下沙托福110分培训

357已阅读 2023/8/17 17:12:43

导读官方能力需求表竟然暗藏托福听力小诀窍？
托福考试改革之后，托福官方给出了一个新的考试能力需求详表。目前官方把考生成绩水平从原来的3挡，进行了进一步的细化，一共划分了四个档位。分别是高段（22-30）、中高段（17-21）、中低段（9-16）以及低段（0-8）。

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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能

官方能力需求表竟然暗藏托福听力小诀窍？
托福考试改革之后，托福官方给出了一个新的考试能力需求详表。目前官方把考生成绩水平从原来的3挡，进行了进一步的细化，一共划分了四个档位。分别是高段（22-30）、中高段（17-21）、中低段（9-16）以及低段（0-8）。

对于绝大多数学生而言，挤进一档位（22-30）是我们的分数需求和目标，因为大多数学校接受的成绩底线不低于这个档位。

因此接下来新航道为大家带来一个档位学生需要具备的听力能力需求的解读。如果同学们不知道该如何准备考试，不知道听力学科备考应该从哪些方面发力，那么这个能力需求表就是ETS给出的成就的考试指南！

官方能力需求表竟然暗藏托福听力小诀窍？

No.1

首先想获得高听力分数段的考生需要能够听懂学术环境下进行的对话和讲座。对话和讲座中可能会涉及到难懂的词汇、抽象或复杂的想法，复杂的句子结构，各种语音语调的使用和大量以复杂方式组合的信息。

新航道解读：托福考试听力部分对北美大学校园场景进行了高度还原，以确保同学们以后可以自如地在校园里与他人交流和听懂老师的授课。

因此高阶段的分数需要同学们具备充足的单词量，包含一定数量的学科词汇。这种输入型的学科因为无法预知考官会给咱们看什么或者听什么，因此就需要大家储备好充分的词汇量。

同学们背单词的时候一定要规避哑巴式背单词，光靠眼睛扫单词或许对阅读、写作科目有些帮助，但是对于听力和口语是完全无效的。

而听力和口语也是我们中国区考生均分低的科目，因此背单词的时候一定要优先训练听说。背单词的方式是先听，听到完全掌握正确发音，再反复大声的朗读，后再用眼睛去记拼写。

因为先要会听才有可能读的正确，读音标准的情况下其实你基本上自己就能把单词拼写出来，所以我们的听是先发生的，然后是读，其次是看，后是写。

单词每天背诵量建议不低于150个。并且需要来回滚动式复习。如果短期记忆力比较差的同学，你可以采用每天睡前背诵单词，第二天一起来再复习一遍的方法，一般会记得比较牢固。另外托福听力考试和我们在国内参加的听力考试大的区别是，托福听力不再是简单的听细节考试，你需要时刻以连接的角度思考不同细节点之间的关系。

唯有如此，你才能够处理托福听力的大多数题目。这里涉及到听取方向和做题方法的转变。

No.2

获得高水平的考生通常可以做到以下几点：

理解文章主要观点，明确陈述中的重要细节，即使这些信息在材料中没有得到强化。区分重要的观点和不太重要的观点。了解说话者使用语言的不同目的，（例如，表达一种情感，强调一个观点，表达同意或不同意，或沟通的意图)。

了解信息或例子是如何被使用的(例如:提供支持或反对的证据）。

能听出来信息是如何相互联系的(例如，因果关系等逻辑关系)。

综合信息的能力，即使信息不是按顺序呈现的，并据此做出适当的推断。

新航道解读：这里提到的需要能力需求，其实就是我们在班课上给同学们讲的考点。听力材料是要学会区分重要信息和不重要信息的，听力考试真的是需要同学们把每个句子每个单词都要听懂，才能去答题吗？答案是否定的。很多同学对于听力考试的认知，其实还停留在初中阶段，也就是对于考试的关注点其实是错误的。

一些官方不太需要大家关注的细节呢，同学们拼命的去听，但是一些官方的需要你去关注的考点却又听不出来，所以这个内容大家要去系统化的学起来。考点也就意味着考题，意味着我预判的出来哪里出题，进而使我们的笔记也更加有目的性，终导致我们的听力分数的提升。

