

题型6——插入句子题

常速!

(1)特征：原文有黑方块，通常是倒数第二题

(2)方法：先看待插入的句子，找最关键的代词，再读原文，找含有该代词指代对象的句子。找到后，将待插入的句子接在这个句子后边。

题型7——理解句意题

常速，可以稍慢!

(1)特征：原文句子灰框，题目冗长(不用看!)

(2)方法：只读原文的灰框句子，不读上下文。是理解句意，不是翻译句子也不是同义改写，可以省掉不重要的部分，只要把重点内容说清楚了就行。读句子时“透过现象看本质”，把修饰部分忽略，先看清句子主干。

(3)错误选项：1、省略重点内容;2、与原文意思相反

题型8——总结题

稳住!(一定要检查!)这题2-4分，分值高，别放弃!

(1)特征：最后一题，2种类型：6选3，或者分类

(2)方法：做题前再回顾一遍文章，读每一自然段首句，宏观把握文章结构和脉络(哎哟，这说了等于没说……还是拿例子说话吧!) 答案非常可能来自于考过的部分!(只是个人的一个经验，不权威!)

(3)错误选项：A. 错误：文中没有提及;与原文意思相反 B. 相对错误：过于细节

希望上面的介绍对于各位的托福阅读有帮助。

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课程小结

托福不同分数水平，在美国生活是什么体验？
托福考多少分，才能顺利的开展在美国的留学生活？这个问题相信大家心里都有数：考满都不一定够用。托福专注的是校园学术，也就是说，托福备考的过程其实就是适应美国大学课堂的过程。至于日常生活的沟通该怎么办，托福表示：我不管。所以，不同托福分数对应的英语水平，到了美国大学去生活会是什么样子？我们可以根据已有的数据和众多网友的表述展开大胆的猜测。

40分以下

比起托福，相信小伙伴参加的更多是国内的英语四六级考试。四级如果能考到五百分，那么六级基本就稳了，而这个水平换算到托福，也就是40分的成绩。

如果小伙伴们托福40分不到就出国......其勇气令人钦佩。

托福40分不到的情况下，词汇量不足4000。要知道，母语是英语的孩子，5岁的时候词汇量就能达到5000个。所以可以这样理解：托福40分不到，在美国生活相当于处于一个语言不通的状态，日常沟通只能用最简单的单词，跟五岁以下的孩子聊聊天。

在这种情况下，如果小伙伴想听课和开展社交，实在太难为自己，也太难为周边小伙伴了，努力学一阵英语再去尝试吧。

托福不同分数水平，在美国生活是什么体验？

40-60分

并不比40分以下的小伙伴强多少，但好在日常的寒暄已经没问题了。问路出行什么的在手机的帮助下也能搞定，点餐购物能顺利结账，最基本的生存需要还是可以满足的，但是上课？还要继续学习。

60分-80分

80分是很多大学设置的最低分数线，想申请美国大学，最少要达到这个分数。如果把80分平均分配到每个单项上，基本都能达到High - Intermediate的等级。

此时，如果单看课堂表现，听课过程中教授语速不太快、反复强调的重点，小伙伴们还是能勉强听懂的。但是更多情况下，一遇到密集的信息和抽象复杂的概念就理解无能了。在看课本的时候，往往会从无数生词中遇到几个熟悉的单词。遇到论文、小组作业、presentation......先抱一大摞书查资料以及一本字典查单词是常见操作。

至于课堂之外，想融入环境中也不简单。点餐时最熟练的可能是快餐店里的固定搭配，生活上需要帮助必须用上很多拟声词和肢体语言来表述。跟同学聊天，大家都笑的时候只能跟着笑，脑子里问自己“他们在笑啥”？

80分-100分

托福100分算是个不错的成绩，但是来到美国大学课堂，依然会让你怀疑考了个假托福。

教授讲课的时候，感觉好像听懂了，但又好像没听懂。与80分相比能更多地获取一些信息，但是理解就......更何况老师还特喜欢天马行空的讲，小伙伴就很容易天马行空的跑偏。

课本上不会的单词依旧是那么多，词典还是不能撒手。难得想问教授问题探讨一下专业知识，需要在脑海里先把语言组织一遍再小心翼翼的开口。

跟同学聊天，倒是能听懂他们的笑话，但是笑点在哪还需要反应一会。

100分以上

110分以上与100分以上相比，在英语能力上相差不大，只是细节上做得更好。到了100+这个阶段，英语优势更多地在于心态和学习力。这些能考到100+的小伙伴一般更有底气，即便遇到了语言障碍，潜意识里也会觉得自己一定能很快调整好，现在这样只不过是没适应，然后凭借其英语学习的经验让自己迅速融入环境。

顺便一提，能考到100分以上甚至110分以上的成绩，小伙伴们的词汇量应该有12000的储备，差不多能跟美国的小学生无障碍沟通了。努努力再积累一下，20000词汇量就达到了本土中学生的词汇水平，学海无涯啊~

总之，留学生活中的很多日常英语交流要点，是托福考试没有考到的，需要小伙伴们自己切身感受不同表达方式所透露出来的小心机。托福考试是适应留学生活的基础，跨过这一关，不仅是获得留学机会，更是获得在语言不通环境里坚持下去的底气。

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