因此考点也是新航道强调的重中之重，大家要确保到了备考中后期能轻松听出来文章的考点。同学们切记考前不要使用蛮力，否则只会让我们离出分目标越来越远。

知道考试的要求后再有针对性的训练是我们后出分的保障，体系化的知识点欢迎同学们来新航道的班课上来学习哦。

课程简介

托福听力三大误区，千万不要踩
众所周知，听力是托福考试中的一只拦路虎。无数的考生为了提升听力想尽了办法、挠破了脑袋，然而结果经常不尽人意。

考生如果不能及时发现和纠正托福听力备考的学习误区，不仅会影响到之后的备考效率，甚至还会对一些应试中用到的做题方法思路造成不利影响。下面小编就来为大家总结出一些常见的听力误区，希望能帮助到大家！

托福听力三大误区，千万不要踩

1.笔记至上

现在，托福备考生普遍表示记笔记已经成为新托福听力考试里一个不可或缺的方法。甚至有些考生认为记笔记比听更重要。

不知道大家有没有这样的体验：课堂上老师用英文讲的搞笑段子，你过了半个小时仍然可以非常详尽地复述出来。

而TPO里的原文句子，过了5秒钟你就记不清内容了，这是为什么呢？

很简单，因为段子你完全听懂了意思，这种含义完整的信息可以保存在记忆中很长时间，并且随时可以拿出来用你自己的语言复述出来。

而TPO里的句子你有听却没有懂，是因为你记住的只是一些彼此之间没什么关联的碎片信息，而长时间储存这些无意义的碎片信息难度就大多了。

即使你记笔记速度超快，把碎片信息都记下来，你也很难用它们拼出原文想表达的完整含义。

因此，托福听力考试并非是考记笔记的功力，听明白才是托福听力解题的关键所在。

2.记得越多越好

在托福听力考试里大多数考生都会有的体验，你一直在记东西，却导致错过了考试的听力内容。

由于大家的听力思维只可以同时去接收一个信息，大家边听边写，那么有可能是捡了芝麻丢了西瓜。

若你错过了听懂文章内容的时间，而只记下了几个你认为的关键词，你记的这些可能并不能帮你找到正确的答案。

3.答案一定在笔记当中

当考生们做托福听力笔记时，根据方法的要求你会认为你记到的笔记内容里一定会有答案，事实上却并非如此。

若大家的托福听力笔记可以帮助回忆起和考题相关的内容，哪怕这些内容你没有记在你的草稿纸上，那么你的这份托福听力笔记都可以算是成功。

但反之，你没能记录考题、文章主线相关的信息，那么你记得再多，笔记也无法帮助你得到答案。学习没有捷径，技巧只能提高一时，但需要提高自己的硬实力，必须要反复不断练习。

小编希望以上总结出的误区对各位能有所帮助，革命尚未成功，大家还需继续加油。

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托福听力专有名词3招实用应对技巧分享
托福听力中的专有词汇不在少数，而且多见于本来就信息量超大的讲座里，这就让很多同学觉得比较为难了。这些词汇听不懂会不会干扰做题?不去搞清这些词汇的意思真的没问题吗?其实想要应对专有词汇并非难事，下面小编就来分享3招实用应对技巧。

托福听力专有名词3招实用应对技巧分享

记缩写

在托福听力专有名词的记录过程中，我们要尽量记下自己对听到音的缩写，那么由于考生普遍对元音判断并不很准确，我建议大家尽量多记辅音;与此同时，可以用大写或者记完后画圈圈的方式将专有名词标注的明显一些，方便在做题时进行查找。比如chromatophore，我们可以记成CHROM 并且画个圈圈，这种托福听力技巧能帮助我们更好的记下繁杂的专有名词，帮助我们更好的理解文章意思。

听释义

一般我们在听到专有名词的前后，由于它们本身不属于托福听力词汇的考查范围，所以我们大多数都能听到对专有名词的解释，那么我们要迅速记下解释中的重要词汇，这可以帮助我们理解该专有名词的大意，比如在chromatophore的前后，我们就可以听到一个解释：Chromatophores consist of tiny sacs filled withcolor dye.意思是C是装有染色体的小囊;同时，在考试中，我们发现除了对专有名词的考查之外，我们时常也能碰到直接用专有名词的解释来考题的现象。当然，这项要求是建立在大家有一定的词汇基础之上的，所以大家在备考过程中，一定要多注意词汇的积累。

听观点

如果很不幸，我们没能将专有名词的释义及时记录下来，那么这时，我们需要通过前后文中的观点去判断。托福听力的文章一般都是非常有逻辑性的，观点性非常强。在听的过程中，每部分的内容都是紧紧围绕观点而展开的，我们应通过观点去帮助我们判断。比如说上文中提到的chromatophore一词，出现在章鱼利用细胞来变化颜色，所以就算我们不知道 chromatophore是色素细胞，也可以通过前后文判断，它是章鱼身上可以帮助变化颜色的东东。

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托福听力:语速太快跟不上怎么办？
托福听力考试中因为语速口音等问题而出现适应不良的考生并不在少数。想要避免考场上临时出问题就需要大家提前做好准备，适应语速和口音方面的考试实战和备考差异。下面小编就来具体讲解。

托福听力:语速太快跟不上怎么办？

托福听力考试需要承受能力

听力考试为考场第二门考查，这顺序有利于很多慢热状考生，能通过我们中国学生相对擅长的阅读来热身，从而缓冲紧张状态然后进入到听力环境中来。然而进入听力考试后，大部分考生耳朵承受能力不足，受不了语速较快或者有口音的说话人。偏偏托福听力恰恰时长伴随这些语音现象。

托福听力语速比雅思快

首先，语速方面。小编曾做过一个剑桥雅思和官方真题Official听力讲座的语速对比。雅思讲座语速大概120-130字/分钟，相比之下托福讲座每分钟要大概150字。每篇讲座5-6min居多，所以平均一篇下来就多了150字左右，可见考托福的同学，每套题6篇文章在这种语速偏快的情况下要多迎接多少单词，并且这其中有多少是不熟的和生词。

托福听力朗读者发音有口音

其次，托福的国际化和地方化口音也给很多同学造成了很大的障碍。ETS近几年选择加入了一些其他地区的朗读者发音，来自英国、新西兰、澳大利亚，就算是美国本土，也有不一样的地方特色。比如官方真题Official31-Lecture3一处问句what can cause…其中cause发音/kΛz/，这种黑人发音强调特点让很多考生摸不着头脑。

托福听力心态问题需注意

总有考生考完试抱怨考场发挥跟平时比差不少，认为考场语速相比平时练得模考题语速快，难度更大，口音更重。甚至也有不少具有场景偏好的考生，最怕天文学结果Lecture1就考了天文……其实这些很多抱怨都是出于心态不好，过度紧张、恐惧、消极从而积累了负面情绪而间接影响了听力考试成绩或者平时练习的正确率。

了解了在托福听力中可能导致心态崩盘的原因后，小编希望大家能够提前做好应对准备工作，在考试中顺利发挥出应有的实力拿到理想成绩。

课程介绍

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托福听力成绩拖后腿怎么办？
很多同学托福没能冲上100，很多都是听力拖了后腿。那么托福听力如何才能有效提分?下面就跟小编一起来看看。

托福听力成绩拖后腿怎么办？

1、练听力做笔记提升记忆效果

在托福听力进行中，材料是只读一遍的，而且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目。正因如此，考生在听的过程中做好笔记就成为了一个非常重要的环节。在记录笔记的过程中，大家要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达，提高记笔记的效率，并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。而只有这样，大家在看到了题目后，才能根据之前所记录的笔记，有条理地分析出最终答案。如果对听力材料的内容理解不是特别充分，或者对可能考查的重点及细节把握不够，都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手，这就要求大家在听材料的过程中，除去对材料本身的理解把握及记录之外，还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度，从而从整体上感知材料，形成对材料的整体的全面的把握。

2、合理切换听和写步骤保证节奏

在托福听力备考过程中，听写练习是一个非常重要的环节。而小编建议大家，对于听写练习的开展可以在有了一定听力基础后再正式开始。这么做的原因很简单，听力基础较好的同学可以完全把握好听和写的节奏，在记录“写”的内容时，也可以同时把握好“听”的同步进行，不会有相互博弈的问题产生。很多同学听写中常会自己跟自己打架，顾着听就来不及写，专心写又没听清后面说的内容，结果听也没听懂，记录也乱七八糟自己都看不懂。想要避免这种问题，考生一定要练好听与写之间的平衡和节奏感。

3、寻找自己的听力弱点盲区来改善

在听力练习完成之后，考生也不能简单地核对答案就觉得万事大吉。大家在核对答案的同时做好记录，查看一下自己有没有在同类问题或者相似内容出现反复错误的情况，通过对比发现可能存在的一些薄弱环节和高频盲区，及时调整之后的训练目标，有针对性地迅速搞定弱点问题，让自己的练习能有真正的快速提升。

4、不标准发音需及时纠正

有些考生可能会觉得，读音和听力有什么关系。实际上，不标准的发音不仅会影响到大家的口语考试，对于听力同样也是有损害的。明明标准发音是那样，考生自身认知的发音却有所差异，到了听力考试中就容易出现明明听到但听不懂的情况。实际上，因为发音问题导致自己听不懂标准考试听力发音的情况并不少见。而托福考试作为一门英语能力综合测试，各个题型之间所需求的英语能力其实也是相互关联的，纠正了读音问题，不仅会直接让各位的口语能力得到提升，也会让听力间接受益。因此，纠正读音问题对于听力来说也是必不可少的。

课程小结

托福听力：备考提分6步法则
托福听力水平的提升没有什么捷径可走。考生需要在备考中投入足够的时间精力一步一个脚印地朝着听力高分的目标前进。想要通过较为系统地方式练好听力，大家就必须按照一定的学习步骤顺序来练听力。下面小编就来介绍托福听力备考6步法则。

托福听力：备考提分6步法则

第一步：保持冷静自信

要想彻底不卡壳地听懂TOEFL听力的内容，或与老外进行无障碍交流，首先要保持冷静和自信，千万不要因为一处没反应过来，就慌了手脚。良好的心理素质对于听力实力的培养和提高相当关键。

第二步：把抽象文字转化为形象图画

TOEFL听力的过程中要学会根据语言传达的信息把抽象的文字变成形象的图画反映于脑海之中。有了连续的动态图像的帮助，就有利于我们避开"直接翻译的无序性"，以抓住TOEFL表达的主干而不是旁支末节，从而走出"听了后面，忘了前面"的"怪圈"。也只有这样，才能使我们真正体会到"登泰山而小天下"的神奇感受。

第三步：认真模仿跟读听力题目

在听懂之后，不要盲目追求"题海战术"，迫不及待地找其他题目来听，而应该把注意力放到听过的题目上。可以说它们才是我们进一步分析、研究从而树立听觉形象的上佳材料。所以要认真模仿和跟读TOEFL听力题目中的各种语言点(包括语音、语调、语气、俚语、习语、句式等)，不能放过任何细节。

第四步：补充拓展常用词汇句式含义用法

在模仿的基础上，大力补充和扩展TOEFL听力题目中常用词汇和句式的其它含义和用法。因为TOEFL听力考查的一大难点就是"一词多义"，或"一义多词"。这也就是很多考生之所以听出来老外用的是哪个词，却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。比如：考生需要大力扩展TOEFL听力各类场景词汇、概念词汇。

第五步：挖掘美式思维文化背景

在模仿和扩展的基础之上，要学会挖掘听力题目语言背后的美语思维模式和美国文化背景。毕竟语言是文化和思维的载体，掌握了老外的逻辑思维，就能在TOEFL听力过程中变被动为主动，以不变应万变。

第六步：背诵记忆听力题目

在"立体"解构了这些TOEFL听力题目之后，将它们加以背诵和记忆，以求达到脱口而出的感觉。因为TOEFL听力的语言重现率很高，背得越多，意味着没听过的就越少。久而久之，听力实力便会大增。不可否认背诵是份"苦差事"，但"欲穷大地三千里，须上高峰八百盘。"可以说，背诵是登上听力最高境界的重要环节。如果说前五步是"消化过程"，那么背诵这第六步就是"吸收过程"。我们始终都要让学生们铭记：吃得苦中苦，方为人上人。

当然还需注意的是，背诵虽然是个输入过程，却完全可以通过输入和输出相互交替的动态循环使记忆达到最佳效果。也就是说，教师应该将听力教学与口语教学相结合，鼓励学生把已经背过的听力内容通过口语的形式表达出来，这样学生在输出的同时，又进行了一次输入，从而进一步加深了对听力材料的理解和记忆。如此循环往复，学生既可以训练听力，又可以培养出良好的口语语感，何乐而不为呢?

以上就是托福听力备考的6步法则，想要脚踏实地提升托福听力水平得分，上述的方法还请大家了解参考。

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